本
文
摘
要
《灌篮高手》仙道如果努力训练不钓鱼，能否带领陵南晋级全国大赛？
谢谢邀请！
仙道真是个天才篮球运动员！
绝对的篮球天赋，领袖级人物！
技术水平和流川枫不想上下！
安西教练就曾对流川枫说：“仙道比你强！”
对比来说：海南队素以训练刻苦著称，牧绅一的身体和技术都是天天苦练出来的。
流川枫更爱练球，连睡觉的时候都没有，经常骑着自行车上学路上补觉。
当樱木花道学会投篮得意的时候，教练跟他说过流川枫的投篮训练恐怕要超过上万次。仙道那边嘛，比赛开始了还得找他人，不是河边钓鱼就是睡懒觉睡过头了。这足以看出，仙道的天赋和实力！
然而，篮球是团队运动，即使仙道再厉害，鱼住篮下再神勇，但还是要看其他队友的！
只能说，努力些，可能会有机会！
什么破问题啊？仙道能不能带领陵南，打进全国大赛跟他钓鱼有什么关系？仙道是仅次于海南牧神一的存在，要是继续出动画，进全国大赛只是时间问题，之所以没进全国大赛，，只是湘北主角光环太强，跟仙道钓鱼有毛关系，就不允许仙道有个，个人爱好了！别瞎侮辱我们的童年偶像。[发怒][发怒][发怒][发怒][发怒]
如何提高孩子的背诵能力？
背默是我们文科老师常用的法宝，是学生积累词汇和句型，培养语感的绝佳途径，它却是学生最为头疼的作业。
为提高背默课文的效率，必须从以下三方面去做:
在我的实际教学中，有些学生很难完成英语课文的背默任务，其根本原因是对课文的不理解，这种情况下，单词对于他们来说就是毫无意义的字母组合，若想记住，其难度可想而知，即便强行记住了，短时间就会忘记。所以针对他们，我首先要求的是理解而不是背默。文言文的背默道理一样，比如李白的《行路难》，
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
学生对诗句的字词意思要能理解，另外还要知道“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”涉及到上古时期吕尚和伊尹的典故，吕尚九十岁在碧溪钓鱼，得遇文王，伊尹在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。这些内容都掌握的情况下，背默就轻松多了。
不管是英语课文还是汉语课文，我们在背默之前尽量帮助孩子列出课文提纲，然后对照提纲进行分层背默。比如七上Unit 8中的课文:
这篇课文描述了学校一个学期的活动安排，文章层次分明，从September，→October，→November，→December，所以我们背默就可以按照这个月份提纲展开，难度也就大大地降低。
对于篇幅较长的课文，我们除了列背默提纲以外还要把课文分解开来，比如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
这篇诗歌对于学生背默来说有一定难度，光理解还不行，我们要把全诗肢解成四部分:秋风破屋图，群童抱茅图，雨夜屋漏图，未来展望图。一部分一部分地完成背默，最后从片到篇。
怎么绑钓鱼钩？
绑鱼钩对于钓鱼人或者想要钓鱼的朋友来说是都要学会的，除非你有钱每次都买现成的绑好的鱼钩去钓鱼，但是还是建议大家都学下绑鱼钩，因为1.自己绑的有成就感；二是自己绑的鱼钩相对于结实，如果去渔具店买现成的绑好的鱼钩的话上鱼的时候特别是上大鱼的时候容易断钩、脱钩跑鱼，因为渔具店现成的鱼钩多数都是机器绑的一般绑的都不是太好。还是手工绑的结实！其实绑鱼钩一点也不难，可以开始先从大鱼钩绑起，大鱼钩好绑些，你如果绑上十付钩子你绝对会绑钩子了，估计到老也不会忘记帮钩子的方法！
绑鱼钩其实有很多方法，学习自己喜欢的放法绑钩即可，下面我把绑鱼钩的方法分享给大家，可以说是非常全的绑钩方法了！附图，记得收藏哦，觉得可以的可以关注下哦，定期分享鱼饵配方！
