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孩子叛逆怎么办?
14岁，正是属于青少年的叛逆期，这个年龄段的青少年最喜欢做一些出格的事情，越不让做的事情，他们偏要去做。这也让很多父母十分烦恼。那作为父母的你们，面对这个年龄段的小孩时，又应该如何是好呢？下面是我帮大家整理的孩子叛逆怎么办?，希望大家喜欢。
一、孩子叛逆的原因
1、因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化，第二性征的出现给他们的心态造成了冲击，他们面对自身的变化常常感到不知所措，从而产生了浮躁心态和对抗情绪。
2、青春期孩子的叛逆是孩子心理上不成熟的表现。
青少年在心理上的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的认知发展中，由于阅历和经验的不足，孩子的认识是不坚定的、容易动摇的。思维虽然有独立性、批判性，但认知事物和问题时由于不全面客观而会出现偏激、片面、固执甚至极端化，把家长、教师的劝说、指点、提醒和督促都看成是不理解、不尊重的管教与约束，会在好奇心的驱使下，作出违背施教者初衷的事情。家长和学校老师都要冷静去观察孩子的做法，真诚地面对孩子的.问题，启发孩子的理悟，宽容释怀，情感交流。
二、孩子叛逆家长应该怎么办
1、保持自己的头脑冷静
孩子叛逆，父母一般会不满，一般会用自己的权力来压制孩子。其实，此时的父母，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。
2、切勿过分保护孩子
鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事，培养自立能力和敢于发表自己的见解，告诉他思考问题要多从正面去想不要总有怨言。父母也可以多给孩子一些自由的空间。
3、信任孩子
因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。
4、隐藏教育目的 千万别翻旧账
面对孩子的种种叛逆行为，家长切忌直接说“不”。比如孩子说要买高档衣服，如果你说“不行，没门”，只能引发孩子的反抗心理，觉得父母无法沟通，不理解自己。而应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。
[img]孩子叛逆怎么办呢
现在社会孩子越来越少，由于家庭教育的失败，有个性的孩子也越来越多，甚至出现了很多叛逆的子女，如果你的孩子叛逆了，你会怎么办?
叛逆原因
叛逆是孩子成长过程中的一个重要标志，初高中则是叛逆的黄金时期。
1、孩子进入青春期，身体初步成熟，而心理却未成熟，常常会遭遇各种挫折，心理变得更加矛盾，甚至烦躁!
2、进入中学，学业压力增大、同学竞争激烈、父母期待过高等因素造成心理压力巨大。
3、接触的外界信息多了，孩子渴望自我展示，追求个性，会导致叛逆心理的加剧。
叛逆的`主要症状
1、凡事与你对着干，拒绝与父母、老师沟通;
2、情绪反复无常，爱耍脾气搞破坏;
3、冷漠，追求个性甚至不良嗜好。
拯救叛逆的方法
1、会倾听，多沟通，了解他。倾听和沟通是化解孩子叛逆心理的根本，家长应多观察孩子的行为和能接受的沟通方式。沟通方式一定要灵活多样，多听孩子的建议，引导孩子说出自己的想法。家长保持冷静、维持耐心，了解孩子叛逆的真实原因，释放负面情绪。
2、树立榜样。不妨多给他看一些积极的励志书，比如名人传记等，让他内心有个学习的楷模。用心目中的榜样来约束自己的行为。
3、营造良好的社交氛围。虽然不可过分干预孩子的社交圈，但可以给他们营造一个健康的社交氛围，比如多带他出去接触不同的人，去高校学府感受感受等等。
4、放下身段，尊重孩子，平等对话。孩子青春叛逆期，特别渴望得到外界的认同与尊重，家长应真正放下身段，尊重孩子的想法和决定，不要用命令的口气跟孩子说话，给他足够的发言权。
5、发挥父亲的作用。父亲的理性和信任感更能赢得孩子的内心，比焦虑的母亲沟通起来要简单许多，所以父亲一定要参与到孩子的成长中来。
6、培养与孩子的感情。多陪孩子参加活动、多与孩子聊天，增加共同语言，了解孩子的真正想法，让孩子能够真正的信赖父母，帮助孩子处理逆反心理。
7、提高孩子的综合素质。除了课堂知识，培养孩子的广泛兴趣爱好，增加孩子的成就感和幸福感。
8、家长自我学习。社会在变化，孩子的成长环境也在变化，教养方式自然也要变化，身为家长，要主动吸收教育新知，及时调整自己的教育观念。
9、严禁粗暴武力。家长要正确学习认识青春期叛逆的生理和心理知识，调整好心态，真诚的帮助孩子，不要对孩子家暴，逼着孩子纠正。
10、修正对孩子的期望。有时家长太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准来要求孩子。要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。
小孩子叛逆怎么办
许多的家长埋怨孩子很叛逆，怎么管教都不听话。其实小孩叛逆是孩子成长中正常的现象，那么小孩子叛逆怎么办呢?下面我为您介绍。
小孩子叛逆的应对方法
1、多多了解孩子
在忙于生计的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解,就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。
2、吸收教育知识
社会在变化,孩子的成长环境也在变化,那么教养方式自然也要不断进步。身为家长,就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中,多半是父母用权威来教育孩子,而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验,及时调整自己的教育观念。
3、耐心倾听孩子
如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是破口大骂。此时,建议家长先冷静下来,尝试着多一分耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法,并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
4、真正放下身段
有些家长总喜欢在孩子面前保持威严,习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此希望家长真正放下身段,从内心尊重孩子,不要再用命令的口气跟孩子说话,将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”,而是要给孩子选择题,让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大,表达能力没有问题,也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。
5、跟孩子讲道理
除了平时的告诫之外,家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心,让他从其他人的角度去体会一下,真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式,则可依孩子的年龄来选择讲解的深度,特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
6、让孩子去体验
如果孩子老是听不进大人的话,那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下,家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验,孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
孩子叛逆期发展特征
1、感受并学习处理更多的情绪
研究发现,1.5-2岁的学步儿会开始试着去控制令他们苦恼的人或物。他们也会透过和同伴说话或玩玩具等策略,因应需要等待点心或礼物的挫折。
2、是个追求自主的探险家
心理学家认为,1-3岁是人格发展成“活泼自动”或“愧怀疑”的关键。这个阶段儿童必须学习自主──吃饭、穿衣、大小便等。若无法独立自主,孩子可能会转而感觉羞愧、怀疑自我能力。
3、变得更为倚赖
这个时期也会发展出另一个极端:更倚赖。在婴儿时期胆大包天的孩子,可能突然变得黏人、胆小、怕陌生人、怕分离、怕黑或打雷。
4、公然挑战父母,爱说不要
学步期的孩子爱说不,因为孩子突然发现,这个简单的字竟然可以拒绝大人的指示。弘光科技大学讲师李淑如解释,在小孩心中,大人世界原来是绝对权威的,当他敢挑战、敢尝试碰撞原来很权威的大人世界,正是成长的宣示。
5、以为自己是宇宙的中心
学步儿以为别人所想、所见、所感觉的,理应跟他一样,无法理解每个人有不同的想法。经常遇到的例子是:玩捉迷藏时,他把头埋进棉被而露出整个 *** ,却喜孜孜以为自己躲得很好。或把最喜欢的海绵宝宝送给你,以为他喜欢的东西,全世界也都喜欢。
孩子叛逆父母教育的禁忌
1、居高临下
这可能是传统遗留下的问题,许多父母在面对孩子时,总表现出一种居高临下的气势。专家表示:在人格上父母和孩子是平等的,如果父母总以父母自居,即使父母的批评有时百分之百正确,孩子们也会“口服心不服”。因此,专家建议:父母们应蹲下来和孩子说话,这样大家的感觉都会很好。
2、求全责备
毕竟还是个孩子还小,当他在整理被褥、画画或者投掷皮球时没有做好,父母不应苛刻对待他们的表现,如果父母们总是苛刻地对孩子说,“你还差得远呢”,就会有意或无意地伤害到他们的自尊心。
3、频频夸奖
别以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子,其实这是一种错误理解,它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满,而且,听惯了父母夸大其辞的赞扬后,在步入社会后他们很可能只能听好话而听不进反面意见,由此人生易遭挫折。
4、过多限制
孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚,这是孩子最为反感的。
5、关心过头
“今天谁来了电话?”、“日记上记了些什么?”……每件事情父母都要问个明白。要知道过度关心,只会让孩子反感,因为,孩子会感觉自己的世界一直收到父母的干扰,自己的生活空间被在压缩,从而丧失特长发展的机会,甚至,引起我的逆反心理。
6、全盘否定
在批评孩子的时候,有些父母常容易犯的错是批评的太过,诸如“你总是撒谎”“我们家里没哪个像你这样笨的”等,这些话肯定会引起孩子的反感,从而导致拒绝接受批评教育,甚至产生“破罐破摔”的思想情绪。
