本
文
摘
要
(图片转自网络，侵删)
了解“口诀”，并不是为了去死记硬背它们，而是学着去用去理解。“口诀”是根据已有的丰富经验总结出来的解题规律，是为了告诉经验还不够丰富的考生：这道题，可以用这个思路解，因为题目一般这样出这样考。
但最后你敢不敢用?不是记住了就敢，而是一定要去题目中试过、确认过，自己心中有数了，这些知识真正是你的了，才会敢的。所以一定要做题，用辩证和归纳的思维去分析这些规律，理解并认同后的规律，才能为你所用。
【例题1】
一项对某企业基层工作人员的研究报告显示，使用社交软件的基层工作人员罹患糖尿病、精神疾病、缺血性心脏疾病的概率均显著低于不使用社交软件的，据此，该企业管理人员认为，社交软件的使用有利于基层工作人员的健康。
以下哪项如果为真，最能削弱上述管理人员的结论?
A.长时间使用电脑或者手机会引发包括精神疾病在内的多种健康问题
B.该企业基层工作人员没有足够多的时间和精力锻炼身体
C.该企业基层工作人员压力大，身心健康的人才在工作之余使用社交软件
D.该企业基层工作人员普遍在四十岁以上，相当一部分人不使用社交软件
【分析】
根据提问中的“最能削弱结论”确定是一个削弱题。先找结论，根据“据此、认为”很快可得管理人员的结论：社交软件的使用有利于基层工作人员的健康”(可以理解为一个因果关系，使用社交软件是因，有利于健康是果)。
前提：使用社交软件的基层工作人员罹患糖尿病、精神疾病、缺血性心脏疾病的概率均显著低于不使用社交软件的。
再看四个选项，C选项是典型的“因果倒置”，身心健康的人才在工作之余才使用社交软件，即健康是使用社交软件的原因。基本锁定答案为C。
但还是看一下其他三个选项，A项，使用电脑或者手机并不代表在使用社交软件，话题不一致，不能削弱。B项，有无时间锻炼身体，与题干论述的话题不一致，不能削弱。D项，没有提到社交软件与健康之间的关系，话题不一致，不能削弱。
【例题2】
内啡肽是人体大脑中含有的一种化学物质，它可与大脑中阿片受体结合，产生天然的止痛效果。研究人员发现，在人群中，那些拥有更多朋友，社交网络更广的人往往耐受疼痛的能力也更强。因此，研究人员认为社交活动会让人产生更强的耐痛力。
要得到上述结论，需要补充的前提是：
A.人们的疼痛感往往和疼痛阈值有关，而疼痛阈的个体差异极大
B.当人们压力较大或者情绪低落时，机体的内啡肽系统会被打乱
C.社交行为的数量和质量使人心情愉悦，从而让人们更愿意社交
D.社会活动会促进大脑分泌更多的内啡肽，产生积极良好的情绪
【分析】
根据提问中的“需要补充的前提”快速确定本题为前提假设题。结论是“社交活动会让人产生更强的耐痛力”，前提是“内啡肽有天然的止痛效果”，前提和结论中出现了跳跃性概念“内啡肽”和“社交活动”(即差异关键词)，所以补充前提需在二者间搭桥。
快速阅读四个选项，D中同时提到内啡肽和社交活动，优先分析。“社交活动促进大脑分泌更多内啡肽”，结合 “内啡肽具有止痛效果”，可得：社交活动—>分泌内啡肽—>止痛，说明了为什么社交活动会让人产生更强的耐痛力。需补充D，故答案为D。
A讨论的是人们的疼痛感与疼痛阈值的内容，没有提到与社交活动之间的关系，无关项，排除。B，讨论的是情绪与内啡肽的问题，没有提到与社交活动之间的关系，无关项，排除。C，讨论的是社交行为的数量和质量，并未提到社交与耐痛力之间的关系，无关项，排除。
前提假设题，一般考“补充前提”，说明题干中的论证是有漏洞的，题干中已知的前提和结论中会存在某一步让人觉得有跳跃，因此解题的突破口就在于找到“跳跃的点”，即差异关键词，再优先分析具有差异关键词的选项，代入题干，若能串联起有跳跃的点，即正确答案。
【例题3】
研究表明，适当休息可以提高工作效率。当完成一项复杂艰巨的任务时，人们可以适当休息一下，做点简单的其他事情，之后继续工作，这可以让工作业绩提高40%。一家公司老总将这一理论应用于公司，增加了员工休息时间，但生产业绩却没有上升，反而明显下降。
以下哪项如果为真，最能解释上述矛盾现象?
A.公司的有些部门并没有严格执行老总的休息计划
B.一些员工在休息的时候想工作，工作的时候想休息
C.近段时间公司的销售业绩不佳，没有出现明显的增长
D.公司生产都是流水线作业，员工做的都是单一机械动作
【分析】
根据提问中的“解释上述矛盾现象”可知本题属于解释题。简单阅读题干，题干中的矛盾是“适当休息可以提高工作效率的研究结果”与“理论运用的实际结果：增加了休息时间，但生产业绩反而明显下降”，然后读题时要注意到研究中有一个前提：完成一项复杂艰巨的任务。
再看四个选项，A中的“未严格执行”和B中的“员工休息时想工作，工作时想休息，即员工工作状态不好”，都能从一定程度上解释为什么生产业绩没有上升，但不能解释为什么会下降。C中的销售业绩与矛盾双方都无关。
D中的“流水线作业、单一机械动作”说明这不是一项复杂艰巨的任务，不符合研究的前提，因此，休息后不会提高该公司员工的工作效率，反而增加休息是在减少工作时间，所以生产业绩下降。D解释了矛盾，故答案为D。
解释题，阅读题干时要有意识地去“找矛盾”，解释矛盾时，有点像我们平时说的“不要生搬硬套”，要灵活应变。同时注意细节，比如题目中的“一项复杂艰巨的任务”，找到细节，这可能就是你解题的突破口，看到它，再结合选项，突然恍然大悟：哦，原来如此。
【例题4】
在一项实验中，研究者让大学生回忆他们在高中时期的成绩，告知他们研究者将会从高中获取其真实成绩，所以撒谎没有任何意义。结果显示：参与者回忆起的成绩有五分之一都和实际不符，而不同等级的成绩，被误记的概率也是不同的。分数越高越不容易记错：得了A的时候总是能准确地被回忆起来，但得了F的时候却难以被想起。
根据以上信息，可以推出的是：
A.人们记忆中的成绩可能比真实的成绩更优秀
B.一般来说，人们最擅长的就是对细节的遗忘
C.错误的记忆可以保护我们对公平正义的信念
D.错误的记忆让我们自我感觉良好，利于健康
【分析】
根据提问中的“可以推出”可知属于日常结论题。简单阅读题干，描述了一项实验及其结果，但未直接给出结论。再逐一代入四个选项。
A项，是对“得了A的时候总是能准确地被回忆起来，但得了F的时候却难以被想起”的合理推断，记得A但不记得F，A代表好成绩，因此会使得记忆中的成绩显得更好，所以可以推出A。B项，题干中并未提及“最擅长”“;C项，题干中未提及 “公平正义的信念”;D项，题中未提及利于健康。这些都属于无中生有，所以BCD与原文不符合，无法推出。故答案为A。
这道题的A选项就是典型的“往前一步“，需根据题干中的已知信息去做推理分析，得出合理的结论，而不是去找与原文一样的表述。现在的日常结论题更多的是侧重考查推理分析，而不是找细节，这一点需注意。
提醒：加强削弱的解题“口诀”，和数学、资料分析的口诀一样，同样需要先分析题目，题目特征符合，才能进一步判断该题正好匹配某个口诀对应的解题思路，心中自然清楚：嗯，没错，答案就是这个选项。所以，最后的最后，你终归是要回到“做题”中去，在不断地做题中持续提升自己的思考和分析能力。
