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孩子各个时期的重要培养方向(培养孩子的关键阶段)

刚开学,

家长不免开始为孩子操心——

新学期的课程孩子跟得上吗?

暑假养成的坏习惯能改过来吗?

怎么才能让家里的“熊孩子”少玩会手机呢?

在现实中,很多孩子因为开学没做好准备,久久无法进入新学期的学习状态,从而落后于他人。习惯,很大程度上可以决定所谓的运气。新学期,新的开始,家长和老师应引导孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。

孩子只要做好这10点,整个学期您都不用再发愁啦。

1 早起半小时,做时间的富者

各位家长,从现在开始,让孩子早起半小时,整理好自己的房间,推开窗呼吸新鲜空气,打开嗓子读读想读的文章,为一天的学习蓄积能量。

2 勤于思考,养成随时记录的习惯

成功的人往往善于思考和总结,他们能够将脑海中一闪而过的“灵感”积累下来,沉淀为思想的深度,在学习、工作中随时迁移,为自己所用,这就是记录的意义所在。

俗话也说,好记性不如烂笔头。孩子正处在想象力丰富的年龄,有极其丰富的想法和创意值得记录下来,积累多了,将是一笔无形的财富。

3 整理错题的习惯

有些学生虽然也有错题本,但他们只是单纯地服从老师和家长的要求。他们不理解制作错题本的意义在哪里,误认为错题本就是抄录错题的本子,遇到了错题就记下来,但是却不会应用。

成绩好的同学多是善于通过利用错题本,将平时容易犯错的知识内容掌握扎实,避免重复犯错,同时不断提升自己的思维水平、解题经验和技巧,使自己的学习效率成倍提升,学习效果自然会好。

4 适度使用电子产品,培养自我管理能力

孩子养成良好的使用电子产品的习惯,需要家长的共同努力。

首先家长要以身作则,在孩子面前不做“低头族”;其次,对孩子想玩手机的诉求,家长也应适度允许。可以和孩子一起建立规则,规定时间和周期,让孩子遵守约定去执行。

有些家庭每周会陪孩子一起玩一次电脑游戏,因为是一起玩,孩子并不会过分沉迷于游戏本身,而是享受与家人在一起的过程。

最后,重要的是孩子自身态度要端正,学会控制自己的欲望,才能成就更好的自己。

5 摆脱拖延症,培养时间观念

拖延症是很多学生存在的通病,如果每天都有事情拖到第二天再去解决,总有一天会堆积出问题,从而变得焦虑。因此,家长培养孩子“今日事今日毕”的习惯非常重要。

家长要培养孩子的时间观念,让孩子明白什么时候应该做什么事情,今天的事情绝对不能拖到明天去做。

对待每天要完成的事情先要有一个具体的计划,做事最好能够按计划行事,这样孩子也会在一天内做完该做的事情。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。只有养成了今日事今日毕的好习惯,孩子才会懂得珍惜时光。

6 列一张读书清单,坚持阅读习惯

坚持阅读是能够影响孩子一生的好习惯,孩子在学校学到的主要是课本知识,孩子如果只掌握课本上的知识,那么知识结构难免单一。

看喜欢的课外读物能拓展孩子的视野,提高孩子的学习积极性,使他们主动认知、主动吸收知识,并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题。

新学期列个新书单,孩子根据自己课外时间的多少,合理安排阅读时间,切忌贪多嚼不烂。囫囵吞枣十本,不如读透一部。

7 每周花点时间做喜欢的运动

空闲下来只想坐着瘫着躺着?那可不行!运动是孩子感受生活的一种重要方式,坚持运动能带给孩子自律、自信、自强,培养孩子的规则意识,以及异于常人的定力和意志。这些精神都将在潜移默化中帮助孩子从学习、生活各个方面提升自己。

刚开学,挑几样孩子喜欢的运动尝试一段时间,选择最适合身体条件的1-2项运动,约小伙伴一起出出汗,也是一个课余放松神经的好方法。

8 保持书桌清洁,培养长期专注力

书桌是孩子每天面对的东西,有的孩子桌子上有各种小摆设,有的孩子喜欢在桌面上贴贴画画,写座右铭。

当孩子全神贯注学习之时,要保持注意力长期集中,本身就是件很不容易的事。书桌上与学习无关的东西,会使注意力分散,干扰学习。

新的学期,爸妈可以建议孩子从整理好家里的书桌开始,逐渐养成每天清理课桌表面的好习惯,清洁的课桌能带给孩子清爽的心情!

9 回顾上周所学,学会温故知新

单纯记忆和经过思考过程的知识,在孩子心中留下的印象可大不一样,在学习过程中要养成边学边思考的好习惯。

鼓励孩子周末给自己留点时间,思考学过的内容,不仅能更加深刻地理解知识,而且能与下个阶段的学习更好地衔接起来,养成温故知新的好习惯。

10 认真写好每一个字,养成一丝不苟品质

我们都知道“字如其人”,由此可见写一手好看的字有多重要。一手漂亮好看的字不是一朝一夕就能练成的,必须长期坚持,养成认真书写的好习惯。练字的初衷,并不是要成为书法家,而是在练字的过程中,收获更重要、更有价值的东西——一种认真、细心的习惯。

孩子从培养书写规范、端正、整洁的习惯开始,认真对待每一次的课堂笔记、作业、试卷,这样的习惯一旦养成,孩子将受益一生。

文字:中国教育报

编辑:汤婧娴

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