本
文
摘
要
当我们提到徐光华，脑海中浮现的第一个印象是什么；
讲课时那清秀的面孔？那坚定果断的语气？那深入浅出的刑法案例分析？
如果用一个词来概括徐光华，那就是法考生们常说的：“他就是我的刑法宝藏老师”。
低调谦逊的刑法学者
2008年，徐光华在武汉大学获得法学博士学位，之后三年在北京师范大学刑事法律科学院从事博士后研究。2010年，晋升副教授。2017年，36岁的徐光华晋升为博导，当时国内80后博士生导师屈指可数,在法考界，更是前无古人。
徐光华老师对于刑法学的研究从未停止。近年来，徐光华老师先后在《中国法学》《法学家》《政法论坛》《法商研究》《法律科学》《政治与法律》等刊物发表学术论文50余篇，10篇论文被人大复印资料全文转载。主持国家社科基金项目、教育部人文社科项目、司法部项目各2项，其他各类省、部级课题十余项。出版个人学术专著《犯罪既遂问题研究》《刑法文化解释》《转型期刑事司法与民意互动的实证研究》三部。研究成果获江西省社科优秀成果一等奖（1次）、二等奖（2次）。曾获江西财经大学十大杰出青年、江西财经大学十大优秀研究生导师、江西财经大学首届我最喜爱的研究生导师等荣誉。2018年获评江西省百千万人才、江西省青年井冈学者。通过知网可以检索到徐光华相关论文多达60余篇。
为考生“用以导学”的职业律师
除了老师的身份，徐光华还是一名律师，每年在授课之外，他还会参与到各种刑事案件的审理过程中。2019年，参与了在余杭轰动一时的涉黑案件庭审，这场庭审足足审理了五天五夜，徐老师作为律师为被告做了充分的辩护、提供法律援助。
正是由于徐光华在实务中不断的探索，才能让他在法考教学中有着更独到的见解，相比考生，他更能充分的领会到法律法规该如何运用，该怎样理解。从“学以致用”到“用以导学”，把自己从实务中得到的应用经验，传授给法考生们。即便徐光华老师已经从业多年，他仍然不断提高自己的专业素养。
法考生的刑法引路人
常听过了法考的考生们都说：“尽管已经过了考试，平时还是会有经常听徐光华老师课的习惯”。
想要听徐光华老师的课，就要早早占位置了。徐光华讲课就是有一种魔力，能让法考生能深刻理解法律条文背后的道理，“行为无价值结果无价值”、“你追我逃”等刑法头痛的知识点只要到了徐光华的课上，就会瞬间条理清晰。
经常有法考生笑谈徐光华老师上课时的表情很夸张：“他时不时瞪大眼睛，时不时张开手臂，好像在做表演”。徐光华老师这些标志性夸张的动作，整是因为他在时刻享受授课的乐趣，他生动的表情和激烈的手势充满了 *** 。把课讲懂，讲清楚，为大家精准打击应试知识点是徐光华老师不变的目的。
他的书，透过表象学原理；书中结合大量实务案例，内容有趣、全面、透彻；他的课，针对应试，但又不拘泥法考；不仅能从中收获专业知识，更能收获思维逻辑等方面提升。越听越上瘾，越听越爱听！
2018年以后，司法部不公布试题和答案，对于技术流老师更是一种挑战；为了让考生做到最接近真题的试题，徐光华翻阅大量相关命题老师的论文、著作、实务真实案例，力争还原试题的出处，再附上超详细的试题解答，让考生真正理解答案。徐光华老师的每一点付出，就是能为考生精准“减负”。
以技术流的授课方式带考生过考，在教学中他会隐去自身标签，一切为考生过考而服务，更会以身作则来影响考生。
