本
文
摘
要
- 1、周杰伦最悲伤的歌词是哪一句？
- 2、心情低落时，为什么听相关旋律的歌，会有共鸣，并且越听越伤感和心情越低落？
- 3、（少壮不努力，老大徒伤悲）这两句名言出于哪个‘朝代’哪位作者？代表着什么？
- 4、你们看过《悲伤逆流成河》吗？看完是什么感觉？
周杰伦最悲伤的歌词是哪一句？
诚谢邀请：悟空这个提问，常人真不好回答。
中国龍：2021/09/23
个人意见还是去问下少林寺方丈，看下方丈和众和尚是怎么说？
也可去问下四川白玉县昌台区阿察乡境内的亚青寺。那里是全国最大尼姑庵，有两万多女尼姑。看下她们早晚是怎样练功，是如何回答的？
广西的也可以去贵港市桂平西山的尼姑奄，相信她们会有正确的答案。
我也问过我儿子，读中学一年级了。他说不知周杰伦是谁？也不知他最悲伤的歌词是哪一句？估计是喃无阿弥陀佛吧！
读者好友，您们知道周杰伦的歌，最悲伤的歌词是那一句吗？
而我已经分不清，你是友情，还是错过的爱情。
杰伦的歌，跟一般的流行音乐相比，歌词和曲风的体裁其实要宽泛的多，要说找一句让人无法释怀的歌词，其实并没有那么容易。
《蒲公英的约定》，第一次听这首歌的时候，还是在这首歌所描绘的年纪里，那时候以为世界很简单，只有黑白，友情、爱情自以为分的清清楚楚。
而在五年后、十年后，听歌的工具已经从磁带、CD、劣质的MP3，到了手机、专业播放器，曲库早就更新了不知道多少遍。而无意间再听到这首歌，当听懂的一瞬间，才会痛的无法呼吸，因为时光已然无法倒流，我们也真的没有办法再去追究，当时的我们，到底是友情还是爱情了。
曾经一起坐在校车上，每人一只耳塞听歌；曾经在假期最后，图书馆里一本本抄着你写好的作业；曾经在班里同学的起哄下，你红着脸说我们就是好朋友；曾经在高考前的那个下午，说好如果未来不在一个大学，那我每个学期都要去看你；曾经说好未来，即使有了男/女朋友，我们依然是彼此最重要的人……
如果我们现在还在一起会是怎样，我们是不是还是深爱着对方。
我没有办法去设想，因为被时间冲淡的一切，终究还是漂流在远方。你嫁的男孩子，一定会把你的温柔珍藏，而我的新娘，也温柔有致，落落大方。
所以有时，离别不一定是下次相见的开始，也有可能是一段故事永远的结束，而我们永远也无法得知，这段故事的结尾。
心情低落时，为什么听相关旋律的歌，会有共鸣，并且越听越伤感和心情越低落？
谢谢邀请，我愿意为你解答。
这叫共振效应，也是音乐的魅力。
情绪低落的原因是多方面的，但是有一点不容怀疑，那就是境遇的改变、生活的压力或者诸如此类的思想或者现实挫折或者问题。情绪低落，心情不爽，老想跳出这个怪圈，有一种方法就是听音乐。
音乐的选择是有学问的，如果选择了正能量或者激昂的旋律，开始不适应，随着旋律的推进，一般半小时就会深陷其中，愉悦的旋律会冲淡眼前阴霾，有时会和着旋律唱起来。
如果你选择了悲伤的音乐，不是说悲伤的因子都是相同的吗，当低沉的旋律，哀婉的音调就如导火索一样引爆自生身的炸药库的时候，结果是什么样的 ，谁都知道。这样例子太多，就如深陷低谷，别人不但不鼓励，反而落井下石，讽刺打击，没有抗压力的人可能就抑郁自杀了，悲伤音乐一样，用不好，它就是无形的杀手，越听越烦只是最简单一种影响罢了。
（少壮不努力，老大徒伤悲）这两句名言出于哪个‘朝代’哪位作者？代表着什么？
原文欣赏：
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
整一篇文章最熟悉的便是最后两句“少壮不努力，老大徒伤悲。”
小学便学的，已是烂熟于心。至于作者是哪位，却无从考究，出自《乐府诗集·长歌行》。
民间诗歌，流传至今。
园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。
春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？
年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。
采取普通的田园景物衬托万物历经四季的景象，用百川奔腾到大海，问何时才能重新返回？暗喻年轻时期不奋发图强，到老悲伤已无用。青春一去不复返，世间哪有后悔药？
你们看过《悲伤逆流成河》吗？看完是什么感觉？
晚上好，看过电影的人最深刻的印象应该都是易遥奔向大海的场景吧。她狂奔，没有一点犹豫，没有一点害怕，她的心已经死了。我当时看完电影半天缓不过神来。
还有一个剧情让我深刻的是易遥对齐铭说的一句话，易遥一边推着齐铭一边说“我不相信这个世界还有带香味的卫生巾，像个傻子一样，闻了半天。”这句话真的是直戳心中的泪点啊。 我上学时也有校园暴力事件，大家攀比衣装，就会欺负穿着不好的同学，学校里自然而然的分成了好多小队，而那些孤身一人的同学总是会被欺负。
大家都在惋惜，痛心，说着易遥，可又有多少人惋惜顾森湘，多么漂亮的一个女孩，在等公交时别人把咖啡洒到他衣服上，她还说了一句不好意。大家都在排斥易遥的时候，她却赴约去了废旧的仓库，当她踏进仓库门的时候，一切都晚了。可这么多事又是唐小米一人导致的吗？那么多人的无情，冷漠。
《悲伤逆流成河》呈现了校园的悲剧，校园悲剧暴力一天天发生在我们的身边，也许你亲身体验或许你听见。不仅仅是同学之间有的老师也暴力，而我们的孩子很多时候选择了沉默接受，扪心自问很多是我们家长造成的，是我们把孩子推向深渊。
来分析分析《悲伤逆流成河》，看看易遥如何被推向深渊。
一：单身家庭
不是讲每个单身家庭都不好，而易遥家是贫穷的单身家庭，母亲靠给人 *** 和出卖肉体以维持家的开支。虽然是出于无赖和母爱，但间接的给易瑶染上了病（原著不记），染病时间让易遥原本受欺凌变的更加不可控制，精神上更加的崩溃。易遥记忆最温暖的画面就是爸爸的陪伴，母亲没有了慈母，学校的欺凌没有地方诉说。幼儿园受到欺凌可以告诉老师，而中学以后你告诉老师同学们会笑话你，没有了父母的关爱与支持，所以易遥选择了沉默。
二：被欺凌者变成欺凌者
唐小米在电影中是最完美的变现了，从一个被欺凌者变为一个欺凌者。唐小米受尽欺凌，而把这种情绪转移到了更加弱小易遥身上，从而找到心灵的慰藉。学生中这样的现象不能讲普片但还是有的，被欺凌者会把这种欺凌转嫁。
三：三人成虎，所畏人言可畏。
唐小米报出易遥的病情后，学生们并没有去了解事情的真相，以讹传讹的方式不断放大。当整个学校都知道这件事后，老师直接找到易遥的妈妈，告诉易遥的行为不检。顾森湘的死更是压死易遥的最后一稻草，在这当中参与不参与的人都无情的指责，正所畏人言可畏三人成虎。往往现实中这种事不见少数，也许你我他，都或多或少的参与到了这些时间当中。
综上所述父母对孩子的关爱尤其重要，不管是在孩子或是青春期，没有了父母的关爱支持就容易出事。学校和父母应该多了解事情真相，不要等到悲剧发生才追悔莫及。我们也不要道听途说的去评判没一件事情，也许你无意间的一句话也会成为那最后最后一稻草。
