本
文
摘
要
人教版义务教育教科书一年级上册
《国旗国旗真美丽》
【教学目标】
1.学生观看升旗仪式，体会升旗时庄严肃穆的场面，能以崇敬的心情安静地聆听《中华人民共和国国歌》感受和体验乐曲雄壮的音乐特点和催人奋进的音乐形象并知道在什么场合下要唱、奏国歌。
2．学会用亲切自然的声音有感情地唱歌曲《国旗国旗真美丽》，自编动作表演唱。
3．感受歌曲的情绪，以祝福祖国向祖国妈妈送礼物的形式，培养学生热爱祖国的情感。
【教学重点】
1．学会用亲切自然的声音正确地有感情地唱歌曲《国旗国旗真美丽》。
2．感受歌曲的情绪，培养学生热爱祖国的情感。
【教学难点】
学会2/4节奏及附点音符的正确拍打规律, 感受歌曲的情绪，培养学生热爱祖国的情感。
【教学准备】
一、教具准备
1．课件；
2．电子琴
二、学具准备
1．小红旗
【教学过程】
一、智导——情景激趣引入
（一）课前预热：
1．引导学生唱校歌《尚美金五，随梦启航》，体会爱校、爱国情感。
2．组织教学、师生问好。
（二）新课导入：
1．观看升旗仪式视频，模拟升旗庄严肃穆的场面，，能以崇敬的心情唱国歌《中华人民共和国国歌》。
2．出示国旗，认识国旗的含义。
3．引入新课，出示课题：《国旗国旗真美丽》
【设计意图:歌唱校歌，创设升旗情景，启发学生的爱国情感,为下面的学习创设了良好的学习情境。】
二、研学——学会用亲切自然的声音正确地唱歌曲。
1.范唱：师范唱歌曲《国旗国旗真美丽》。
2.发音练习：指导学生进行发音练习，唱准C调小字一组音程。
3.朗读歌词：学会正确运用2/4拍节奏朗读歌词，掌握符点二分音符的节奏。
4.模唱歌曲：
a.教师分句教唱歌曲。提示学生声音自然，不用喊唱。
b.完整演唱歌曲。最后“亲亲您”要唱得弱一些，像轻柔地亲吻妈妈脸颊的感觉一样。
c.学会拍打2/4拍节奏正确演唱歌曲，注意唱准符点二分音符。
【设计意图：利用形式多样的教学方式激发学生学会此首歌曲，引导学生亲切自然地演唱。】
三、活练——运用打击乐器、创编动作的表演形式表现歌曲。
（一）介绍打击乐器：响板、三角铁
1.教师介绍响板和三角铁的不同音色并示范演奏。
2.教师出示响板和三角铁，学生自主探究演奏方法，并分辨其音色差异。
响板：声音断，清脆。
三角铁：声音长，悠扬。
3.全班齐唱歌曲，请部分同学用响板和三角铁为歌曲伴奏。
4.让孩子发挥想象，用身边的物品自己制作打击乐器演唱歌曲。
（二）表现歌曲。
1．指导学生为歌曲创编简单的表演动作；
2．学生分组设计动作；
3．最后请学生自主选择演唱、歌表演或打击乐器伴奏，全班合作表现歌曲。
【设计意图：利用多种打击乐器表现歌曲，让学生充分感受2/4拍的节奏规律，深切感受此首歌曲的魅力。】
四、善思——以“为祖国妈妈送礼物物”的形式进行爱国教育。
1.拓展延伸：你还知道哪些爱国歌曲。
2.教师为祖国妈妈送礼物，歌唱祖国。
3．学生为祖国妈妈送礼物，培养学生热爱祖国的情感。
【设计意图：通过给祖国妈妈送礼物的方式表达学生的爱国之情，培养学生从学会小热爱祖国，热爱自己的家乡。】
板书设计：
国旗国旗真美丽
四分之二拍： X x
强 弱
符点二分音符： X. X
八分音符： XX XX
