本
文
摘
要
经典问法
1.联系全文，分析标题在文中所起的作用（有什么好处）。
2.根据本文内容，你认为是否有必要更换文章题目？为什么？
3.作者以什么为标题，有何意图？
技法攻关
要分析标题的作用，首先正确理解题干的所问，并善于进行转化，诸如“某标题好在哪里”“某标题能否更换”“作者为什么要以某某为标题”，实际上都可以归结到分析该标题在文具有哪些作用或效果。
其次，要熟悉哪一类标题有哪些作用。具体表现如下：
1.如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“点明时间地点，创设故事背景，渲染某种环境氛围，暗示或比喻什么”的作用。
2.如果以物件（物象）为题，则标题可能具有“作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。
3.如果以形象特征为题，则标题可能具有“展开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果”的作用。
最后，要掌握基本的分析角度或思路。标题是文章的“眼睛”，一定是文章精要内容的提炼、概括与浓缩。分析标题的作用时，应从标题本身、情节结构、内容主旨、表达效果等方面作多角度思考：
1.标题本身方面：①点明写作对象。②采用某种修辞手法，常运用的有比喻、象征、拟人、双关、反问等。
2.情节结构方面：
①概括主要故事情节，如《林黛玉进贾府》《林教头风雪山神庙》，概括了人物经历的主要事件。
②是文章的线索：或串起文章哪些故事情节，或见证（记录）了什么事件的发展变化，或写了什么与这个物象有关的什么经历。如朱自清的《背影》（作者用背影串起全文：点出背影——再刻画背影——惜别背影——再现背影）。往往起线索作用的标题，在文中总是反复出现。
3.内容主旨方面：
①或者作者借标题表达作者什么态度。
②或者标题是文中主人公某种精神品质的载体。
③或者标题比喻（象征）某种形象。
④或标题揭示了某种精神或哲理，突出了什么样的主旨，升华了主题。
4.表达效果方面
①设置悬念，激发阅读兴趣。如都德的《最后一课》，鲁迅的《为了忘记的纪念》。此类标题有一个共同的特点，读起来感觉有点奇怪，或者标题本身看似自相矛盾，实际上在表达效果上都起设置悬念、激发阅读兴趣的作用。
②渲染（营造）某种氛围，如凄凉阴冷、孤寂忧伤、紧张恐怖、温馨和谐、宁静祥和、恬静淡然、幽静宁和等等。
③与文中某个内容相呼应，或与文中什么内容形成对比。
来源：语文报·青春阅读版
