本
文
摘
要
灯笼作者讲述了有关灯笼的哪些回忆?
灯笼作者讲述了有关灯笼的以下回忆:
1、挑灯迎祖父回家,听祖父讲进京赶考的掌故;
2、母亲接过纱灯,递给消夜食品;
3、村头红灯高照,慰藉孤行客;
4、元宵节看灯;
5、进士第的官衔灯高照朱门;第
6、纱灯上描红;
7、由宫灯、唱词联想汉献帝;
8、联想到“挑灯看剑的名将”,表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿。
9、《灯笼》的作者是当代著名作家吴伯箫,“灯笼”是文本的线索,作者正是通过描写有关灯笼的事情以表达自己的情感。诸此记忆从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
有关灯笼的这些内容也是我们童年的美好回忆,在看吴伯萧所做灯笼的时候,也会勾起许多美好回忆。
灯笼作者讲述了有关灯笼的哪些回忆?
作者讲述了有关的灯笼的以下回忆:
1、挑灯迎祖父回家,听祖父讲进京赶考的掌故;
2、母亲接过纱灯,递给消夜食品;
3、村头红灯高照,慰藉孤行客;
4、元宵节看灯;
5、进士第的官衔灯高照朱门;第6、纱灯上描红;7、由宫灯、唱词联想汉献帝;8、联想到“挑灯看剑的名将”,表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿。《灯笼》的作者是当代著名作家吴伯箫,“灯笼”是文本的线索,作者正是通过描写有关灯笼的事情以表达自己的情感。诸此记忆从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
作者讲述了有关的灯笼的以下回忆:
(1)挑着灯笼接祖父;
(2)接过母亲递给的纱灯上下灯学;
(3)乡俗还愿时,村口红灯高照;
(4)跟着龙灯跑个半夜,伴着小灯入梦;
(5)族姊远嫁,宅第红灯高挂;
(6)在纱灯上描红;
(7)由宫灯、唱词联想汉献帝;
(8)联想到“挑灯看剑的名将”,表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿。
作者以“灯笼”为题,从文化及情感两方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义,最后跳出个人情感圈子,升华为对家国情怀的表达,呈现了一个执著追求革命和艺术的知识分子和与时代共命运、与人民同呼吸的内心世界。