本
文
摘
要
作为一名小学教师和孩子的妈妈，我非常了解小学阶段孩子需要重点学习的不仅仅是学科知识，更重要的是要培养孩子的学习能力，但是学习能力并不是靠填鸭式学习习得的，也不是靠父母时刻督促能做到的。今天我从教师的角度告诉你如何培养一个会学习自律的孩子，并且如何借助一些智能设备帮助到我们，本文大致分为两个部分：
1.培养孩子自主学习能力的心理学原理
2.帮助培养孩子自主学习的智能设备推荐
培养孩子自主学习能力的养成要遵循心理学理论。美国心理学家马斯洛认为个体成长发展的内在力量是动机，而动机是由多种不同性质的需要组成的，因此孩子具有自发的成长潜能，家长需要的就是根据孩子的需要进行引导，以激发孩子内在的学习动力。
知名心理学家德西和瑞安也提出了自我决定论，强调自我在动机过程中所起到的能动作用，认为自我决定是一种经验选择的潜能，它是人在充分认识到自身需求与环境信息的基础上，对自身行为所做出的自由选择。自我决定论已经得到教育学术界的广泛认可，在教育情境中，内在动机和自主类型的外在动机都有助于提升学生的参与感，提高学习效率和效果。简单地来说，自我决定理论的内部动机，可以从三个方面来提升，分别是自主感、胜任感、联结感。
自主感是让孩子在活动中感觉是自己主动做出来的选择，而不是被强迫，即主动想做的事才能做得最好；胜任感让孩子在学习或其他活动中，能够有机会去锻炼和表现自己的才能，感觉自己能胜任，从而让孩子更加自信；联结感是个体感觉被别人或被团体所认可与接纳时的一种感受，让孩子感到安全。
有了心理学的支撑，家长要做的就是遵循孩子的心理做智慧的引导。这个过程中，可以借助一些高科技产品，比如智能学习机来帮助孩子潜移默化地养成好习惯。
市面上能够遵循孩子的心理发展，培养孩子自主学习的学习机真的很少，今天推荐大家一款配有自主学习系统的智能学习设备——大力智能学习灯。它不仅是一款拥有护眼黑科技的学习灯，它的智能学习系统对培养孩子学习兴趣，养成自律的学习习惯都有很大的促进作用。
首先它能让孩子自主规划学习内容，设置学习任务，把学习的主动权交给孩子，从而帮助孩子改正磨蹭、拖拉的习惯。其次，它设有很多激发孩子学习兴趣的功能，比如线上自习室，由真人老师陪伴，可以和更多小伙伴一起学习，让孩子在相互陪伴中争当榜样，有机会锻炼自己，在这样的学习氛围里更加想学。还有能够满足孩子求知欲和好奇心的语音儿童百科功能，可以随问随答，不断拓展孩子的知识面。
此外，大力智能学习灯还能节省家长的很多时间和精力，比如AI作业批改，让孩子作业批改更加高效，孩子在做完作业后一键拍照上传，家长就能收到孩子的作业，1秒后家长在手机上就能直接获取批改结果和多种视频解析（解析主要供家长参考，可以不发送给孩子）。大力智能学习灯的指尖点读可以教孩子拼音、学写字和教英文，这个功能对那些发音不准的家长非常适用。
除了能够让孩子养成自律学习的好习惯外，大力智能学习灯的护眼功能也表现出色。它的“律动光护眼算法”，专门为长时间用眼定制，每60分钟进行高达37次的细腻亮度调节，而且这种亮度变化肉眼难以察觉，却能让眼睛里的睫状肌保持自然运动，有助于预防孩子的近视问题。
孩子养成自律好习惯不是一两天的功夫就能成，希望我们的家长们也能够正确引导孩子，选择一款适合的智能设备，激发孩子的学习愿望，并能持之以恒。
