儿童怎么改善近视（儿童怎么改善视力）

学习障碍，多属于隐而不显的问题，一般情况是孩子外观上看起来聪明伶俐，没有缺陷，但在一个或多个学科中的表现落差却很大。

什么是学习障碍？

学习障碍的一般定义是，孩子的智力是正常的，但学习成果明显低于同年龄与认知程度所应达到的水平，学习障碍通常表现在特定的学科上，孩子虽然非常用心，也花费很多时间学习，却还是总学不明白或是学了就忘，努力与收获不成正比，常常被老师或家长误会不够认真或懒惰，孩子也因此没有成就感，进而排斥学习，或者情绪低落。

常见的学习障碍的表现：

部分有学习障碍的孩子，可能在学龄前就开始出现某些学习上的困难，如对数字方面的理解较差，但不会有明显发育上的困难，因此往往要在上小学后才会被诊断出来，常见的障碍表现包括：

阅读障碍（阅读跳字跳行、顺序颠倒、不懂文章要表达的意思和重点）

数学障碍（计算有困难，记不住九九乘法表，符号辨识困难，简单的四则运算有很多错误，很难掌握空间和顺序）

书写障碍（左右或上下颠倒，同音异字，多一撇少一撇，字体比例和空间安排不恰当）

学习障碍的孩子是故意不学吗？

医学研究认为，学习障碍的病因是内因性的，是生物神经，而不是心理或者是环境因素造成的，如果家长怀疑孩子有学习障碍，应带孩子到医院做正式的临床评估和心理测试。

我们能为孩子做些什么？

目前并没有有效的药物或其他可以治愈学习障碍的方式，家长需要与老师保持联系并合作，主要用教育方式来辅导孩子学习。协助学习的技巧有很多，以下仅列几个重点提醒，父母可以多方面寻找其他方法和信息，并发挥多元创意来教导孩子：

一，利用字形字音字义来协助认字背字，例如碧字是王先生白小姐坐在石头上，利用拆解字形的字迷来帮助孩子理解，圆和园的差别是圆里面有个圆圆的石头，用有趣的方法来提示字形特征。

二，为了锻炼孩子写字的能力，建议家长多让孩子做手部的活动训练，这对手部尤其是小肌肉的发育相当有利，例如打球，捏粘土等。

三，有学习障碍的孩子，通常也会有注意力缺陷的问题，因此需视孩子的情况为其营造学习的环境，一次的练习量不要太多，并进行适当的休息，避免所学的知识混淆。

四，学习障碍并不是孩子的心理问题或叛逆的表现，建议父母尽可能以爱心和耐心协助学校老师一起来帮助孩子学习。

——《华人育儿百科》