智力是决定学生成绩的关键原因（智商和学业成绩的关系）

在我们面对填鸭式教育的时候，总是很向往国外的素质教育，说怎么怎么自由，怎么快乐学习，没有作业，整天玩游戏。然而……那只是你觉得！

让我们来看看国外的一个学生数据调查报告，果然就是地球村原来大家都一样！从真实的数据调查来看优秀学生也是要努力学习的，同时还有其它一些思维方式和技巧值得我们借鉴。

智商不是决定学习成绩的第一要素、

调查中50%~90% 的学生认为学习成绩好坏取决于智商。

但实际调查显示决定成绩有很多因素，但其中重要的就是“自我激励有效目标”、“学习方式”、“学习时间表”。

告诉孩子大家都一样，成绩好坏完全取决于个人努力和学习方法。

不要“仅仅”以努力学习为目标

调查发现只有极少数优秀学生不努力学习就能拥有好成绩。

而大部分学生只是喊喊口号，然后回去依然该干嘛干嘛，或者努力学习了但没用对方法，最后成绩不理想就放弃。

所以现实是想要好成绩，就必须“努力学习”，是必须做到的事情，同时制定更明确且够的着目标，让孩子的目标能达到，孩子获得成就感才能更有信心去坚持。

考试考的是知识的运用而不是知识记忆多少

调查显示在考前复习中优秀学生比其他人做更多的“练习考试”。

76%学生正花费大多数时间去简单地记忆笔记内容，只是记住知识。

11%优秀学生进行“练习考试”，也就是所谓的刷题，他们会对学习的知识进行分析，评估。

可见一场考试并不单是考记住了多少内容，更是考如何使用记忆的内容。知识的记忆积累应该会在平时，而考前应该多做练习题，不仅巩固知识，还要灵活运用，日常的错题本给备上。

能坚持的“学习时间表”

调查显示大部分学生都会制订学习时间表，但在一周左右把它扔掉，因为他们的计划表中只有学习，因为他们看到学习，就会想我没有做我喜欢做的事情，我讨厌这个而无法坚持。

只有优秀学生坚持一个月，两个月，一直到一年。他们的学习计划表首先是先规划是自己喜欢做的事情，再是学习，每天都能做自己喜欢的事，每天都能很开心，所以情绪心态才能平衡，再投入到学习中进入一个良性循环。

所以请和孩子一起制订一个切实可行的时间表，要充分考虑到孩子的个人喜好和情绪，尊重孩子。而不是你制订孩子照办，一个能坚持的学习时间表比一个看起来任务满满的时间表更有意义。

不要再被片面的“快乐教育”所误导，也不要再担心“智商”对学习成绩的影响，掌握好的学习方法，持之以恒就一定会有收获！