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文
摘
要
为了给大家提供更多更好的音乐内容，哎呀音乐现开通机构号
，欢迎关注，本号更名为哎呀君作为一个现代音乐的爱好者，学习流行和声是当下极其重要的事情。首先我们先明确我们要学习的是什么。我们要学习的，其实不外乎以下两点：如何给旋律配 *** ； *** 之间如何连接。
今天讲的这首歌《旋木》，是D调的，4/4拍。我们先将D调所有的 *** 列出来。
配 *** 的多种方式分析：
方式一：
这首歌是从四级的小 *** 开始的，我们正常配歌的时候遇见4 3（fa mi ）这样旋律的时候，首选是一级挂四到一级原位 *** ，例如此歌前奏第一句。
这样的编配同样也出现在枪炮与玫瑰乐队的《sweet child omine》中入唱的第一句中。
方式二：
同样这样4-3（fa mi fa mi）这样旋律还有一种办法，就是四级到一级这样编排。
方式三：
当旋律音不占三音位置时（在根音或五音时），我们用大三和小三都可以，它们决定之后的 *** 如何发展。因为三音决定了三 *** 性质的大小，我们就是追求和声进行中产生强烈的色彩。
方式四：
实际上Gsus4=Cadd9 ，而这个Cadd9是D（本歌曲一级）的重下属 *** ，也就是b7级。那么什么是重下属呢？
重下属——四级的四级，作用：用来替代四级的（如上Gsus4=Cadd9 也就是说Cadd9也可以当作四级来使用）
除此之外，我们还有一种方式，sus2 依然不带三音，听起来更加像民歌
因此，当我们（不好定义大小 *** ）不好确定一定用什么色彩时是可以使用挂留 *** 来模糊大小和声色彩。当我们编曲时可以运用到这种方式。可参考歌曲《香水有毒》。
方式五：
这里还可以用到一个新的替代，就是四级小 *** 到一级。大小 *** 色彩对比是非常强烈的，如C *** 和Cm *** ，这两个 *** 表现的情绪是不同的。出现四级小时，一般就是出现了临时的调性。
这个就涉及到了一个新的问题， 关系大小调与同主音大小调。我们先来看以下的图例：
我们这个时候做的四级小，就是一级同主音大小调中的二级的小 *** 。本歌为D调，同主音大小调向上小三为F。因此，我这时候用的其实是F的二级小Gm，这个 *** 是小三性质，D调中四级 *** G为大三性质，所以调性发生了变化，体现了同主音大小调。这个是现代音乐的精髓，转调的话如果以小三转一定是同主音大小调。
我们如果需要往后行进，举个例子，如果是C调，我们用四级小（理解为bE大调的二级Fm）下245（Fm bA bB）实际上，还可以回到一级C。
所以只要旋律音不在三音，以上的替代方式都可以使用。
ps:我们选择替代时要注意根据歌曲旋律所表达的情绪来进行编排!配 *** 只不过表达音乐情绪的手段。通过和声之间的碰撞感，来触及心灵！
分析原曲原版前奏编配：
接下来我们来分析一下歌曲中原本第一个 *** Gm7M（G的小大七 *** ）
高明之处采用了四级的小大七 *** ，小大七中糅杂了旋律小调的方式，其中有一个E音，为六级，所以，第一句的旋律音由此而来。如果这个你没懂，没有关系，我们可以直接来看一下这条重要的结论：
当出现替代 *** 的时候（例如上文中，大小三 *** 的互换），我们只需要把 *** 变化音（特征音）突出，音阶内（调式内）其他的音不变。
现在我们继续往下看，第二个 *** 为Dadd9。接着往后走，过了Gm7M 我们又得到一个D13。
旋律中还有一个G音可
以即将它看作是一个11音，它是经过音后来解决到了A，所以这个 *** 为D13。
现在前四小节： Gm7M | Dadd9 | Gm7M | D13 |
以上我们出现了D *** 的两种弹法，现在我们来看看第三种。关于Dadd9 的使用，我们听到了一个低音下行D #C B 后到了降七级。
前面的D #C B为了连接后面的Cadd9 B做了C的导音。
这时我们要讲一个重要的点：
重下属 （四级的四级）作用：就是替代四级的
重属 （属的属）(二级大） 作用：为了属而做
此处的C也就是这个D的重下属其实是为了连接四级时做一个动态和声连接。这个C也就是重下属的七 *** ，我们可以看作一个大七 *** CMaj7，如果我们按音级来看，C处于降七级，音级是 b7 2 4 6。
如果我们这个时候如果有一条这样的旋律 2--#1|7---|(首调 1--7 |6--- |），我们就可以利用重下属的大七 *** 来配这条旋律。
那么我们这歌的前奏就是和声这样的：
本节课作业是将这个前奏弹会，以原版为主，重点内容是：
1.上面遇到（fa mi)旋律时四级替代的几种方式
2.重下属 *** 的作用和运用
本文作者：蔡正东
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