本
文
摘
要
有很多人问我为什么想要做一名老师，老师这个职业在近几年几乎成为了“最危险”的职业之一，社会地位不高，薪水不高，而且考虑到我自身的条件和性格，选择其他更好的工作会更好，但是我也没有办法呀，整个人从小学开始就想着怎么样成为一名优秀的教师，心里已经容不下其他的职业了。
一名教师，就像很多人说的，是灵魂的摆渡者。因为遇到了很多这样的摆渡者，我也想要成为像他们一样的能够挽救一个个灵魂的人。
我遇到的第一个摆渡者是我的小学语文老师梁老师，我语文一直不好，从小学就开始偏科，数强文弱，但是梁老师对我却很好，细节就略过了。主要是我小时候贪玩，家长问我的成绩的时候，梁老师总是会说：张XX很聪明的，知道自己要努力，以后肯定能越来越好……这是我爸爸在我初中的时候和我讲的，我从五年级就离开了那个小学，对梁老师的印象有点模糊了，但是我自己知道自己小时候是什么样子的。后来我周末回家的时候，我爸妈还经常和我提起什么时候遇到了梁老师，梁老师一下子就认出了我爸妈，还总是问我现在学习怎么样，一定要好好学习……这是支撑我初中高中低沉时期的一缕光，梁老师现在已经接近60岁了，教过的学生数不胜数，但是他却能一直记得我关心我，应该就不用说其他让我感动的事情了吧。
第二个老师是我初二的语文老师邱老师，他从不管学生的成绩怎么样，每个人都要遵守课堂规则，这应该是很多学生都喜欢的老师了吧。除此之外，在我刚刚被初一的那位语文老师打击的感觉生活无望的时候，邱老师是第一个除了梁老师之外，第二个在我语文成绩不好的情况下还会夸我的语文老师，可能只是正常的背出了课文，但是邱老师总会第一个鼓励我。就这样，过了一年，我在高三进了学校重组的小班，也可以说是改变我命运的那个班级。
第三个老师也是我初二的一名老师，是我们的数学老师，也是我们的班主任袁老师。袁老师是我目前仍然很崇拜的老师之一，主要原因就是老师自身的能力和性格。班上的大多数同学都认为袁老师非常严厉，但是我觉得他是我从小到大遇到的最愿意依赖的一个老师。初三开学，老师和我说我可以进学校的小班，我问老师能不去吗？老师说：“不行，你必须去，你去了对你肯定有帮助。”在去新班级的那一天，我一个人不知道该怎么办，对新的班级感觉很恐惧，袁老师安顿好班级之后搬着我的书，让我跟在他后面，进了新班级，他帮我把书放下，对我的新班主任说：“这是个好孩子，平时学习很认真，就是小女孩喜欢哭，怕生，李老师您多看着她点。”然后把我叫出去说：“以后有题不敢问新老师，可以回去问以前的老师，没事回咱班看看，我还是咱班的班主任。”在新班级我学到了很多，认识很多好朋友，但是不可否认的是我抵触了这个班级一年（只是因为某位我不能尊敬的老师），每次感到沮丧的时候，我都会在下晚自习之后偷偷溜回原来的班级，在里面坐一会，然后离开，好像这就是我的能量补给站。印象深刻的还有拿 *** 的时候，我回到原来的班级想拿一张毕业照，那时候很多家长和学生，袁老师看到了我很高兴的递给我一张毕业照，并且就我高中填志愿的事情谈了一会。后来高考后，我被同济录取，想找袁老师告诉他这个消息，我刚叫了一声老师，袁老师就和我说：“我在你们学校光荣榜上看到了，很不错呀！”当时我很震惊，因为上了高中之后几乎没有和老师联系过，但是没想到老师还记得我。
还有高中的英语老师李老师，还有高中语文老师王老师，数学老师陈老师和付老师……有很多老师，能在我对未来恐惧的时候给我希望，能在我自我怀疑的时候让我知道原来我也很好，能让我在觉得自己不值一提的时候让我明白除了我的家人还有人一直关注着我……
这一位位摆渡人，让我能在人生的第一个阶段不辜负自己，他们的一句话、一个表情都是拯救我的关健。而遇到了那么多摆渡人，我也想用我的一生做这样的摆渡人，能够用自己去照亮更多灵魂前行的路，甚至能够拯救起别的灵魂。
