本
文
摘
要
林俊德
铿锵一生，苦干惊天动地事；淡泊一世，甘做隐姓埋名人——这是林俊德一生的写照。
“我要工作，不能躺下，一躺下就起不来了。”林俊德在生命最后时刻说出的这句话，感动了中国。为我国的国防科技事业战斗到最后一刻的他，是首位从永春大山里走出的院士。在为祖国奉献一生的同时，也不忘关心家乡科教事业的发展，还曾担任过永春县“科教兴县”专家顾问团企业经济专家组副组长。
人物名片
林俊德（1938年—2012年），中国工程院院士，我国爆炸力学与核试验工程领域著名专家，总装备部某基地研究员，“两弹一星”伟业的重要开拓者。林俊德参与了我国全部45次核试验，先后荣获国家科技进步奖4项、国家技术发明奖2项、军队科技进步奖31项。在被确诊为胆管癌晚期到去世的20多天里，他仍把病房当作战场，为国防科技事业奋斗到生命最后一秒，2012年5月31日逝世。
林俊德先后当选2012年度践行当代革命军人核心价值观新闻人物、“感动中国2012年度人物”、第四届全国道德模范、新中国“最美奋斗者”。2013年，林俊德被追授“献身国防科技事业杰出科学家”荣誉称号。2018年，经中央军委批准，增加林俊德为全军挂像英模。
桃源学子：
在永春度过少年求知时光
1938年3月13日，林俊德出生于永春县介福乡紫美村，自小家境贫寒。父亲林宗海是一名乡村教师，母亲是普通的家庭妇女，家中还有4个兄弟姐妹。林宗海始终教育孩子们：“年轻人要多吃苦，干出成绩才是真孝顺。”
林俊德先后就读介福小学、西安小学（今永春县实验小学）、南湖小学、永春一中。初中毕业时，成绩优秀的他为了早日赚钱，缓解家中的生活压力，将3个中考志愿全部填报了中专。在林俊德初中毕业前一张与同学的合影中可以看到，他穿着朴素，光着脚，比其他同学要瘦小很多，足以见得其当时生活之艰苦。好在，老师在得知林俊德想要放弃读高中后，多次做他的思想工作，才让他改变了主意。
1952年，林俊德考上永春一中。但在他高一时，父亲因积劳成疾去世，生活愈发雪上加霜。林俊德深知学习机会来之不易，学习十分努力。从他高中时候的学籍卡可以看出，他的各科成绩都很优秀，尤其是数学、物理、化学等理科科目，几乎每门分数都在90分上下。
1955年，林俊德以优异成绩考入当时享有“东南清华”之称的著名学府浙江大学机械系机械制造专业。靠着助学金，他独自一个人光着脚板、挑着扁担踏入了浙大校园。1960年，各项学业成绩均名列前茅的林俊德，获得老师们的一致好评，被批准提早毕业。
大学毕业后，林俊德参军入伍，先是在单位的安排下前往哈尔滨军事工程学院进修核试验专业。进修完成后，他便奔赴戈壁滩，从此与马兰花相依相伴。
功勋卓越：
一辈子做好核试验这件事
“我这辈子只做了一件事，就是核试验，我很满意。”艰苦奋斗干惊天动地事，无私奉献做隐姓埋名人，1960年后，林俊德人生中的大部分时间都是在新疆的茫茫戈壁滩上度过的。在极端恶劣的条件下，参加了我国全部核试验任务，领导完成了一系列重大科研任务，推进了我国核试验水平与发达国家同步。
26岁时，林俊德带领科研组研制出世界上第一台钟表式压力自记仪。当时，中国人没见过核爆炸，谁也不知道核爆炸冲击波该怎么去测量。林俊德立足实际反复研究，最终研制出了测量核爆炸冲击波的钟表式压力自记仪。1964年，我国第一枚自行研制的原子弹成功爆炸，钟表式压力自记仪成功测出了冲击波数据。此后，还在我国第一次导弹核武器、第一次氢弹乃至整个大气层核试验阶段，完整测得了冲击波数据，为我国核武器威力确定和爆炸效应研究奠定了重要基础。
1966年，我国准备进行首次氢弹原理性试验，28岁的林俊德临阵受命，研制新一代高空压力自记仪。为了达到实验要求，林俊德和同事不畏严寒，背着仪器爬上海拔近3000米的山顶工作。后来又带领课题组赶制了许多仪器，用氢气球一个个地放飞到高空进行低温测试，经过几十个日夜的艰苦试验，及时赶制出了高空压力自记仪。
40岁开始，他经过不断反复实验，最终研究总结出一套行之有效的工程测震办法，为我国地下核试验及禁核试地震核查技术发展奠定了坚实基础，发起了核试验地震核查技术研究，为我国参与国际禁核试核查赢得了重要发言权。
感动中国：
生命最后时刻仍在冲锋
“我要工作，不能躺下，一躺下就起不来了。”林俊德在生命最后的72小时里，与死神展开了一场争分夺秒的赛跑。整理电脑资料，批改科研论文，召集课题组成员交代后续科研任务……对于自己的后事，他只交代了一句话：“把我埋在马兰。”
2012年5月4日，林俊德被确诊为胆管癌晚期。他拒绝动手术，要求马上回单位把电脑里的材料整理出来。在后来住院的日子里，他身上插着导流管、胃管、减压管、输液管，戴着氧气面罩仍坚持工作，并把亲友探视时间规定为1分钟，包括远道而来的亲人也是如此。
2012年5月31日，是林俊德生命中的最后一天。从早晨7：44到9：55，林俊德不顾身体状态，9次强烈要求下床工作。在他的坚持下，学生、同事和护士将他扶到桌旁。他一边工作一边对大家说：“我的时间太有限了，你们不要打扰我，让我专心干点工作。”
当天10：30，林俊德在多人劝阻下，暂时停下工作。但他并不愿意回到病床上，只愿坐在椅子上休息。他告诉医生：“躺下就起不来了，谢谢。”随后，又忙着交代学生如何查找资料，向女儿强调文件夹名和顺序……14：09，林俊德陷入昏迷，20：15，他平静地离开了。
林俊德留下的最后手迹是写给学生的博士毕业论文阅评意见，一共338字；让女儿帮忙购买的最后一本笔记本上，写满了工作内容，却没有给家人的留言；他画下的最后一张图纸，是保险柜示意图……他为国防科技事业战斗到生命最后一刻。
情牵故里：
长期关心家乡科教事业
从20世纪70年代起，林俊德曾先后11次回到故乡永春，不仅是为了返乡探亲，更是为了家乡科教事业的发展。
1974年，林俊德回永春县介福老家时，坐的是紫美村村民郑军开的拖拉机。在路上，他得知郑军高中毕业后便回村里开拖拉机了，便说：“你高中毕业，有文化基础，要抓紧时间多学习，以后更好地为家乡作贡献，为国家作贡献……”林俊德这些话，让郑军印象很深刻。郑军常常用这些话教育自己的孩子，后来，两个孩子都考上了大学，老大还是博士。
对于母校永春一中，林俊德更是有着不解的情结。1994年6月，已是中国人民 *** 少将的林俊德回到阔别多年的家乡，专程到永春一中和师生们座谈。2002年，林俊德将一盒中国核试验基地“参加中国核武器试验”的纪念金币留给母校永春一中，那是当时国家颁发给参加核试验科研人员的最高奖赏和珍贵纪念。2006年，他出席永春一中建校100周年庆祝大会，并为母校题词：“春风化雨，桃李满园。”
2011年4月27日，林俊德回到母校永春一中。与母校师生座谈时，他希望青年学生发扬中华民族尊敬老师的优良传统，虚心学习，立志成才。他说：“尊敬老师是中华民族的优良传统，我们可以不说‘一日为师，终身为父’，但我们学生从老师那里学到了知识，学会了做人，老师是我们成长道路上的指路灯，我们不能忘本。”
2011年10月，74岁的林俊德专程回乡，分别出席永春一中105周年校庆、永春县实验小学100周年校庆、南湖小学100周年校庆活动。听闻林俊德要来和大家见面，一直将他当成精神偶像的永春一中师生非常激动。在永春一中“院士和师生座谈会”上，林俊德言辞恳切地教大家如何读书，如何报答国家、回报社会。在南湖小学百年庆典上，少先队员为他佩戴胸花。庆典结束，林俊德万分不舍地取下胸花，说：“这朵花留着，以后还可以用。”
虽然林俊德已经离开了我们，但他淡泊名利、忘我无私的崇高精神从未离开。2019年，永春县介福乡启动建设“林俊德科学家精神教育基地”。基地正式开放以来，已有逾10万人次走进基地，学习林俊德精神。（李菁 刘少文 苏辉煌 文/图）
来源：泉州晚报
