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清除使原唱(歌曲清除原唱)

极简主义是什么意思?

很多人被一些极端的极简主义者吓怕了,以为极简主义,就要家里空无一物,每天穿同一款的衣服,三餐吃同样的东西。

其实极简主义不是这样。

极简主义,是针对我们生活中经常出现的资源问题。

所谓资源,就像金钱,时间,精神,精力,心情等。

很多极简主义者,初时都跟大众一样,没有好好思考怎样运用资源,但这些人运用资源的方法,令他们不快乐。

以金钱为例,买了很多很多衣服,但经常穿的,来来去去都是那几件,其它的扔又不是,不扔又不是。卖了很多不是经常用的东西,例如航拍飞机,几年也用不到几次,而且还要在家里找地方安置。

最惨是,花的是辛苦钱,於是为了容许自己这种无无聊聊的消费,令自己缺钱,或不敢辞去自己不喜欢的工作。

於是他们便思考,他们运用金钱的方式是否有问题。

剪辑视频有哪些软件推荐?

制作精良的视频作品,成为很多朋友梦寐以求的事。那么制作视频就必须要有一款易上手的视频剪辑软件,但是对于很多想学习剪辑的朋友,遇到的第一个问题就是,市面上众多的剪辑软件,不知道怎么选择。那么接下来我们会根据我们多年的视频行业从业经验,帮大家推荐几款适合自己的,且简单易学的剪辑软件。目前市面上比较主流的PC端剪辑软件大致可以分为两类:

第一类入门级:比如会声会影、爱剪辑、(这类软件操作上相对简单易学,功能也较为全面,对于电脑配置要求不高,适合家庭剪辑一些记录类影像,但很难满足一些特殊类型的剪辑要求)

第二类专业级:比如premiere、Vegas、Edius、Final Cut、(这类剪辑软件有一定的门槛,首先对电脑配置都有较高的要求,其次软件的操作难度上要复杂一些,还有就是对电脑系统的选择,像Final Cut只能在苹果系统上安装使用,其他几款则都可以在windows和ios系统上使用)

光控人体感应开关,怎么弄可以晚上常亮白天不亮。电路板如下?

看了提问者给的电路板图片,这种光控人体感应开关用的是BISS0001控制IC设计的,想将其改为晚上常亮,白天不亮,只要改变电路板上一个电阻和电容的标称值即可实现晚上常亮。下面我们介绍一下具体的改动方法。

光控人体感应开关电路原理图。

上图是一个采用BISS0001设计的光控人体感应灯(提问者说的感应开关跟这个电路基本一样,只不过其控制的负载功率不同),该电路的光控功能由IC的⑨脚所接的光敏电阻来实现。白天光敏电阻呈低阻,IC的触发端⑨脚被禁止触发,此时热释电传感器有人体感应信号输出,也不会使灯点亮。晚上光敏电阻呈高阻,IC的⑨脚被解除封锁,此时只要有人体感应信号输入,IC的②脚便会输出高电平使灯点亮。

SOP-16封装的BISS0001。

在图1电路中,IC的②脚输出高电平的持续时间(即灯点亮的时间)由IC的③脚和④脚所接的电阻R3和电容C3决定,其延时时间的计算公式为:T≈49152·R3·C3,一般的光控开关延时时间多在1分钟左右,若想使灯在晚上受触发后一直点亮,只要增大R3和C3的标称值即可。假设R3取值为1MΩ,C3取值为0.68μF,则电路的延时时间约为9.28小时,灯基本上可以点亮整个晚上,这样便可使灯晚上常亮,白天不亮。


BISS0001的引脚功能。

什么是剥削?如何定义"剥削"?

“剥削”并不是舶来品。作为“搜刮民财”的义项,当出自《北史·恩幸传》。其言刘腾“剥削六镇,交通底市,岁入利息以巨万计” 。

马克思《资本论》传入中国后,“剥削”一词便具有了特定的内涵。“剥削”与“压迫”,是形容统治阶级对被统治阶级经济压榨、政治奴役的孪生词,但“剥削”的本质仍是经济压迫。如何定义“剥削”,就必须谈马恩的劳动价值论和阶级斗争学说。

说实话,这是一个非常专业的话题,本人已二十年未再研读经济学理论,好在学生时代有过一些个人思考。那时有哲学系博导给我们开“辩证唯物主义与历史唯物主义”课程,有学兄在食堂门口赠送批驳马克思政治经济学的小册子,我倒是没趟那水。但就自己所思,课后与哲学老师展开了激烈的辩论,同学们都给我喝彩。说这些,目的是希望大家不要乱扣帽子乱打棍子,要讲真话,更要动脑子。一切真理都是绝对性与相对性的统一,马克思主义也是要发展的。

言归正传,我们先从马克思政治经济学谈起。它以劳动为逻辑起点,“正是劳动将人与动物区别开来”,而且劳动贯穿于人类社会的始终,劳动本身就包含着生产资料占有与产品如何分配这一基本矛盾,其实质是生产关系能否适应生产力发展的矛盾。马克思认为,劳动的物质形态是商品,其价值是由社会必要劳动时间决定的。马克思发现了剩余价值的存在,即工人获得的报酬,远低于其创造的商品价值,那剩余的价值哪儿去了呢,当然是资本家凭借生产资料所有权给占有了——这就是剥削的秘密!既然资产阶级凭借政权掠夺无产阶级创造的剩余价值,那么必然出现不可调和的矛盾,其经济表现形式就是周期性的经济危机,这就严重限制了生产力的发展。解决这一根本矛盾的途经就是无产阶级通过武装革命夺取政权,大力促进生产力的发展,建立“各尽所能,按需分配”的理想社会——共产主义社会。

当然老师当年讲得要比上面专业得多了,我只是方便大家理解,就不引用经典作家的段落,而根据自己的理解进行了通俗的说明。那么,我们就可以给“剥削”下个定义了:所谓剥削,就是一个阶级凭借其所掌握的政权力量,通过对生产资料所有权的控制,在产品分配上获得绝对话语权的经济行为。剥削必然是私有制伴生物,而阶级和国家因之而生。

那么,劳动价值论有问题吗?学生时代我是有三点疑惑的:其一,社会发展的根本动力是解放生产力吗?其二,商品的价值是由劳动决定的吗?其三,如何“各尽所能”,能“按需分配”或“按劳分配”吗?任何理论都是有其时代局限性的,《资本论》的创作时代,西方普遍处于机器手工场阶段,劳动的价值比较明显,阶级矛盾极为突出,“产品过剩”的经济危机周期性发生;而资本主义为掠夺原材料、扩大商品市场,转移危机,已发展为帝国主义。

这实际上已涉及现实政治问题,而且全面解答以上三个问题已是答非所问了,本人不可能在此展开论述并给予解答。但我可以坦率地讲:商品的价值并非由社会必要劳动时间决定的,而是由产品的稀缺性实质是供求双方的利益决定的。沙漠的一滴水,胜过一两黄金;而我不缺水,你的水对我屁钱不值!商品的价值仍是主客观的统一,本质上是物质的。如此简单的道理,不需要用价值、价格的关系,社会必要劳动时间等辩护概念来把我们绕晕。

希望有生之年能完成自己的哲学著作《利益论》,以了结学生时代的夙愿!而且中国传统“天人合一”的思想,是构建和谐、昌明社会的重要遗产,也是以人为本,实现社会、国际利益最大化的法宝,更是社会治理的利器。

我还是那句老话:我们的老祖宗,比西方的耶酥和如来更爱他们自己的土地和子孙!那些在网上骂孔子、墨子、老子、孟子、韩非子的人,不知道什么叫痴、傻、臭、硬。

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