本
文
摘
要
我是风景园林专业的研究生,对常见园林植物的拉丁名比较熟悉,希望我的经验能给你一些参考。 其实,植物拉丁名还真是得死记硬背的。 一. 为什么要背植物拉丁名? 我们都知道拉丁名已经是一门死语言了,使用者很少。这同样也导致了,在国内应用拉丁名时,口语表达上的不准确。因此在国内使用场景是比较少的,几乎只有在学术专著和论文内,才会较为规范的使用。 所以,很多人对于植物拉丁名的使用可能就只局限在考试中了。这是件不幸的事情。考试嘛,总不会让人感觉愉悦。更别提,植物拉丁名一般都是很长。。。(保重)这也让同学们更讨厌起植物的拉丁名来。 但是其实,植物拉丁名是非常有用的。如果你经常看一些园艺的纪录片,如园艺世界Gardeners World,会发现主持人都会使用拉丁名。这不仅仅是因为使用拉丁名会更准确(国外也是有俗名的),同时更因为这对于园艺实践也是非常有帮助的。尤其是在花园和庭院设计中,了解植物拉丁名是配置和深化设计方案的基础,植物列表是设计附录必须的一部分。专类园和植物引种中,拉丁名更是至关重要的。如果你是花卉贸易从业者,那么拉丁名更加是商业成功的基础。 当然,大学生脱离实践,只会认为拉丁名的记忆是没有用处的=- =但真实市场情况不是这样。园林植物方向,未来会去做植景设计、绿地规划、园林部门或是做科研、当老师,所以考研中往往都会有园林植物拉丁名的掌握要求,这来自于实践的需要。 二. 植物拉丁名有什么特点 你肯定学过,植物拉丁名由属名和种加词组成。而考试,通常也不会去考你 命名人 和 品种名 等知识。 那先从属名讲起。很遗憾,属名整体上通常是没有特别的含义的,只有在词素层面,在构词法中有着特定含义。但是了解这个,并不能帮助我们进行记忆,所以详细的在此就不描述了。 种加词则不同!它真的是有规律的!如果你看得多,你会发现种加词会经常出现重复。 如: 而且,种加词是有含义的:如,银杏(Ginkgo biloba)。biloba,原文为bi-lobatus,bi-lobus,原义为二浅裂的,因为银杏的叶片是二浅裂的。 关于拉丁文含义的内容可以看这份文档。 三. 应该这么背诵拉丁名 记忆定势是在潜移默化中建立的,同时,听录音也能帮助你利用好碎片或通勤时间,帮助记忆。但这种方法可能不适用于急用。过去,北林的老师录过一个园林树木拉丁文150种的mp3文件。但是我找不到了,,怂=- = 但还好在喜马拉雅上找到了,北林于晓南老师的录音,是园林树木部分的。 园林花卉部分,可以听这位同学的录音: 2. 同属或同种加词集中记忆。 整理的内容如下。T T印象笔记编辑器太难操作了。可以打印出来进行集中的复习。(按照园林花卉学、树木学课本整理的) 3. 经常翻看,常记常新。(重复是帮助记忆的最好方法。) 因为拉丁名较为复杂、而且比较长=- =建议可以使用艾宾浩斯记忆曲线来帮助记忆,如果觉得使用起来复杂,可以使用Anki软件来帮助记忆。关于这个软件,知乎内已经有了很多相关使用方法的解答。可以去了解下这款帮助记忆的软件~强推。对考研专业课背诵也是有帮助的。