本
文
摘
要
文|好幼师育儿
偷东西的人就像过街老鼠那样人人憎恨，当孩子被别人指责偷东西，不少父母恼羞成怒，立马把孩子 *** 收拾一番。但不明状况就大骂孩子，可能会伤害到他们。那么这时候该怎么教育孩子呢？
①
琳琳领着五岁的大宝逛超市，买完单后，刚要提着袋子出门，眼尖的超市工作人员冲着琳琳骂道，你家孩子偷东西了！手里拿的东西没结账。被这么一吼，琳琳吓了一条，再看一下大宝，果然小拳头紧紧拽着，里边肯定藏着东西。
看到大宝神色慌张，她平静地问道：“手里拿的是什么东西，是超市里的东西吗，没给钱我们是出不去的啊！”
大宝只好打开手，琳琳发现原来是他一直想要买的水果糖。因为大宝牙齿不好，这次逛超市大宝求了很久，琳琳没给他买。
她跟大宝说道：“妈妈知道你想要这个糖果，但是我们没给钱，是不能拿到超市外边的，你看叔叔把妈妈拦住了。”
大宝忍不住哇哇大哭，琳琳和超市工作人员道歉后，并没有给大宝把糖果买下来，一边安抚大宝一边离开了超市。
在这件事上，琳琳的处理思路值得我们借鉴：她没有当场责骂孩子，先搞清事情的原因，确定孩子偷东西后，及时归还和道歉，并且孩子再怎么哭闹也没有把东西买下来。
有些父母认为孩子偷东西就是品格变坏了，当场气急败坏一顿打。有些父母认为孩子还小，什么都不懂，出于护犊子的心态还会跟别人起冲突。这两种现场处理态度都容易误导孩子的。
②
一般来说，当孩子五岁到八岁这个阶段容易出现偷拿的行为，尤其是男孩子。这是成长过程中物权意识不清的行为，父母也不用想得太糟糕，这并不代表他是个坏孩子。要认识到孩子行为背后的本质，帮助孩子远离这种小偷小摸的行为。
如果遇到孩子偷拿东西，家长可以这样做：
1、控制好自己的情绪，先搞清楚事情的来龙去脉
孩子顺手牵羊被投诉，相信父母们心里不好受。但要先保持冷静，先了解事情的原因，而不是只听信别人的一面之词否定孩子。
年龄比较低的孩子，一般是没有物权意识，也不知道商店里面的东西还需要掏钱买。大一点的孩子对于某种东西十分的喜爱，大人不允许买，因此私下悄悄偷过来用。
还有一些孩子享受“偷”这个动作带来的 *** ，利用“偷”东西来发泄自身的压力。父母要了解孩子偷东西的动机，根据不同的原因进行开导教育，这样才可以起到更好的效果。
2、学会共情，理解他们的动机而不是贴标签
无论孩子出于什么动机偷东西，父母要学着共情的姿态理解孩子。沟通的时候尝试这么说，你很喜欢这个东西，一直都想得到它，爸爸妈妈理解你，但是这种做法是不对。
共情的姿态拉近了和孩子的距离，他们才会更愿意放开心扉说出心里话。
打骂只是一种简单粗暴的教育方式，在公众场合会伤害到孩子的自尊心，严重的时候可能会导致孩子出现逆反心理，这样都不利于父母与子女进一步的沟通。
3、让孩子道歉，但不能把东西买下来
公众场合下的偷窃行为，物品要及时原封不动归还。让孩子当面道歉，意识到这是一种错误的行为。更重要是，有些孩子会因为偷东西被识破了，哭闹不止。家长这个时候不能妥协把东西买下来，这样反而让孩子尝到好处，下次还会继续重施故技。
4、帮助孩子复盘事情，过程后承担后果
父母在家和孩子复盘事情的经过，树立基本的道德意识和纪律。让他明白偷东西是不对，想要得到东西需要付钱，需要得到父母的同意。在父母不同意的情况下，自己如何战胜欲望。一般来说，有偷窃欲的孩子缺乏物质安全感，父母反思一下，是不是日常对孩子的物质控制欲太强了。
虽然不鼓励通过责骂的方式威慑孩子，但是孩子做错事还是需要承担后果，不然孩子似乎就进入了一个怪圈，偷了东西，只是说句“对不起”就完事。
比如偷了东西，在近期内取消买玩具或去游乐场的权利。但过一段时间后，因为孩子的良好表现，父母还是可以给予孩子奖励。
结语：没有坏孩子，只有不会教的父母。孩子偷拿东西大多是因为他们物权意识不明，控制不住自己。父母需及时对他们进行疏导和教育，避免误入歧途。只是单纯的斥责、批评往往没有效果。
总之，让孩子变好，父母的耐心很重要。关于孩子偷东西这件事，大家有什么好方法帮助他们呢？欢迎大家留言分享。
