本
文
摘
要
大约3年前，我家小朋友还在上幼儿园的时候，我去他幼儿园讲了几次气候变化的家长课堂，课后不管是小朋友，还是老师和家长，反响都非常好，我家小孩也因此迷上了当地球保卫士和讲课（虽然后面没有坚持下来。）关于那
如今碳中和的话题热度已经今非昔比，而我家小孩也从幼儿园去到了小学，作为碳中和的布道者，我是当仁不让要将碳中和继续带进校园。于是在上周，我又去小孩的小学上了一堂生动的碳中和课。
这次课程PPT在幼儿园版本的基础上进行了升级，增加了一些简单的文字描述（幼儿园版的一个字都没有）和碳中和的内容，然后在我夫人的帮助下，PPT的美观度也有了极大提升，不但各种动图栩栩如生，还加上了优美的背景音乐。
碳中和事业需要几代人的努力，为了更多祖国的花朵长成碳中和人才，我是很乐意将这个ppt分享给大家，这个版本的ppt比较适合小学低年级。下面我根据这次课程的回忆记录（后悔没拍视频）给大家示范一下怎么讲这个ppt。
以下是课堂对话（带“ ”的是小朋友们说的内容）
小朋友们大家下午好，我是xxx的爸爸，叫做汪军。我的职业是一名医生，但我医的可不是病人，而是地球，地球生病了，我们需要治疗它，那么地球得的什么病？我们应该怎么去治疗她呢？听了今天的内容，你们就知道了。
大家看这是什么啊？
“地球~”
你们看她美不美丽？
“美丽~”
我们来看看，这个地球上有什么，看，这个蓝色部分是什么呀？
“海洋~”
非常棒！那么这绿色部分是什么呀？
“草地~”、“陆地~”
嗯，很好，绿色部分就是陆地啦，当然陆地上面也有草地。那么这白白的东西是什么呢？
“白云~”
嗯，看来都很厉害嘛，那我们看看，这地球边上有一层薄薄的东西，这个是什么呢？
（个别小朋友）“大气层~”
看来这个问题难倒不少小朋友了呢。对，这个就是地球上的大气层。我们看，这么美丽的地球，就是我们的家园，她不但是我们的家园，还是所有动物和植物的家园呢，我们来看看动物和植物们呢都住在哪里呢。这个是什么？
“北极熊~”
好，请问北极熊的家园在地球的哪里呢？现在我要要求举手回答了，举手回答的小朋友可以得到叔叔赠送的地球卫士小勋章哦，好，请这位小朋友回答“在地球的上面”
很好，地球的上面就是地球的北面，我们继续，看这是什么。
“企鹅”
好，我请个小朋友回答一下，企鹅的家园在哪里？
“在南极，在地球的下面”
很好，答对了，大家都很聪明，我们再看，这是什么？
“海豚~”
那么海豚住在哪里？来，这位小朋友。
“在海洋里。”
不错，请坐。海豚和许许多多的鱼儿都住在海洋里，那么除了这些以外，还有很多很多的动物和植物，以及我们人类都住在哪里？
“陆地上~”“地上~”
对，住在陆地上。你们看，地球不光是我们人类的家园，还是许许多多可爱的动物和植物的家园。
但是，因为一些不好的事情，我们美丽的地球正在遭受破坏，我们正在失去美丽的家园。
你们看，因为冰雪越来越少，北极熊的家变得越来越小，而且还找不到食物经常饿肚子。企鹅也是因为冰雪融化，导致它们的家越来越小。
这是什么
“龙卷风”
对，这是一个超级大的地球风暴，你别看它挺好看，但是它有非常大的破坏力。
你们看，这位叔叔就是因为那个龙卷风，失去的自己的家园，还有这个小朋友，因为龙卷风，自己的家里也进水了，不能再住人了。
还有，住在河里的鱼儿也因为没有水，不但家园失去了，而且连生命都失去了
除此之外，我们的家园也看起来不像以前那么美丽了。“雾霾~是雾霾~”对，因为雾霾，我们的家园也不再美丽，连我们出门都需要戴口罩。
现在，我让大家思考一下，我们的家园为什么不再美丽了（抽十位左右小朋友回答）。
“因为烧了很多木头”、“因为抽烟了”、“因为我们乱扔垃圾”（多个小孩）、“因为我们乱排污水”、“因为我们乱尿尿”（我....）。
好，现在叔叔来揭开谜底，造成我们家园不再美丽的原因是因为地球发烧了，发烧的原因呢是因为我们人类排放了太多的温室气体。
我们人类建了大量的工厂，这些工厂会排放温室气体、我们也有很多的小汽车，这些小汽车也会排放温室气体。为了给地球治病，小朋友们想一想，我们应该怎么做呢？（抽十个小朋友）
“关掉工厂”（一定要引导至少一个小孩回答这个问题）、“拿个袋子把烟囱罩住”、“在烟囱上盖房子”、“给烟囱洒水”、“用空气净化器”、“把温室气体打到地下去”（听到这个老师们笑了，然后等我讲到CCS的时候老师们惊讶了。）“把烟囱给掐断”、“不到处尿尿”（怎么又有你。）
嗯，小朋友们都踊跃回答问题，都在积极想办法给地球治病，很好。刚才有小朋友提到了把工厂关掉，这是个很好的主意。那我们再看看，这是什么？
“小鸭子”
喜不喜欢？
“喜欢”“不喜欢”（果然是长大了，当年在幼儿园讲的时候统一都是回答的喜欢）好，对于喜欢的小朋友，我想告诉你，你们喜欢的小鸭子也是工厂生产出来的。对于不喜欢的小朋友，你们看这是什么？
“手机~”
喜不喜欢？
“喜欢~”“超级喜欢~”
那我要告诉你们，你们喜欢的手机也是从工厂里生产出来的。不仅如此，我们喜欢的零食也是从工厂里出来的。如果我们关掉工厂，那么我们喜欢的这些东西就都没有了，你们愿意吗？（台下自由讨论一会。）
好了，大家知道了这些以后，我再来问问，有没有小朋友给我分享一下，我们应该怎么样给地球治病呢？
“不买玩具了”、“不乱扔垃圾了”、“不吃零食了”“不到处尿尿了”（又有你？）
好了，谢谢各位小朋友给叔叔出主意，现在就让叔叔告诉大家怎么给地球治病吧，叔叔给地球开了一种药，这种药的名字叫做什么？（指着字）
“碳~中~和~”
对，碳中和，碳中和就是治愈地球发烧最好的药。
碳中和是什么呢？它就是指要让排放出来的温室气体和吸收掉的温室气体一样多。所以我们一方面要减少温室气体排放，另一方面要吸收温室气体。
比如说，更清洁的电力，有谁知道这是什么？
“太阳能电站”
很棒，这是太阳能电站，刚才我们看到的排放温室气体的很多工厂都是为了发电而排放的温室气体。如果我们用太阳能来发电，就不用排放温室气体啦。大家还知道有什么清洁电力？
“风电~”“水电站~”
答对了，咱们小朋友们真棒！
除了清洁电力呢，还要把排放出来的温室气体吸收掉。刚才有个小朋友的回答很好，我们可以把温室气体打到地下去。
“那样不会污染地下水吗?”
不会的，我们打到的地方比地下水更深。但是要表扬你，你真是个爱思考的小朋友。
除此之外，大家想想，作为小朋友，我们能为碳中和做些什么呢？
“不随地吐痰”、“不要抽烟”、“不要烧木头”、“不开汽车”、“不乱尿尿”（孜孜不倦的尿尿侠）
好，现在让叔叔来告诉你们，大家可以做点什么来一起帮地球治病。
首先是低碳出行，低碳出行呢，就是尽量少开车，要出门的时候，尽量走路或者骑自行车，如果去的地方比较远，可以选择公交或者地铁。
“但是坐公交也有排放啊！”
是的，做公交也有排放，但是公交车可以载很多人啊，这样平均算下来，每个人的排放就会低很多。
第二就是要节水节电，比如我们要用节能灯、随手关灯、随手 *** 头和关掉水龙头等，夏天的时候，空调温度也不要开得太低。
第三就是要做垃圾分类。我们扔掉的垃圾里面，像玻璃瓶、塑料瓶、铁皮、纸板这些东西，我们把它分出来扔到可回收垃圾桶里的话。这些物品就会重新被利用起来。这样就减少了生产这些物品排放的温室气体。（有时间的情况下可以邀请小朋友分享垃圾分类的经历）
第四就是二手物品重复利用，我们不想玩的玩具，穿不了的衣物，都不要扔掉，我们可以送人，或者与其它人做交换，这样可以减少新的产品生产，自然而然就减少温室气体排放啦。（小朋友们一般都有类似经历，所以讨论得比较多，时间够的情况下，可以邀请小朋友分享经历）
最后就是植树造林啦，因为我们种的树可以吸收空气中的温室气体，所以我们要大量的种树，这样就可以吸收很多的温室气体，就更容易实现碳中和。（有时间的情况下邀请小朋友分享种树经历。）
好啦，今天叔叔关于保护地球的分享就到这里啦，叔叔一会也会给没有拿到胸章的小朋友发放地球卫士的胸章，带上胸章以后，你们都跟叔叔一样，是保护地球的小小卫士。所以叔叔希望咱们每个小朋友都能做到上面那几条，为保护地球、实现碳中和贡献自己的力量。
以上就是关于如何给小朋友讲碳中和的内容了。其实整个过程比我上面写的更加欢乐，小朋友们的热情和创意也远超我的想象，所以，强烈建议各位去给自家小朋友们上一堂碳中和课。原创不易，想要ppt的朋友希望点赞关注转发一键三连支持一下，然后在留言区留下邮箱地址，我会一一发送。
