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小孩流鼻血怎么办啊
当孩子发生鼻出血时首先明确是哪一侧鼻腔出血。有部分人员对处理幼儿流鼻血仍有错误观念，以为要将幼儿的头尽量后仰，便会阻止鼻血再流出，其实这个做法不但无法止血，反而将鼻血流入口腔，造成更大的危险。鼻出血是常见的急诊，对其处理应及时恰当。
护理要点：
(1)止血：小量出血，可采用指压法。单侧出血时用手指按压出血侧鼻翼\\\'双侧出血时以拇指、示指捏紧两侧鼻翼，约5～10分钟可使出血停止，如仍有少量出血’可重复施行。大量出血，要经医生诊查有无血液疾病或其他病变。
(2)心理护理：尽快让患儿稳定情绪，从焦虑、紧张的心态中安定下来，积极配合治疗。环境选择清洁、安静、光线不宜太亮、冷色房间，温湿度适宜。
(3)注意患儿 *** ：取半卧位，头向前倾（休克者平卧），可在床上置活动靠背架，以便吐血及止血操作，防止悬雍垂后坠水肿引起呼吸困难。
(4)观察有无继续出血：告诉患儿应将从后鼻孔流入的血液吐入弯盘内不要吞咽，一是观察出血情况，二是防止咽下的血液引起呕吐后发生虚脱。怀疑有活动性出血时及时通知医生。
(5)观察有无休克现象：注意患儿精神状态、面色变化，如发现精神委靡、大汗淋漓、四肢发冷等，及时报告医生，保证输液通畅。
(6)保持口腔清洁：做好口腔护理，防止感染。可用漱口液漱口．较小者用生理盐水擦拭口腔。
(7)注意眼部卫生：鼻泪管受阻时可有溢泪及结膜充血，可用眼药水滴眼。
中班健康课件《鼻子出血怎么办》
中班健康课件《鼻子出血怎么办》相关内容如下：
活动目标：
1、 幼儿知道鼻子出血时不慌乱、不害怕。
2、 学习用正确的方法自我救护或帮助他人。
3、 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
4、 幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动准备：
1、 幼儿鼻子出血图片一张及自我救护图片各一张。
2、 幼儿准备餐巾纸、毛巾。
活动过程：
一、出示图片(鼻子出血)，引起幼儿观察的兴趣。
师：这个小朋友怎么啦?为什么会鼻子出血的?
二、讨论：幼儿鼻子出血该怎么办呢? 鼓励幼儿结合平时活动中出现的流鼻血现象，说说老师是怎样帮助处理的。
三、学习处理鼻子出血的简单方法。
1、老师出示图片(自我救护)，让幼儿说说这个小朋友是怎样做的。
2、老师小结：我们鼻子里有很多细细的血管，如果小朋友不注意保护鼻子就容易出血。"文.章出自屈a老师教.案网"如果自己的鼻子或别人 的鼻子出血了，我们小朋友也不要慌乱、不要害怕。
我们可以：先用手把自己的鼻子或帮别人的鼻子捏住，再请老师帮忙;我们还可以把手 高高举起(左鼻孔出血举右手，右鼻孔出血举左手。)我们可以用冷毛巾敷、用药棉填塞。
四、游戏“鼻子出血了”。
1、为出鼻血的幼儿进行处理。
2、说说怎样才能保护好自己或别人的鼻子。 (鼓励幼儿大胆说出：学会正确擦鼻涕，不能用手指挖鼻孔，鼻子也不能被硬物碰撞等。)
3、幼儿练习正确擦鼻涕的方法。
[img]流鼻血了怎么办教案小班
活动目标：
1、学会流鼻血时的简单处理方法。
2、知道遇到事情不慌张，沉着、冷静的对待。
3、当别人遇到困难时，知道应该去帮助别人。
活动准备：卫生纸、毛巾、幼儿有过流鼻血的经验。
活动过程：
一、请幼儿结合生活经验说一说，流过鼻血吗?小朋友为什么流鼻血?
幼儿根据在生活中已有的经验回答：不喝水、抠鼻孔、和别的小朋友打架碰到鼻子了。
教师小结：引起流鼻血的原因有很多，夏天天气非常的热，非常干燥，这个小朋友是因为没喝上水上火了所以就会流鼻血。你平时抠鼻孔、有时和小朋友打闹不小心碰到鼻子都会发生流鼻血，还有一些身体上的疾病也会引起流鼻血。
二、流鼻血时该怎么办呢?
1、幼儿自由讨论办法，教师听取幼儿已有的经验。
教师小结：流鼻血时不要慌张，不要哭闹，哭闹时鼻血会流的更快，应该沉着冷静找到毛巾和卫生纸去洗手间进行自救。
2、教师讲解自救方法示范：首先用拇指和食指按住鼻翼，身体稍微向前倾斜，防止血流到身上。接着把毛巾用凉水浸湿放在额头上，最后抬起一只胳膊。毛巾热了后继续浸湿放在额头上，等血不流了，然后用卫生纸卷好塞到鼻子里，擦干净脸。
三、幼儿练习操作流鼻血自救的方法，教师给予指导。
四、讨论当你看到别的小朋友流鼻血时，你应该怎么办?让幼儿知道遇到困难要互相帮助。
1、首先告诉他不要慌张、害怕，帮助小朋友找到洗手间，给他找好毛巾和卫生纸，帮助他控制住流血。
2、也可以快速地找到老师或家长，让老师或家长来帮助小朋友进行处理。
五、我们应该怎样做才能不流鼻血?
通过讨论让幼儿懂得，要多喝水，防止身体缺水上火。小朋友在一起活动时要注意不要碰撞引起流鼻血。如果经常的流鼻血应让大人带着去医院检查，是不是有各种疾病。
活动延伸：
1、课下进行流鼻血自救的方法练习。
2、通过各种渠道了解一些有关发生意外自救的方法。
幼儿园建流鼻血了怎么办的教学反思
幼儿的鼻子很脆弱，时常会因为各种原因而出血。很多幼儿会因此而慌张。这次教学活动，就教给了幼儿在鼻子流血时的简单处理方法，树立儿童保护鼻子的意识，懂得相关的一些常识。
在活动的开始，我先引导幼儿观察鼻子，形成对鼻子的感知，了解鼻子的作用。然后与幼儿一起讨论鼻子出血了应该怎样处理。幼儿一般都见过大人的处理方法，能说出很多办法来。接着看书，让幼儿认识正确的办法，使幼儿的印象更深刻了。以后再遇到鼻子出血的情况，就不会像原来一样慌张了。知道方法以后，我还带领幼儿进行了实际操作，是活动进行得切实有效。
预防更重要，防患于未然。幼儿纷纷讨论，说出一个又一个保护鼻子的方法。然后师生一起看书总结，使幼儿有了保护鼻子的意识和常识。
幼儿在平时的活动中，保护意识还不强，而已会弄伤自己，或碰伤小伙伴。这次健康活动，不仅使幼儿学会了在鼻子流血时的简单处理方法，也加强了幼儿的安全意识，是一堂生动的安全教育课。
幼儿园中班教案:鼻子出血怎么办
幼儿园中班教案：鼻子流血了怎么办
教师：屈老师
【活动名称】鼻子流血了有办法
【活动目标】
1．培养面对意外不慌张的品质。
2．引导幼儿学会流鼻血时简单的自我处置的方法。
【活动准备】
1．餐巾纸。毛巾
2．事先请一名幼儿排练好流鼻血的情景。
【活动过程】
1．情境表演：流鼻血的幼儿哭了
2．教师提问流鼻血的原因：小朋友为什么会流鼻血？
教师小结原因：喝水少、巧克力吃多了、上火、抠鼻子、碰撞等。
3．教师提问解决的办法：小朋友流鼻血了，大家帮他想想办法，看看他应该怎样办？
教师小结：流鼻血时不要慌张，要用正确的方法进行自我救护。
4．示范：
（1）按住鼻翼，头稍微向前倾斜。
（2）用毛巾浸凉水在额头轻拍。
（3）抬起另一侧的手臂。
（4）用湿纸巾卷成条塞住流血的鼻孔。
5．幼儿在教师的指导下进行练习。（更多教案尽在：屈老师教案网）
