本
文
摘
要
我来总结【十大少儿线上英语排名机构】大家看看！现在不是有很多家长给孩子选择线上的英语培训班嘛。
就有很多家长会在网上咨询哪家好，哪家比较靠谱，在哪家学习孩子有效果，以及哪家收费划算，性价比高等问题，这包括前期的我。
那么十大少儿线上英语排名都有哪些呢？作为过来人，现在我倒是可以和大家简单的说说，当然了排名不分先后的哦！
1、vipkid英语教学怎么样
很多家长一定都知道，vipkid是刘涛代言的，是一家专注bai于4-12岁在线少儿英语的教育机构，”纯”北美外教一对一在线教学，一节课25分钟，美国小学课程，在教学质量上，vipkid自主研发的上课教学系统相对来说更能满足初高中生英语培训的需求。
2、阿卡索少儿英语
阿卡索少儿英语是专为4-12岁孩子设计的趣味性互动课程，课程根据孩子的特点及水平定制，采用一对一外教在线教学方式，坚持为孩子打造一个纯母语式的教学环境，也是一家非常不错的选择。
3、久伴英语
作为十大少儿线上英语排名机构中的一员，久伴英语,专注3-18岁青少儿童在线英语培训，因为是固定欧美外教,固定同伴,固定时间的缘故.VIP同伴式学习,课堂氛围好。
而且我家孩子在他家上课，主要是看中久伴英语宣传的固定欧美外教，和固定同伴这一点，毕竟不换老师的话，学习有个衔接度，能够让孩子学的更扎实，同时固定同伴，孩子也能更熟悉环境，对英语的学习交流也能减少心里压力。
此外久伴英语的课程也是按照母语式学习路线设计的，零基础3-5的孩子开始是k阶段，从听说开始，到课堂配套预复习的听说测评练，打好听说基础，再到后面6岁-18岁小学初中G阶段课程使用的美国小学前沿ESL教材compass，在内容上欧标CERF结合CCSS美标大纲，既涵盖了听说读写阶段的必备知识，也增加了跨学科内容，锻炼学生的批判性思维能力，满足了3-18岁的学生系统学好英语，我觉得把孩子放他家学英语，我也是比较放心的。
4、51talk少儿英语
51Talk-在线青少儿英语，外教1对1。上万名专业外教在线授课。课程包括：自然拼读、小学英语、经典青少英语，青少新概念等。自主研发的主修课程《经典英语》的课程体系分为16个级别，课程内容系统全面，话题丰富通过场景化教学让学生学得会，生活场景用得上；“语块”学习理念符合大脑记忆、储存与调用的规律，帮助提升交流反应速度和提高语言输出质量。
5、哒哒（DaDa）英语
DaDa为4-16岁少儿提供专属外教1对1在线英语教学，严选欧美外教，英音美音任选，培养孩子纯正英文发音。同步支持国际原版教材。在线1对1双向视频互动教学，家长随时监控，班主任老师全程跟踪服务，可以说服务方面挺好的。
6、学而思网校
十大少儿线上英语排名中，学而思网校为3-18岁孩子提供小初高全学科课外教学，纽交所上市公司旗下品牌。15年教学沉淀，“直播+辅导”双师模式，老师带着学，私教带着练，预习有人讲，作业有人改，课堂互动多，课程有回放，全国200多个城市，超过600万中小学生正在网校高效学习，不过重点培训方式是应试教育。
7、gogokid英语
gogokid，针对4-12岁孩子提供一对一北美师资外教课程；教材对标美国小学标准（CCSS），结合国内教育部英语课程标准开发，gogokid目前共包括8个单元，每单元含12节主修课，每节课时长25分钟。。
8、趣趣ABC英语
趣趣ABC为4-12岁的孩子提供国际小学线上课程,主要内容囊括少儿英语,儿童英语,幼儿英语,少儿英语在线教育等,我们提供专业与优质的少儿英语外教服务。一年的课程每节课在60-90元不等，趣趣abc也是包含了主课和辅修课两种，主课会教一些单词、语法等。辅修课就是科学、自然等一些兴趣课程。
9、大思英语
广州大思教育科技发展有限公司专注于4-12岁少儿英语听力训练的学习平台，根据教学大纲题材而编排的课程设计，目前开设小学、初中、高中阶段的教学内容。用游戏闯关的方式，听音识图，让孩子从小熟悉陌生的英语环境，建立英语思维。总的来说，大思英语是一款需要付费的学习软件，通过不同的学习主题勾起孩子的学习兴趣。
10、gogotalk英语
gogotalk是笨鸟盛世（北京）教育科技有限公司旗下的在线青少外教英语品牌，采用“外教互动式在线学习”模式，让孩子足不出户汲取专业外教资源，与世界共同成长。我们认为语言只是工具，沟通才是桥梁，为此，gogotalk建立了ICL（International Communication Language）教学模式，围绕语言艺术、全球视野、自信沟通和文化探索四个维度，有效培养中国孩子的国际化思维。
这些就是我总结到的十大少儿线上英语排名机构，希望可以帮助到家长们顺利给孩子选择外教网课。
当然了，作为过来人，我的建议是家长不妨多试听体验，结合孩子的试听课感受，再去比较选择，这样的目的是给孩子选择到比较合适的一家吧。这样孩子学英语有兴趣，有积极性，效果自然也会比较好的。
