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为什么要上幼儿园？
如果孩子问出这个问题，大多情况是因为内心对幼儿园有抵触情绪吧。
抵触情绪可能来自于跟父母的分离焦虑，也可能是因为本身的生活习惯还不能应对幼儿园的生活，还有可能是因为不能适应幼儿园的社交环境……
不想用讲道理来应对孩子的这个问题，毕竟太多大道理孩子也不一定能够听得懂，就像墨墨常问我一些问题，即使跟他解释得很明白了，他还会继续问我“为什么呢？”，反而是给他读一些跟问题相关的绘本，他比较能够接受。
这次选了19本绘本，想从前面提到的三个方面来跟大家聊聊入园这件事，也希望孩子们看过后不再对“为什么上幼儿园”这件事有疑虑和恐惧！
1、缓解分离焦虑
分离焦虑是缺乏安全感的重要体现，孩子们从出生已经习惯了跟自己的爸爸妈妈或者其他家庭成员在一起，突然让他去面对一个完全陌生的环境，你说孩子心中毫无波澜那是不可能的。
《我的爱一直陪着你》：通过父母的爱帮助宝宝建立安全感
这是一封父母对孩子的长情告白诗，文字内容那样充满柔情、那样满怀爱意。
你藏进水花……
你孤身冒险……
我的爱会找到你，
因为它可以游泳。故事里只有一个孩子，他/她骑在河马的背上淌过小河、和大象在海边玩耍、和兔子捉迷藏、和黑熊一起跳舞……他/她没有名字，我们不知道他/她是谁，他/她可以是任何一个孩子……
【美】南希·蒂尔曼/文·图给孩子读这本绘本，其实就是希望孩子们知道，不管他在哪里，我们的爱都在他的身边，即使独自一个人在幼儿园，爸爸妈妈的爱都在他能看到或看不到的任何事物里！
《永远在一起》：通过友谊帮助宝宝建立安全感
山羊和小猪是好朋友，他们相依相伴，生活在果园里，日子闲散、光阴漫长，生活安稳、岁月静好。只是在一个月圆之夜，山羊雄心勃勃想走遍全世界，而小猪却渴望留在舒服的果园，两个好朋友就这样分开了。
不过，即使分隔两地，也能找到另一种“永远在一起”的方式。
【澳】埃德温娜·怀亚特/著、露西娅·马休洛/绘这本绘本也是在告诉孩子，即使去幼儿园不能跟爸爸妈妈在一起，我们也可以跨越地理界线“永远在一起”，让孩子感受到来自内心的支持和心灵上的依靠！
中英双语系列 永远在一起《不，不行！》：帮助宝宝缓解分离焦虑
小熊奥克塔第一天去上学，他害怕、焦虑、抗拒，面对陌生的环境，奥克塔把“不”字一直放在嘴边，妈妈说等他放学后接他回家他说“不”、老师邀请小朋友一起带他参观教室他说“不”、同学送给他自己的最后一颗糖他也说“不”……
这个“不”字其实展现了孩子背后对自我认知的发展，这个时候给孩子一点空间，他们往往会在不经意间给我们带来惊喜。
.30去购买《雷克斯的眼镜》：鼓励宝宝适应陌生事物
雷克斯不喜欢他那又大又圆的红眼镜，于是他想方设法要把眼镜藏起来，藏到头发底下、夹到三明治里面，甚至在眼镜上涂上各种颜色……真不是件容易的事。
只是没想到因为这副眼睛，雷克斯得到了老师表扬的金色星星，甚至还有友情。
【爱尔兰】亚斯明·伊斯梅尔/著·绘这副眼镜其实影射的是孩子的自卑心理，害怕不被接受，逗趣的情节可以帮助孩子勇敢做自己，同时鼓励他们接受并适应陌生的事物和环境。
《考拉做得到》：鼓励宝宝勇于尝试改变
凯文是一只考拉，他最喜欢晒太阳、抱着树和打盹儿这三件事，他希望永远不要动、永远不改变，就像孩子希望永远和爸爸妈妈在一起，不要去幼儿园。
【英】雷切尔·布莱特/著、吉姆·菲尔德/绘只是改变总会如期/不期而至，凯文突然感觉自己充满活力、轻松、快乐，甚至更年轻了！告诉孩子，改变并不可怕，生活原本就可以更加新鲜且多姿多彩！
《长腿爸爸》：帮助宝宝安心入园
马修是一个超级多担心的孩子，不过他的很多担心都被他那机智又充满奇思妙想的爸爸安抚了。他担心爸爸在他放学的时候是否来接他，毕竟爸爸的汽车偶尔还会“打嗝”（出故障）：
爸爸，如果晚上，你的车开不动了呢？
那我就开着邻居家的红色大拖拉机来接你。
如果红色打拖拉机累了呢？
……【法】纳迪娜·布兰-科姆/著、奥莱丽·格莱瑞/绘一问一答的对话充满了天马行空的想象和趣味性！面临与爸爸的分离，如何让孩子内心安定，这本充满温暖与感动的书给出了完美的答案，可以帮助孩子安心入园。
长腿爸爸 海豚2、培养入园好习惯
好的生活习惯可以帮助孩子更好地适应没有父母在身边的幼儿园时光！
《罗伯生气了》：引导宝宝学习管理自己的情绪（不乱发脾气）
每个人生气的时候，身体里都藏着一只大怪物。
罗伯今天本来已经很不高兴了，回来还要听爸爸的唠叨，“可恶”的爸爸怎么老是说他这个不对、那个不对，罗伯越想越生气，一只红色的小怪物从他的嘴巴里钻了出来。
怪物掀翻了桌子、拉坏了台灯、推倒了书架……当它怒不可遏地要摔自己玩具的时候，罗伯终于意识到情绪失控的后果。
【法】米雷耶·阿隆索/著·绘心爱的小卡车摔坏了！
这本绘本不仅可以帮助我们教会孩子管控自己的情绪，同时还如同一面镜子，映照出亲子关系中的问题和答案。
对通过绘本帮助孩子管理情绪，我以前还专门写过一篇回答，有兴趣的戳戳：
如何通过绘本帮助孩子管理情绪？59 赞同 · 21 评论回答《萝卜逃跑啦》：引导宝宝爱上蔬菜（不挑食）
为了躲避可怕的农夫，小萝卜头们全部 *** 了，一路上它们遇到了急得哭出来的洋葱、吓得脸都绿了的 *** 、大脚的甜菜、有宽阔后背得大南瓜……
【法】弗朗索瓦·莫万/著、弗洛里·圣-瓦勒/绘作者巧妙地把蔬菜的特征融入到了绘本中，活泼有趣的冒险故事能够带孩子们认知并爱上蔬菜。
《在学校便便没关系》：引导孩子适应在学校上厕所
本来今天计划好和真希一起放学回家的，可是刚拿起书包就想放屁，只能用力憋住，如果在教室里放出来就再也没脸来学校了，又感觉那个屁在把便便往外顶，这怎么了得，肯定会被同学笑“臭死了”、“她居然便便了”……
就是这种心情，促使很多孩子不愿意在学校里上厕所，一路憋得满头大汗也要回家解决，如果一路上再遇到点状况，那感受我体验过，真的是有点绝望！
绘本中，通过与好朋友的探讨，让小主人公有了一些启发，原来这种“脏”话题也可以拿来聊的：
当我们被别人说好臭时，我们可以说“如果不便便，那你的身体里就全是便便，那你得多脏呀！”，最好还加上嫌弃的表情和动作。便便完了可以跑起来到远一点的地方洗手，这《根本就不脏嘛》：让宝宝养成勤洗手的好习惯
为什么总是要洗手呢？这是孩子们经常问我们的问题：
我刚刚摸了只小兔子，它白白软软的，怎么会脏呢？
我玩过水，抓过鱼，手怎么会脏呢？可妈妈说“玩水不算是洗手！”，真让人生气！【德】万伽·欧尔特/著、玛努艾拉·欧尔特/绘手上有细菌呀，不洗手我们会生病、会肚子痛、会呕吐，会发烧、会去医院、会打针，这就不好玩了……生动有趣的故事、滑稽幽默的形象，让孩子们快快乐乐养成洗手的好习惯。
如果孩子们还不能乖乖去洗手，还可以看我下面这篇文章中（可以推荐一些适合孩子看的科普书吗？）的《病菌快走开·3~6岁幼儿健康管理绘本》，这套书可是墨墨最近一个多月以来的宠儿，每天必读的一套绘本。
根本就不脏嘛 海豚绘本花园平装软《小熊不刷牙》：让宝宝养成爱刷牙的好习惯
刷牙这件事，在大人看来是天经地义的，而对孩子来说是完全陌生的，甚至是可怕的，他们的拒绝出于本能。
一天，哈利做了一个奇怪的梦，梦见自己的牙齿全没了，他可高兴了，觉得自己再也不用刷牙了，可是...他突然发现，原来没有牙齿既不能吃东西，说话也不清楚...哈利好伤心！
虽然这一切仅仅是一个梦，也足以让小熊（孩子）明白，牙齿坏了（没有牙齿）真的不是件值得开心的事。平淡的故事、巧妙地呈现，教导孩子养成良好的卫生习惯，没有理由拒绝刷牙这件事了！
刷牙这件事，还可以看我这篇文章：有没有关于牙齿的绘本推荐？
《糟糕的莫莉》：让宝宝注意清洁和卫生
对于大人来说，每天干净整洁地出门是件再简单不过的事，可对于孩子来说，却是一个非常大的挑战。明明很小心，可总是意外不断：
周一下雨，我成了一只落水狗；周二雨停，满身的泥浆；周三烤饼干，我被面粉掩埋；周四，弄了一身冰激凌；周五……周六还能干净整洁地参加学校的才艺表演吗？充满滑稽和趣味的故事，让孩子在享受阅读的同时，不知不觉中也学到如何养成爱卫生的好习惯！
《阿莱不睡觉》：让宝宝养成良好的睡眠习惯
阿莱是一只吵闹又精力超级旺盛的小狗，每次到了睡觉时间就会到处跑、玩拖延，他躲到高高的树上，跳进泥坑里，躲进洒水壶里……
这令人捧腹的文字与生动的图画，完美呈现了熊孩子睡前的逗趣时间，互动中引导他们养成良好的睡眠习惯。
3、适应社交环境
解决分离焦虑和养成良好的生活习惯，入园的问题已经解决了大半，但最终决定孩子爱上幼儿园的最大因素，是让孩子适应幼儿园群体的社交环境，毕竟这是孩子人生当中第一次接触“社会”，还需要多费点心。
《two can一起玩》：鼓励宝宝乐于和朋友一起玩
用极为简单的语言讲述了孩子们在游乐场的一些情景：
我会荡秋千，你不会；一个人堆出了城堡，但两个人没法玩，因为担心被破坏；但有些游戏两个人才能玩，像跷跷板；也有你会我不会的，比如游泳……从孩子第一次接触外面的小伙伴开始，他在逐渐地改变，这是孩子成长中的社会性表现。他们互相观察、互相接触、互相学习，也逐渐发现，有时候，两个人游戏比一个人玩耍有更多乐趣！
《完美的朋友》：鼓励宝宝找到适合自己的朋友
只有最适合的才是最完美的吧！
在冬鼠森林里生活着各种各样的小动物，这些动物有大有小、有高有矮，其中有一只小老鼠叫小鼠姑娘，她有一颗善良的心，她喜欢和大家一起玩，可是她太小了，经常被大家忽略，于是，小鼠姑娘开始了寻找完美朋友的旅程。
最终她找到了，这只平时很安静，也很害羞的田鼠小黑，其实小黑一直在她的身边，只是一直没被注意。
这只小黑也许就是孩子班上那个最不起眼的同学，绘本用浅显的故事情节告诉孩子珍惜友谊，善于发现自己身边的好朋友！
《超级大裤衩》：引导宝宝（学会数数和）乐于分享
一定程度上说，这是一本认知绘本：认知数的概念、数、量和数量之间的关系，还认知动物。但更深层面上讲，这是一本关于分享的绘本，可以在读和玩的过程中学会分享，体验分享的快乐！
一条裤衩两只小棕熊抢、两包零食三头小牦牛分、三辆摩托车四只银海豹骑……总有一个倒霉鬼被拉下，直到10个滑梯20只小猪滑，终于出现了转机，两个小猪叠罗汉，一起滑下来，这就是分享的乐趣，所有动物也都学会了。
它们的快乐并没有因为分享而比原先减少，也是告诉孩子们，在幼儿园要乐于跟小朋友分享，分享不是失去而是互利，也因为分享我们会获得更多，因为别人往往会效仿以相同的方式回报自己。
《凯能行！》：帮助宝宝树立自信
从封面开始，凯就是一个混乱的小家伙：满身创可贴、纽扣扣错洞、袜子两个色、鞋带也松了……这样的情景有时候妈妈们很是抓狂，感觉自己生了个傻儿子，怎么什么事情都做不好呢？
每个孩子总是在不断尝试中长大，他们的生理系统尚未发育完善，因此往往在翻书的时候会撕破它们、喝牛奶的时候泼洒一地……这些都很正常，我们做父母的应该学会跟绘本中的大灰猫那样多给孩子一些鼓励和耐心，帮助他们逐渐树立自信。
毕竟在幼儿园的人际交往中，这条还是非常重要的！
《丽塔和鳄鱼去钓鱼》：引导宝宝看到他人的优点
丽塔看上去总是一副自信满满的样子，她会嫌弃鳄鱼笨手笨脚地打碎了盘子，其实她自己也会把稀饭煮糊，可是鳄鱼却一点都不介意。
这次他们决定去钓鱼，丽塔又嫌弃鳄鱼的腿短走路太慢，又担心鳄鱼粗心把车票弄丢，还觉得鳄鱼会把鱼吓走……只是没想到，鳄鱼钓了一条又一条的鱼，可丽塔什么也没有，回家后鳄鱼又给丽塔准备了一顿美味的全鱼宴……
这个忠实、憨厚又能干的鳄鱼，就像一面无声的镜子，照亮了小丽塔的弱点：自高自大、自作聪明、一点也看不到别人的长处……
不过小丽塔最后肯定了鳄鱼，她看到了鳄鱼的优点。这本书就是引导孩子去发现自己身边那些像鳄鱼一样的朋友，他们憨厚、内敛，他们忠实、沉稳！
《天使的笑脸》：引导宝宝学会解决与他人的矛盾
故事其实是围绕着两个小女孩展开的，我和苏菲，我们原先是很好的朋友，可是她现在不跟我玩了，不仅如此，其他小朋友都想跟苏菲玩，课间都没人理我。
这样的经历我小时候也有，那种落寞也许只有经历过的人才知道吧，一种让人不能呼吸的冷暴力。聪明的老师让两个小女孩一起种一株向日葵，可向日葵看起来好柔弱啊，她们只好一起做了一个守护天使来照顾向日葵，结果向日葵真的长得又高又大！而她们呢也慢慢和好了。
这本适合小女孩心灵成长的绘本，可以帮助孩子学会尊重、彼此包容，正确处理人际交往中的矛盾和难题。
墨墨明年也要入园了，这些绘本都是我最近常带陪孩子读的，推荐给大家，以此共勉！
以上绘本除《在学校便便没关系》外，下面这个套装中都有，全套21册帮助我们解决孩子入园问题，还配有图标贴纸打卡，操作起来更有效！
另外，关于孩子入园的问题，还可以看我下面这两篇回答：
绘本话题下的优秀答主，
亲子游玩家，
常聊些育儿干货和亲子小故事，
