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埃里克森在人格发展理论中的主要观点是(埃里克森提出的人格发展理论将人格发展分为)

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”幸福的童年治愈一生,不幸的童年要用一生去治愈“,我对它的理解是:投胎可谓是个技术活。

在胚胎成形之前,生命体就已经在用智慧去寻找自己的人间父母了,所以,没有过硬的技术,还真无法辨别出人间那个既通透又豁达的人选。

而那些“妈宝们”就成了妥妥的技术差生,直接落到了强势且控制的父母手里, 用一生为自己的选择买单。

他们既缺乏生存的能力,又没有成熟的思想,更不擅长人际社交,头顶一个脑袋,就是一个有血有肉的空心人。

毋庸置疑,"妈宝男“和”妈宝女“背后都有一个强势的父母。

因为身体、心理和人际关系的好坏,主要受自我的影响;而自我是否强大,主要受亲子关系的影响,特别是母子关系。

在成长过程中,由于父母的控制,失去了自我,从而错过每个发展自我的机会,无法形成健全的人格,随着年龄的长大,就成了”社会巨婴“。

美籍德国心理学家埃里克森认为,人的自我意识的发展持续一生,他把自我意识的形成与发展过程划分了八个阶段。即,人格发展八阶段。

这八阶段的顺序是由遗传决定的,但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定,确切说是由父母的教养模式决定的。

埃里克森认为,每个阶段都有人格必须发展的任务,且不可忽视,又环环相扣。如果没有遵循,身上就没办法生发出相应品质,直接影响生活工作学习和人际。

人格发展八阶段如下:

01. 婴儿期(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突

此时是基本信任和不信任的心理冲突期,这期间孩子开始识人,一旦哭饿,父母能否及时出现是建立信任感的重要因素。

信任在人格中形成了“希望”品质,它起着增强自我的力量。

具有信任感的儿童敢于希望,富于理想,具有强烈的未来定向。反之则不敢希望,时刻担忧自己的需求无法得到满足。

02.儿童期(1.5~3岁):自主与害羞(或怀疑)的冲突

这时期的儿童掌握了大量技能,有了自主意识,强烈要求行为上的独立,也是自我意识第一飞速发展期。

这时孩子很喜欢会用”不”来对抗外界控制,父母若听之任之将不利于儿童的社会化。

反之,若过分严厉,又会伤到儿童自主感及自控能力的发展。如果父母对儿童的保护或惩罚不当,就会让其产生怀疑,并感到害羞。

因此,在保证安全的前提下,给予足够自由,才有利于在人格内部形成”意志“品质。

03.学龄初期(3~6岁):主动对内疚的冲突

这一时期,幼儿主要表现在主动探索上,行为如果受到鼓励,就会形成主动感,这将为幼儿形成责任感、激发创造力奠定基础。

反之,若遭到成人的讥笑,幼儿对创造力和想象力,就会逐渐失去信心,于是就更加倾向被安排的人生,缺乏自我开创快乐生活的主动性。

如果儿童是在不停地鼓励中度过的,儿童的主动感超过了内疚感时,就会生出“目标”的品质。

04.学龄期(6~12岁): 勤奋对自卑的冲突

这个阶段的儿童都在学校接受教育,学习知识技能,为成年后的独立生活及更好承担工作打下基础。

他们如果能够顺利完成学业,就会收获勤奋感,使得他们对以后的生活和工作充满信心。反之,就会产生自卑感。

当儿童的勤奋感大于自卑感时,他们就会获得有“能力”的品质。

05.青春期(12~18岁):自我同一性和角色混乱的冲突

青少年期的主要任务是建立自我同一性,或者说让自我感和他感相统一,否则就会出现角色混乱。

统一性的感受是一种不断增强的自我认可,如果这种自我感觉与在他人心中的感觉一致,将为个人生涯增光加彩。

自我同一行得到好的发展后,自然生出”忠诚“的品质。

06.成年早期(18~40岁):亲密对孤独的冲突

当形成了自我同一性后,才敢于尝试与他人发生亲密关系。与他人形成亲密关系,就是让自己的和他人的同一性相融合。

07.成年期(40~65岁):生育对自我专注的冲突

这个阶段的主要任务是生儿育女。

没有生育感的人,人格会较贫乏甚至停滞,而且自我关注较强,过于考虑个人需求和利益,不太会关心他人。

08.成熟期(65岁以上):自我调整与绝望期的冲突

自我调整是接纳自我、面对现实,一种超脱的智慧。回顾一生,没有遗憾,感觉人生充实快乐。

如果自我调整大于绝望,将获得”智慧“的品质,埃里克森把它定义为:“以超然的态度对待生活和死亡。”

从人格发展八阶段不难看出,如果成长的外在环境积极稳定,人格就会得到健康发展,否则,人格就很难健全。

同时还要遵循心理发展的自然规律,自我必须活在当下,与每一个发展任务深度链接,并在不断的体验中,让心智得到提升,品质得到发展。

而”妈宝男“和”妈宝女“身上缺的就是独立自主,没有主见、不自信、没勇气和自我价值感低, 无责任没担当,更没思考能力,有强烈的依赖感。

在心理咨询中,最常出现的情况是男方是“妈宝男”,或者男方有“妈宝男”的特质,这些极其影响情感关系。

家庭关系中一定是夫妻关系第一位,两人恋爱,或组建情感关系时,需要将众多关系做优先级排序,最好的关系排序是:自己、爱人、孩子和父母。

这样的家庭关系排序,可以让自己和他人都能做自我,并且可以互相看见,发生真实碰撞,产生真挚情感,关系持续和谐稳定。

当自己人际关系不好,或者情感关系不顺时,可以自查,看自己是否有“妈宝”特征。

如果有,说明早年间的母子关系有问题,了解这一点后,就可以自我觉察、探索和领悟,进而自我慢慢疗愈,重新发展自我,改善亲密关系或亲子关系。

所以投胎技术需要强,寻到好的父母,就能拥有可以治愈一生的人格,而人格的形成关键期,就是童年期,所以拥有美好的童年,就等于拥有了幸福的人生。

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