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我像鱼儿游在你身旁什么歌？
幸福的船 - 张冬玲
词：檀东晓
曲：檀东晓
弯弯的小河轻轻流淌，
它到底要去何方
晚归的鸟儿你也一样
在夕阳下流连忘返，
淡淡的花香轻轻飘散，
跟随着月影摇晃
远方是谁轻声在歌唱，
像妈妈温暖的召唤
幸福的船儿划呀划，
像鱼儿游过你身旁
你是否察觉他的眼光，
是专门为你而绽放
幸福的船儿划呀划，
让月色指引你方向，
留一个微笑印在水上
把一切都还给自然。
弯弯的小河轻轻流淌，
它到底要去何方，
晚归的鸟儿你也一样
在夕阳下流连忘返
淡淡的花香轻轻飘散，
跟随着月影摇晃
远方是谁轻声在歌唱
像妈妈温暖的召唤
幸福的船儿划呀划，
像鱼儿游过你身旁
你是否察觉他的眼光
是专门为你而绽放。
轻轻地造句三年级？
1小船儿轻轻地飘荡在湖面上。
2春风轻轻地吹拂着小草，乐得小草点头哈腰，好似在向人们致敬。
3妈妈轻轻地走进房间，帮我掖好了被子。
4一阵凉爽的秋风吹过，柳枝轻轻地舞动着婀娜的腰肢。
5小鸟轻轻地飞过水面，落在树梢上，欢快地鸣叫着，好似一位歌唱家在演唱动听的歌曲。
晚风轻轻出自哪首歌？
《晚风》 陈婧霏
晚风，吹来多少美梦，
吹来多少轻松，
吹走无数隐痛，
迎着风，近看水影朦胧，
遥望无尽星空，
忘掉那些我不曾，
湖面上闪烁的点点流莹，
夜空中点点的星，
那些花香树影，
随夜色染成透明，
晚风轻轻飘荡，
心事都不去想，
那失望也不失望，
惆怅也不惆怅，
都在风中飞扬，
晚风轻轻飘荡，
随我迎波逐浪，
那欢畅都更欢畅，
幻想更幻想，
就像，你还在身旁，
湖水中鱼儿在缓缓游动，
穿梭在谁的身影，
直到天色微明，
都消失的无踪影，
晚风轻轻飘荡，
心事都不去想，
那失望也不失望，
惆怅也不惆怅，
都在风中飞扬，
晚风轻轻飘荡，
随我迎波逐浪，
那欢畅都更欢畅，
幻想更幻想，
就像，你还在身旁。
轻舟荡漾歌曲怎样唱？
《让我们荡起双桨》
让我们荡起双桨
小船儿推开波浪
海面倒映着美丽的白塔
四周环绕着绿树红墙
小船儿轻轻
飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风
红领巾迎着太阳
阳光洒在海面上
水中鱼儿望着我们
悄悄地听我们愉快歌唱
小船儿轻轻
飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风
做完了一天的功课
我们来尽情欢乐
我问你亲爱的伙伴
谁给我们安排下幸福的生活
小船儿轻轻
飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风
幼儿园音乐公开课小鱼游游游教案什么写？
活动目标：
1．引导幼儿学会用自然地声音来演唱歌曲，并且用简单的动作模仿。
2．愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动作，学习小碎步。
3.初步尝试按规则游戏，在于教师教师单独身体接触的过程中增进师生情感。
活动准备：
1 小鱼游水的图片一张，画面上有不同姿态、向不同方向游动的鱼若干条。
2 幼儿观察并模仿过小鱼游的样子。
一， 活动过程；
（一） 出示图片，激发幼儿学习小鱼游的兴趣。
1、教师：看！谁来了。
2、教师引导幼儿拍手欢迎小鱼，向小鱼问好
（二）.幼儿跟音乐，学唱歌曲《小鱼游》
1.教师示范唱。
2教师边操作小鱼边说歌词。
3幼儿看小鱼表演熟悉歌词。
4教师弹唱歌曲，让幼儿熟悉旋律（小鱼不动）
师：小鱼游累了，我们让小鱼休息一下。老师把小鱼刚才游的动作编成了一首歌，你们和小鱼一起来听一听。
5教师弹唱歌曲《小鱼游》，让幼儿跟着节奏拍手，熟悉旋律。
6幼儿看小鱼表演，跟着教师的旋律一起唱歌曲2-3遍。
起大声唱
（三） 教师引导幼儿创编小鱼游的动作。
1、 教师：小鱼是怎样游来的呢？谁用动作做一做？
2、 幼儿调动观察积累的经验，尝试用动作表示小鱼游， 教师注意反馈幼儿的动作，指导全体幼儿有重点的模仿学习。
（1）、引导幼儿用手臂在身体不同部位摆动表现小鱼游。
（2）、带领幼儿学习手的动作，幼儿跟教师边唱《小鱼游》边动作。
（3）、引导幼儿学习走小碎步。
（4）、幼儿尝试行进间做小鱼游动作，教师引导幼儿注意观察脚的动作，强调小鱼游的轻轻的快快的。
二．幼儿玩游戏“小鱼游”。
1 教师：鱼宝宝今天要和妈妈做什么游戏呢？听听与妈妈唱什么。
2 教师完整演唱歌曲，引导幼儿注意最后一句歌词我们是快乐的好朋友。
3 教师提问，帮助幼儿理解游戏的玩法。
（1）教师：唱到我们是快乐的好朋友，都必须找到自己的好朋友。
（2）教师以鱼妈妈的身份，其他幼儿边唱歌曲边找自己的好朋友，找到好点点 头，摇摇尾巴，互相问好，励幼儿大胆亲近其他小朋友。
（3）幼儿继续游戏。
三。活动延伸
教师带领幼儿边唱歌边做游戏，到教室外面去找找别的班的孩当自己的好朋友。
活动目标：
1．引导幼儿学会用自然地声音来演唱歌曲，并且用简单的动作模仿。
2．愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动作，学习小碎步。
3.初步尝试按规则游戏，在于教师教师单独身体接触的过程中增进师生情感。
活动准备：
1 小鱼游水的图片一张，画面上有不同姿态、向不同方向游动的鱼若干条。
2 幼儿观察并模仿过小鱼游的样子。
一， 活动过程；
（一） 出示图片，激发幼儿学习小鱼游的兴趣。
1、教师：看！谁来了。
2、教师引导幼儿拍手欢迎小鱼，向小鱼问好
（二）.幼儿跟音乐，学唱歌曲《小鱼游》
1.教师示范唱。
2教师边操作小鱼边说歌词。
3幼儿看小鱼表演熟悉歌词。
4教师弹唱歌曲，让幼儿熟悉旋律（小鱼不动）
师：小鱼游累了，我们让小鱼休息一下。老师把小鱼刚才游的动作编成了一首歌，你们和小鱼一起来听一听。
5教师弹唱歌曲《小鱼游》，让幼儿跟着节奏拍手，熟悉旋律。
6幼儿看小鱼表演，跟着教师的旋律一起唱歌曲2-3遍。
起大声唱
（三） 教师引导幼儿创编小鱼游的动作。
1、 教师：小鱼是怎样游来的呢？谁用动作做一做？
2、 幼儿调动观察积累的经验，尝试用动作表示小鱼游， 教师注意反馈幼儿的动作，指导全体幼儿有重点的模仿学习。
（1）、引导幼儿用手臂在身体不同部位摆动表现小鱼游。
（2）、带领幼儿学习手的动作，幼儿跟教师边唱《小鱼游》边动作。
（3）、引导幼儿学习走小碎步。
（4）、幼儿尝试行进间做小鱼游动作，教师引导幼儿注意观察脚的动作，强调小鱼游的轻轻的快快的。
二．幼儿玩游戏“小鱼游”。
1 教师：鱼宝宝今天要和妈妈做什么游戏呢？听听与妈妈唱什么。
2 教师完整演唱歌曲，引导幼儿注意最后一句歌词我们是快乐的好朋友。
3 教师提问，帮助幼儿理解游戏的玩法。
（1）教师：唱到我们是快乐的好朋友，都必须找到自己的好朋友。
（2）教师以鱼妈妈的身份，其他幼儿边唱歌曲边找自己的好朋友，找到好点点 头，摇摇尾巴，互相问好，励幼儿大胆亲近其他小朋友。
（3）幼儿继续游戏。
三。活动延伸
教师带领幼儿边唱歌边做游戏，到教室外面去找找别的班的孩当自己的好朋友。
让我们荡起双桨少先队原唱版？
歌曲《让我们荡起双桨》，作词：乔羽，作曲：刘炽，合唱：北京少年广播合唱团，长春红领巾合唱团，领唱：刘慧芳，王玉芳。该曲是1955年拍摄的少儿电影《祖国的花朵》的主题曲。
歌曲歌词：
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
