学校后勤管理处职能范围（学校后勤管理职责）

（一）测评量化项目及分值：

测评量化项目共分为五个部分，总分值100分。

1、政治思想、道德品质（20分）

能认真学习党的方针政策，能遵纪守法，有高度的事业心和奉献精神，有全心全意为人民服务的思想，做到管理育人、服务育人和教书育人。

2、组织工作能力（20分）

具有较强的组织能力和综合分析能力以及全面考虑问题的能力，能有计划有步骤地深入基层，做好调研工作、检查工作、指导工作和反馈工作。

3、团结配合情况（20分）

善于团结班子成员，严于律己，宽以待人，公道正派，雷厉风行，有批评和自我批评的精神。能密切联系教职工，认真协调好本部门的各项工作。

4、业务知识和工作完成情况（20分）

具有较广博的文化科学知识，能注重学习业务知识，不断提高管理水平，有一定的教学经验和管理水平，工作积极主动，尽职尽责，注重效率，有创造性，遇到问题敢于承担责任，积极处理。

5、原则性廉洁性（20分）

自觉遵守党纪国法，作风正派，严于律己，廉洁奉公，不谋私利，忠诚老实，为人公正。不搞不正之风，不计较个人得失，敢于跟错误倾向作斗争。

（二）测评量化层次与分值：

1、层次：

每个单项都分为四个层次，即很好、好、一般、差。

2、分值：

很好：18-20，好：15-17，一般：12-14，差：12分以下。

（三）综合评价：

综合评价分为四个层次：

1、最满意：90-100分。

2、满意：75-89分。

3、基本满意：60-74分。

4、不满意：60分以下。