本
文
摘
要
长”......
其实很多时候不是我们不爱数学，是真的题目太太太难！！！
现在小桥这里有十道网红数学题，竟然难倒众家长？不信你来试一试？
答对五题以上你就是神级学霸！我反正是哭了....
下面有十道小桥为大家准备的题目，看一看你能做对几道！
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准备好了么
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01/Can You Solve This?
01
这道题需要使用到的知识点是四则混合运算法则（PEMDAS or BODMAS）：先乘除后加减，有括号先算括号内，计算过程遵循从左到右。因此正确答案是9，但是由于四则混合运算法则在1917年前后有所不同，因此有些地区还沿用的是1917年之前的运算法则，根据那样的运算法则计算出的结果是1。
02/8+11=?
02
这道题最早出现在《每日邮报》上，由Go Tumble在Wikr上出的题目，之后在Facebook上病毒式传播开来。这道题有2个答案：40和96
第一个答案的解题思路：后一个等式的和+前一个等式的和。
第一行：1+4=5
第二行：2 + 5 = 7，而题目中的和是12，因此可得5 + 7 = 12
第三行：3 + 6= 9，而题目中的和是21，因此可得 9 + 12 = 21
以此类推：8 + 11 = 19，因此最终答案是19 + 21 = 40
第二种解题思路：将等式中的第二个数拆解成2数相乘，使得等式两边结果成立。
第一行：1 + (4 x 1) = 5
第二行：2 + (5 x 2) = 12
第三方：3 + (6 x 3) = 21
以此类推：8 + (11 x 8) = 96
03/不一定正确的规律
03
第一题要求学生使用重复加法表示5×3，学生的答案是5+5+5=15，老师批错，正确答案是 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15
第二题要求学生用数组表示4×6，学生画出一个6行4列的矩阵来表示，老师批错，正确答案是一个6列4行的矩阵。
这样的试题引起了大家的极大反响，有人认为这样死板的答案会影响到学生以后对乘法交换的理解，因为根据乘法交换律4×6=6×4，而这样的答案是在告诉学生，规律并不正确。
04/When is Cheryls birthday?
04
新加坡的一位主持人首次将这道小学5年级的逻辑题发布到Facebook上，被转发了近6000次。这道题的问题是Cheryl的生日是哪一天？题中，Cheryl告诉 Albert和Bernard不同的线索，一人只知道日期，另一人只知道月份，根据2人的对话最后找出Cheryl的生日。最终的答案是7月16日。之后被发现这道题并不是新加坡普通小学生做的题目，而是新加坡和亚洲学校数学奥林匹克比赛（SASMO）中的一道奥数题。
《 *** 》为此专门发布了解题思路：这种题目挑战的是人类的思维方式。在此题中有个前提是每个人说的都是真话，因此可以根据每个人所说的话进行判断。经常做奥数题的学生对此非常熟悉，而大部分普通人如果不经过长期的思维训练看完题目也是一脸懵逼。
要解这道题需要将题中出现的10个日期画成一张表格：
接着开始分析Albert和Bernard说的话，首先是Albert：
我不知道Cheryl的生日，Bernard也不知道。
从前半句可以得出Albert只知道月份，不知道日期。重点在后半句话！Bernard什么情况下会知道生日？假设他只知道日期，如果Cheryl告诉他是19日，那么生日只能是5月19日，如果告诉他是18日，那么生日只能是6月18日。
因此从Albert的陈述中可以得出，Cheryl的生日月份不是5月或6月。
所以Bernard的回答是：一开始我不知道，现在我知道了。
从Albert的陈述中，Bernard也知道了Cheryl的生日不在5月或6月，剩下的可能是7月14日、7月16日、8月14日、8月15日、8月17日。现在假设Bernard知道了生日的具体日期，如果Cheryl告诉他的是14日，Bernard还是不能确定生日，因为有2中可能性，7月14日和8月14日，因此可以排除14日。最后剩下3种可能：7月16日，8月15日，8月17日。由于Bernard知道日期，因此知道了Cheryl生日是7月16日。
所以Albert接着说现在我也知道Cheryl的生日了。
假设Albert只知道月份，从Bernard的话中就可以确定Cheryl的生日是7月16日，因为如果是8月，那么Bernard还是无法确定到底是8月15日还是8月17日。现在Bernard已经确定了生日，可知只能是7月16日。
这是一位英国的母亲将自己2年级孩子的数学题发布到了推特上，从题干上可知，下车的19人可以表示为-19，上车的17人可以表示为+17，因此可以得出，一上一下之间少了2人，现在车上还有63人，那么一开始车上总共有65人。
05/汽车停的是几号车位？
05
香港小学入学考试，这道题考察的是学生的发散性思维，并没有考察任何数学知识，只需要将图片倒过来看就会发现停车位的编号从86～91，图中车辆所停的位置编号是87。
06/蛇形方块
06
这道题是越南小学3年级的数学计算题，并没有多大的难度，只是计算有些繁琐很容易出错。题中要求在空格内填入1～9，每个数只能使用一次，：号代表除，最后的结果等于66。
将以上的蛇形方块根据四则混合运算法则整理成方程式如下：
a + (13b/c) + d + 12e – f – 11 + (gh/i)– 10 = 66
在方程式中设了a, b, c, d, e, f, g, h ,i 这9个变量，经过进一步整理如下：
a + (13b/c) + d + 12e – f +(gh/i) = 66 + 11 + 10 = 87
或是
a + d – f + (13b/c) + 12e +(gh/i) = 87
从以上方程中可知，b/c和gh/i 的值只能是正整数或0，而且13b/c的结果也不会很大。接着就开始代入这些数字，由于可能性太多，以下只是答案之一：
取13b/c的最小值，当b = 2，c = 1时，得到
a + d – f + 26 + 12e +(gh/i) = 87
或者
a + d – f + 12e +(gh/i) = 61
剩下的数字是3～9，其中包括质数3、5、7，可以先将这些质数代入：
设a = 3，d = 5 ，f = 7得
3 + 5 – 7 + 12e +(gh/i) = 61
或者
12e +(gh/i) = 60
剩下的数字还有4,6,8,9，可得
e = 4
g = 9
h = 8
i = 6
48 + (72/6) = 48 +12 = 60
07/Where is the missing ＄1？
07
这其实是一道咬文嚼字的阅读理解题，而并不是数学题，通过偷换概念搞混思路，有人专门在推特上画了一张表格来说明并没有损失：
08/How much does the ball cost？
08
这道题，如果不认真看题的第一反应的答案是10美分，错了！1美元只比10美分多了90美分，题中所给的条件是1美元多，因此棒球棍应该是1.05刀，而棒球是0.05刀。看似简单的题目竟然难倒了哈佛、麻省理工和普林斯顿超过一半的大学生，他们的回答都是错误的。这道题告诉大家有些时候不要对自己的直觉太过自信。
09/7只小羊捉迷藏，已经找到3只，还有几只没找到？
09
答案：三只。在捉迷藏的游戏中，因为有一只小羊负责寻找其他6只小羊，已经找到了3只，所以还有3只没找到。
10/教室里有9盏灯，关掉了3盏，还剩下几盏？
10
答案：九盏。题目问的是还剩下几盏灯，并不是问还剩下几盏灯亮着，所以原来有9盏，现在还有9盏。
好吧，其实最后两题是小桥为了给大家放松一下心情故意加上去的。
你答对了几题呢？在评论区留下你的结果大家一起讨论吧！
暑假即将接近尾声，新的学期也悄悄来临…（不，是大张旗鼓）。
这一次的数学期末考，能考好吗？会在新的一年数学期末考展露头角吗？
其实，虽然数学是一门让很多家长和孩子都很头痛的学科，但它归根结底还是一门研究规律的科学，是训练逻辑思维、思辩能力和创造力的学科。
那么，要如何迎战新一轮的数学学习呢？
我们已经为你备下解决之法。
让新加坡“金牌名师”Alvin老师拯救你，一起迎接新学期数学大作战！
Alvin
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编辑：锐小桥
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