本
文
摘
要
与你结缘于2019年春季举办的一次教育系统通讯员培训。那一次，《中国教师报》周刊主编的话让原本就喜欢写作的我坚定了追梦的决心。从此，你便来到了我的生活。
当我第一次捧起你，细细翻阅时，不禁被你丰富的版面内容深深吸引。你以周刊分类，几乎满足了我所有教育阅读的需求，让我如获至宝。
我拜托学校门卫师傅帮我留心收存每一期报纸，又到学校图书室将过去几年的报纸淘出来。一有时间便拿出来认真翻阅，边读边摘抄，遇到好的文章或复印或剪裁，再分类粘贴在剪贴本上——这是我每天的精神会餐，读抄剪贴，沉浸在自己喜欢的文字里，享受每一天最幸福、最惬意的时刻。每一个月我还会集中翻阅，以专题研讨的形式进行任务驱动式阅读。
我如一尾畅游在《中国教师报》文字海洋里的锦鲤，谈吐呼吸间汲取着文字的养分，将它们化在我的血液里，获得更深的理论积淀、更实的科研能力、更美的课堂教学、更真的学生发展。三年来，我已经拥有了三大本“教育摘抄”和厚厚一摞剪贴本，这是我最宝贵的精神财富。
有人说，坚持学习的人，一定能遇见更多的可能。《中国教师报》正是为我的成长赋能，让这种可能变成现实。2020年钟祥市第一轮青年教师基本功训练增加了“命题作文”项目，我成为一个乡镇的项目负责人，对青年教师进行写作指导。那时，我将目光投向了《中国教师报》，向老师推送报纸上鲜活的一线教师案例，并在讲座指导中以此为例，引导青年教师将写作的目光投向自己， *** 写实。当年全市青年教师基本功大赛随机抽选的我所在乡镇两名教师，都在现场命题作文中获得一等奖，我本人也因此获得优秀指导教师奖。获此殊荣，《中国教师报》功不可没。
2021年第二轮青年教师基本功训练启动，我再次作为乡镇负责人开展工作，也再一次借助《中国教师报》和多年的剪贴本，做深入研究，提炼总结“教育随笔写作”方法，以系列性专题讲座的形式推送给全镇青年教师；同时 *** 报纸上各类随笔作为青年教师学习范文……随后，我的精彩不断放大，先后两次受邀为全市青年骨干和新聘教师进行教育写作指导，我的讲座也作为教科研成果在全市推广。这一切荣誉的取得都离不开你啊，《中国教师报》！
因为热爱，所以我追随你的脚步，一直梦想与你同行。2021年对我而言可谓是教育写作小有收获的一年，两篇作品有幸被《中国教师报》采用，一篇学校管理经验材料被《湖北教育》采用，一篇语文教学设计被《语言文字报》采用。
渠清如许有源头。把读报、学习、研究、写作当作一种习惯，一切都是从你——《中国教师报》开始。你是我成长的摇篮，我采摘你智慧的鲜花，编织美丽的梦想；汲取你灵魂的养料，感受着教育写作的芬芳。
谢谢你《中国教师报》，还有你的那些编辑和作者，是你们使我绽放出生命最美的风采，你也渐渐成为周围同行抢着阅读和订阅的教育报刊。
有幸遇见你，《中国教师报》！因为你，我心中充满了前行的勇气和自信，也能不断写下属于自己的精彩华章。
（作者单位系湖北省钟祥市第四中学）
《中国教师报》2021年12月29日第16版
作者：周芙蓉
