本
文
摘
要
2022年转眼已至岁尾
站在这一年的“尾巴”上回望
我们都有许多的感慨与成长
身为班主任老师
恰可以借此机会策划班级活动
组织同学们一起辞旧迎新
充满仪式感地奔赴新年
小班特意整理了一份
“跨年”活动攻略
赶快带着孩子们一起策划和准备吧——
一、班级微活动
元旦在即，班主任可以策划哪些活动和学生一起“跨年”呢？辞旧迎新的意义是什么？可以分为两个方面：
第一是辞旧：通过回顾这一年的成长，在反思中积聚力量。
第二是迎新：在憧憬与梦想中勾勒出五彩缤纷的新一年生活，给人希望。
因此，所有活动设计都是要达成“辞旧”和“迎新”这两个目标。
微活动一：复盘我的2022
2022年，是不凡的一年。从全民抗“疫”到常态防“疫”，在疫情的影响下，世界经济、政治、社会生活都面临着巨大的挑战。
居家时的恐慌与不安，线上学习暴露出的不够自主和自律，复课后的身心不适应等问题，都是学生的亲身经历。在这样特殊的年份里，不妨和学生一起复盘——
这一年我们遇到了什么困难、怎样克服困难？还存在着怎样的问题、如何与问题共处？生活是最好的教材，我们都在不确定中，努力寻找可以确定的、可以自控的成长力量。
微活动二：打造一棵感恩树
复盘2022年，我们看到了各自的成长轨迹，收获满满。我们也会在回忆与反思中意识到：每个人都在成长的过程中得到了许多人的关心、帮助与支持。
父母的照顾，让我们宅家安稳；老师的教学调整，让我们停课不停学；各行各业的积极复工复产，让社会秩序得以恢复。
每个人都不是独立的个体，我们在相互扶持 *** 同成长。你想感谢谁？请将他们写下来，贴成一棵参天大树。
微活动三：成长升级
一路成长，一路收获。我们完成了2022年“365天”复杂、美妙的造梦之旅，这一年已经成为我们生命中最关键、最伟大的一年！那么，请你好好保存成长记忆。
接下来，我们将要走入成长的升级门。一起来玩个游戏：如果把2022年的智慧、丰收带到2023年，就像动画片中哆啦A梦的百宝袋，你最想带的是哪三样东西？为什么是这三样呢？
微活动四：装满五彩许愿瓶
请关掉电灯，在班级点上几支蜡烛（建议用较为安全的电子蜡烛），放上轻松舒缓的音乐，写下自己对2023年的希望和期待。每个人认真思考后，请写下“跳起来”可以“够得着”的心愿。
“跳起来”，说明要实现这个愿望需要付出努力；“够得着”说明在足够的努力下，有可能实现梦想。写完之后，请你郑重地将自己的心愿纸折起来放进班级许愿瓶里。瓶子里可以事先铺 *** 色丝带或小星星，之后交给文艺委对其进行设计，保准精彩。
微活动五：立下新年Flag
又到一年新起点，这是大家最喜欢立Flag的时间，因为每个人都希望让自己变得更好。事先准备好长方形彩色小卡纸，大小、厚度适中，请学生用“列行动清单”写下3至5条自己的Flag，对应许愿瓶里的心愿，其实也就是梦想实现的行动和做法。
如果心愿是提高阅读水平，那么Flag可以立成每天"坚持阅读20分钟+每周写一篇阅读随笔+每月一次阅读分享……"最后让同学们把自己的Flag卡挂在教室里，既装扮了新年教室，又营造了努力追梦的氛围。
微活动六：创意红包发不停
结合每个学生的特点，给他们设计创意小红包，私人定制一份惊喜。最受欢迎的可能是“免写作业一次”或“免测试一次”；其次受欢迎的是“拒绝爸妈的叨唠一次”等。
红包内容需要结合孩子特点的。当然，福利红包不是随时可用的，需要满足相应条件，比如免写作业卡的使用是在作业连续5次优秀后可使用；拒绝父母唠叨卡是在自己（学生）有道理的前提下方可使用。
微活动七：新年日历满心意
提前几周向学生征集本年度班级“最印象”的照片，比如“最团结”“最欢乐”“最辛苦”“最美味”……让学生选照片、取名的过程就是对这一年学习和生活的最好回顾，而回顾的过程就伴有反思和提升。
集体推荐、投票选出大家最认可的一张集体照，印制成班级年历，在跨年日送给每一位同学，并送上老师的祝福。孩子们带回家，可以贴在卧室里，既是对时间和日期的提醒，也是一同成长的陪伴。
微活动八：DIY嘉年华
学生的创意DIY精彩十足，给定一个新年的主题词，如“旧物再造”——使用家里的旧物来装饰新年的卧室，给家里一点“新”装饰。
把做好的小物件带来班级，分享展示、讲解制作的意义和过程中遇到的小困难，也可以和小伙伴一起分组设计制作。将自己的想法变为现实，这过程多带劲啊！
微活动九：才艺达人秀
留足时间，让学生来一场才艺大比拼。节目的形式很多，可以是单人和小组的唱歌、跳舞类，也可以是多人的剧本表演类。课本剧和自编剧的表演特别受学生的欢迎，学生可以自己创编剧本，编写台词，导演、剧务、美编统统从学生中自发而来，积极性会很高。
班级内也可仿照电影节的形式给节目颁奖，最佳男女主角、最佳男女配角、最佳导演、最佳剧本……开启一场热热闹闹“戏剧人生”。
微活动十：亲子互动更温馨
辞旧迎新可不仅仅是班级学生的活动，它更是一家人一起的温馨时刻。发起一次亲子互动“我和家人共做一件有意义的事”，拍下照片，写下一两句感想发到家长群，让家长有机会在新年的起点和孩子来一次温馨的亲密接触。
从收到的照片里，可以看到一起运动的父子、一起做菜的母女、一起聊天的一家人……这样“母慈子孝”的家庭时刻是需要创造机会的。
二、黑板的布置
作为一班之主，必须能文能武，写画精通。可是有时候，黑板报的设计，也着实让低年级的老师们伤透了脑筋——
1.板报设计的要点
(1) 主题明确。使人一看便知本期黑板报的中心内容，重要文章安排在版面最醒目的位置。
(2) 版面醒目。“远看成块，近观成行”（四周留有白边），文章之间间隔略大一些，文字间距可紧一些，但行距要大于字距。图文并茂，色彩醒目，具有整体效果，并根据文章的编排要求，对版面进行分割。
(3) 色彩搭配的要领。
①色彩的选取与主题相符 。
②色彩对比：在确立了整体色彩后，小面积地使用一些临近色或补色等，这样对提高画面的亮度有一定的补充作用。
③交叉使用：同一色彩在不同的区域反复使用，同样也能达到丰富画面的作用，看着也很舒服。
④一幅黑板报最好选用4至8种颜色搭配，这样板报的色彩才显得丰富，太少就显得单调，太多又会显得凌乱。
（4）黑板报“4字要诀”。
版面：干净整洁，四周留白；
刊头：主题突出，比例适当；
插图：美观大方，有节奏感；
标题：活泼生动，富有创意；
花边：主次分明，符合主题。
2.板报的装饰
黑板报做好后，装饰肯定是必不可少的，接下来就是装饰黑板的小技巧：
（1）S形布置法 。用彩带按照S形黏贴在黑板顶部。
（2）方形布置法。将气球或者彩带围绕黑板黏贴一周。
三、班级的布置
班级的布置表面上是为了增加节日氛围，实际上就三个字：娃开心！对于教室的布置，几个方案供各位班主任参考。
1. 窗户的布置
建议大家贴塑料窗花，尽量不要用透明胶带或者双面胶带来粘贴物品，之后还要拆除。
2.门的布置
关于门，建议贴学生们自己制作的春联，既方便，又充满年味。还想锦上添花的班主任，可以按照黑板报的“S布置法”和“方形布置法”来装饰。
除此之外，还布置成让孩子们沸腾的气球拱门。
今年元旦想创新的班主任们，快来跟着视频学学吧！
3.教室顶部
由于教室顶部较高，部分教室还安装了风扇，这就给教室顶部的装饰带来了很大的困难，尤其是对于个子比较小巧的班主任。
因此建议大家尽量选择彩带、气球串、剪纸拉花等来装饰教室顶部。因为这三种装饰品较轻，比较好拿。大家可以用教室“交叉法”来布置即可（见图）。
固定教室的5个点，将彩带（气球串）栓起来即可。
4.教室墙面
关于教室墙面的布置，考虑到后期拆除，建议大家尽量用透明胶带。
可以贴学生们的手工画，这样既可以锻炼他们的手工能力，还能省下一部分班费。
5.走廊
走廊一般也可以选择彩带或者剪纸拉花来装饰，想要创新的话，可以选择灯笼。
6.学生桌椅摆放
关于桌椅拜访，据了解，绝大多数的班主任都会选择下面这种布置。
大家有没有想过换一个新鲜的摆放方法？大家可以根据本班的人数以及需要来选择哦！
▲V形布置法（过道通畅）
▲常规布置法（摆放简易）
▲竖排布置法（适用于人较多时）
▲小桌布置法（适用于人较少时）
