本
文
摘
要
https://qm.qq.com/cgi-bin/qm/qr?k=j_Sw_702p2NwG_pqHK_bQBfgWrbWD3NG&authKey=MuQE2ns4trI3vJ5VoIN6BsQCEKmG9pA0TLQDL19DO50oc5dFGxPkxHG8e7Xbmlal&noverify=0
序（方法）
英语是你生活的必需，而不是为了考试。那么然后要建立一个小小的英语环境。
首先下载“龙卷风网络收音机”免费软件，安装后就可以收听VOA，BBC等几百个英语电台的英语节目了。如果你的英语发音特别不准的话，你可以先从VOA的慢速英语来练习口语的正确发音。（听）
有了这个环境，我们开始解决第一个问题，记忆单词——这是一切的基础。学英语首先要学会正确的发音。新东方的4＋1课堂的语音语调，美国英语班，李阳的《疯狂英语》教材，郭锐峰的ASAP英语教材，邱政政的《TOEFL新听力》一书都可以很好的解决这个问题。（发音）
词根词缀记忆法，刘仁的《十天突破雅思真题词汇》是方法学讲的最好的，刘毅的《英文字根字典》是拆分最好的，蒋争的《英语词汇的奥秘》是分类最好的，朗文词典第三版。（记忆单词）
关于通过看电影学英语的方法，新东方的俞敏洪，杜伟老师建议，根据你的实际能力，先看2~3遍没有字幕的，然后再看一遍有字幕的，如果还搞不定，下载该电影的剧本，把剧本过一遍，先把剧本搞定（这已经是阅读问题了），然后再看一遍有英文字幕的，保证看着字幕理解是没有问题的。如果字幕的版本不理想，可以到射手网搜索下载，是全免费的（看电影学英语）
口语往往是衡量一个人英语水平的标准，可以根据走遍美国的磁带或者VOA的Special English进行语音语调的模仿。要求你大声的朗读，坚持背诵（reciting）。语言看懂了不是你的，背下来才是你的，背下来再说出来才真正是你的。在口语的发音方面，李阳疯狂英语的方法很值得推荐。针对中国人英语发音的缺点，李阳总结了五个发音秘诀：
双元音和长元音发音要饱满
I made a terrible mistake
短元音收小腹，短促有力
let‘s get together again soon
great minds think alike
I am so prode of you
Go Home
Sweat Dream
连读
I am working on it
I will think it over
省略
I don”t know what to do
咬舌头
3333
It’s the same thing
精确地发音有助于你正确的表达你的思想不被误解，例如下面的单词如果你发音不准的话，很有可能造成误会：
bad [i:] bed
beach bitch *
sheet shit
fool full这是英语播音员常使用的方法。首先要保证的是，你的发音是要正确的。然后先做热身，尽最大可能噘嘴，发“屋”的音，然后尽最大可能咧嘴，发“一”的音，然后再噘嘴发“屋”的音，再转成咧嘴的“一”音。然后快速的转换，知道两腮酸痛为止。然后双手轻拍双颊，做一下简单的放松。接着找一份阅读材料来阅读。但是要注意，读的时候要咬住牙齿不要分开，然后尽量正确的发音，把这篇短文度2遍。你会觉得这么做很难受，本来发音就不准，现在更没谱了。没关系，当你觉得两腮酸痛的时候，张开嘴，以正常的方式再朗读刚才的短文，你就会发现，你的发音已经有质的突破了，元音自然就饱满了，嘴自然就张开了，自己会明显的感觉到发音到位了。（发音）
想学基础英语就选《新概念》，想学生活英语就选《走遍美国》
总结：学好实用英语（不是应试）的一些方法，总结如下：
1.不要浪费时间在选择题和枯燥的背单词上
2.多多阅读英文报刊，网站，或是看英文肥皂剧，电影
3.听VOA，BBC
4.查单词用英英字典
5.看DVD电影，要看不带字幕的，然后再看带字幕，实在还是没看懂，就下剧本研究，研究完毕再次看一边电影（一定要不带字幕，。练习听力~~）
6.看原版英文小说
四级
四级考试中常见的考察词汇的题型：
I 押韵题型（押头韵、押尾韵）；
答案总在相似中，如果有三个一样，基本上就在其中了。
54. The rain was heavy and _A_ the land was flooded.
A consequently B continuously C constantly D consistently
continue v. 继续，连续； continually adv. 时断时续地； continuously adv. 连续不断地。
说不停的咳嗽时，continually是间歇的时断时续的咳嗽，continuously是一直不停的咳嗽。
consequently adv. 因此，所以；(heavy rain大雨, light rain小雨)
constantly adv. 始终如一地，连续发生地；constant temperature 恒温
consistently adv. 一贯地，一致地； consistent adj. consistent policy 一贯的政策。
36. I hate people who _C_ the end of a film that you havent seen before.
A revise B rewrite C reveal D reverse
rewrite v. 重写，改写； revise vt. 修改，修正； reveal vt. 揭示，揭露；
reverse vt. 颠倒，使反转，使反向。(vers是词根，表示转动；re是前缀，表示向相反方向)
42. There were no tickets _D_ for Friday’s performance.
A preferable B considerable C possible D available
performance n. 表演，演出，演奏； perform vt. possible adj. 可能的
动词后加able构成形容词通常表示“可…的” read -> readable accept -> acceptable
consider vt. 考虑； considerable adj. (数量或尺寸)相当大(或多)的。
preferable adj. 更好的，更可取的；
available* adj. 可获得的，可利用的，可支配的。(重点词)
33. In general, the amount that a student spends for housing should be held to one-fifth of the total _D_ for living expenses.
A acceptable B applicable C advisable D available
living expenses 生活费； acceptable adj. 可接受的；
apply vt. 申请，应用； applicable adj. 可应用的，适当的，合适的；
advise vt. 建议； advice n. 建议； advisable adj. 明智的，可取的。
54. It is our _A_ policy that we will achieve unity through peaceful means.
A consistent B continuous C considerate D continual
achieve unity through peaceful means 通过和平手段取得统一； consistent policy 一贯政策
II 构词法题型(词的转化，合成，派生)；
构成符合形容词的名词和数量词一律用单数。(见下面2个例题)
31. Despite the wonderful acting and well-developed plot the _B_ movie could not hold our attention.
A three-hours B three-hour C three-hours’ D three-hour’s
267. Professor White wrote a _C_ report yesterday.
A two-thousand-words B two-thousands-word
C two-thousand-word D two-thousands-words
以ly结尾的不全是副词； friendly, lonely, lovely, likely, lively adj.
考试中常见的否定前缀： un-、dis-、in-、im-
56. _B_ his sister, Jack is quiet and does not easily make friends with others.
A Dislike B Unlike C Alike D Liking
like vt. 喜欢； dislike vt. 不喜欢，厌恶； unlike prep. 不象…；
alike adj. & adv. 同样的(地)，相象的(地)； liking n. 爱好，嗜好；
take a liking for喜欢…，对…产生好感。
III 近义词含义比较；
44. There were some _A_ flowers on the table.
A artificial B unnatural C false D unreal
unreal adj. 不真实的(不是真实世界所拥有的，虚幻的)； Ends justify means 不择手段；
false adj. 具有欺骗性的，假的，伪造的； false coin/passport/hair，a false tooth/false teeth
unnatural adj. 不自然的，经常用来修饰人的行为举止，表示做作的，矫揉造作的。
artificial adj. 人造人为的 artificial leg 假肢artificial leather 人造皮 genuine leather 真皮
54. When people become unemployed, it is _C_ which is often worse than lack of wages.
A laziness B poverty C idleness D inability
laziness n. 懒惰； poverty n. 贫穷； poor adj. 贫穷的；
idleness n. 无事可做(中性，有时也有贬义含义)； inability n. 没有能力，没有办法。
69. A lot of ants are always invading my kitchen. They are a thorough _A_.
A nuisance B trouble C worry D anxiety
invade 进攻，侵略； nuisance n. (具体的)令人讨厌的东西； trouble n. 烦恼，麻烦，问题；
worry n. 担心，发愁； anxiety n. 焦虑。 What a nuisance. 真是烦。
IV 搭配关系问题；
extent n. 程度； to... extent 到达…程度，在…程度之上； extent 只能和to搭配。
object vi. 反对； object + to + 动名词（动词的ing形式）。
objection n. 反对； objection + to + 动名词（动词的ing形式）。
V 形相近，意相远；
65. In Britain, the best season of the year is probably _A_ spring.
A late B last C latter D later
late adj. 晚的，晚于通常时间的； late spring 晚春、暮春； last adj. 最后的，最终的；
later adj. 更晚的（late的比较级）、时间概念后一半的；只适用于表示某个世纪的后半期；
The later twentieth century. 二十世纪的后一半。
latter adj. （两者中）后者的； former adj. （两者中）前者的；
59. Some people would like to do shopping on Sundays since they expect to pick up wonderful _B_ in the market.
A batteries B bargains C baskets D barrels
battery n. 电池； bargain n. 特价商品； It’s really a bargain. 你真会买东西，不是说真便宜。
basket n. 篮子； barrel n. 桶； wonderful bargain 物美价廉的商品；bargain v. 讨价还价；
53. Remember that customers don’t _D_ about prices in that city.
A debate B consult C dispute D bargain
-------------------------XXXX-XX-------------------------
41. The bridge was named _A_ the hero who gave his life for the cause of the people.
A after B with C by D from
cause 事业； be named after 以…的名字命名；
42. There were no tickets _D_ for Friday’s performance.
A preferable B considerable C possible D available
preferable adj. 更好的，更可取的；
358. _C_ the Revolutionary War, the United States was an English colony.
A Inferior to B Superior to C Prior to D Preferable to
具有比较意味的形容词只要与介词to搭配即可表示其比较级。 super- 表示在…上方，超过…
inferior adj. 低于…的，劣于…的； superior adj. 高于…的，优于…的； prior adj. 在…之前的
Revolutionary War 特指美国独立战争；second adj. 第二的（含有比较意味，也与to搭配）
He is second to none. 首屈一指，无与伦比；
30. Cancer is second only _B_ heart disease as a cause of death.
A of B to C with D from
43. It wasnt such a good dinner _C_ she had promised us.
A that B which C as D what
such … that … 如此… 以至于… ； *** + be + ___ + sth 空格处应为能加双宾语的动词；
加双宾语的动词的用法：动词 + *** + sth（主动形式）； *** + be + pp + sth（被动形式）；
59. American women were _D_ the right to vote until 1920 after many years of hard struggle. [the right to vote 选举权]
A ignored B neglected C refused D denied
deny v. 否认，拒绝；deny *** sth 拒绝给予某人某物；
44. They decided to chase the cow away _C_ it did more damage.
A unless B until C before D although
45. _B_ student with a little common sense should be able to answer the question.
A Each B Any C Either D One
common sense 常识； each 这个词在英语中强调的是个体与众不同的特点；
any 这个词强调的是很多东西在一起的共性； either 两者之间任何一个；
31. The medicine is on sale everywhere. You can get it at _C_ chemist’s.
A each B some C any D certain
46. All _D_ is a continuous supply of the basic necessities of life.
A what is needed B for our needs C the thing needed D that is needed
当all作定语从句的先行词时，从句只能用that来引导； all that = what
47. _A_ with the size of the whole earth, the highest mountain does not seem high at all.
A When compared B Compare C While comparing D Comparing
本题的关键是弄清compare与mountain的关系； when 可以直接加过去分词；
before(after) + being + 过去分词；
44. After _A_ for the job, you will be required to take a language test.
A being interviewed B interviewed C interviewing D having interviewed
They lose their health to make money, and they lose their money to restore health.
48. _C_ she first heard of the man referred to as a specialist. [专家]
A That was from Stephen B It was Stephen whom
C It was from Stephen that D It was Stephen that
本题重点是强调句式； 当被强调部分指人且在句子中作宾语时，其余部分可用whom引导；
49. If these shoes are too big, ask the clerk to bring you a *** aller _D_.
A suit B set C one D pair
50. Many new _A_ will be opened up in the future for those with a university education.
A opportunities B necessities C realities D probabilities
51. He must have had an accident, or he _A_ then.
A would have been here B had to be here C should be here D would be here
must have + 过去分词 表示对过去行为的肯定推测；
与过去事态相反用：情态动词 + have + 过去分词 来体现虚拟语气；
must 一定，必须； neednt, dont have to 不必；
53. You _A_ all those calculations! We have a computer to do that sort of thing.
A needn’t have done B must not have done
C shouldn’t have done D can not have done
should have + 过去分词 本应该，本应当； shouldnt have done本不应该，本不应当；
44. It was very kind of you to do the washing-up, but you _D_ it.
A mustn’t have done B wouldn’t have done
C mightn’t have done D didn’t have to do
52. It was essential that the applications forms _C_ back before the deadline.
A must be sent B would be sent C be sent D were sent
It be essential that 后面一定用虚拟语气，且句子谓语动词固定为(should) + 动词原型；
It was essential that the applications forms send back before the deadline.
53. We _D_ our breakfast when an old man came to the door.
A just have had B have just had C just had D had just had
when 还可以表示①刚..就… （有动作先后关系）、②恰在此时；
44. I had just started back for the house to change my clothes _D_ I heard voices.
A as B while C after D when
45. I felt somewhat disappointed and was about to leave, _C_ something occurred which attracted my attention.
A unless B until C when D while
64. It was essential that these application forms _D_ back as early as possible.
A must be sent B will be sent C are sent D be sent
第一部分.听力部分
听力技巧一：学会取舍，理解内容
听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。
听力技巧二：扫视材料，预测内容
当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。
听力技巧三：注重首句，抓住主旨
在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。了解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。
听力技巧四：简单记录，便于辨认
长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。我们在做长文段听力时可以做一些简单的记录。这种记录要非常简练，要记重要环节。如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。记录的方法多种多样。可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。
听力技巧五：连贯记忆，准确推理
听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程；既要集中精力听，又要用心记；紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。听完试题后，要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、听中的预测和判断加以推理、分析、修正，以使理解的准确性更高。最后提醒大家，在做听力考试试题时，要消除紧张情绪，集中注意力。听力考试对我们不仅仅是听的能力的考查，同时是对我们心理素质的测验。所以在做听力题前要放松自己的情绪，以愉快轻松的状态应对考试。只要我们加强训练，训练得法，掌握一些必要的应试技巧就能够在高考听力中取得高分。
三、短对话
考查方式：一共8个短对话，每个对话一个问题。2个长对话，共7个问题。每个对话念一遍，结束之后提出问题。
1．But 题型
形式：A:……
B:……，but …….
重点听第二个说话人B说话，but 后面所说的话为重点，出题点往往在but后面。四级听力题中，But 后面的为重点的占95%,之前的为重点的占5%。
2. 场景题
（1） 每一类场景，常考出题思路——用于解题
（2） 线索词
场景题提问方式：
（1） what (过去，现在，将来)
（2） Where is the conversation taking place? / Where does the conversation take place?
（3） When is the conversation taking place?
（4） Who——>where (location) 问人是谁，可以从他所在的地方来判断。
各类场景（把各类场景容易出现的词给记住，选选项时往常考思路上靠）
3.重复反问题型
形式：A:……
B:……（形容词，重复A部分的话），…….
Q:……
直接把B所说的形容词加深程度的选项为正确选项。
例1：A：It’s a little bit warm out today.
B: Warm. You could fry an egg on the sidewalk.
正确选项应是强调warm的。
例2：A: Mary sees happy with her grades.
B: Happy. She could hardly contain herself.她简直乐翻了。
正确选项应该是强调happy的。
4．态度方向题 Yes/ No?
A:讲述一个idea/opinion（一般疑问句）。
B:Yes/No,……(阐述理由)。
选项特点: 有两个两两相反的选项（另外提醒一下，在听力题四个选项中，如果有其中两个选项说的内容刚好是相反的，那么正确答案必定为其中一个）。
5．建议题
A:……trouble……(讲述一个trouble)
B1: Advice.
B2: Don’t worry. / Calm down. / Take it easy.
B: 先安慰，后给advice.
表示建议的表达方式
You should…./ shouldn’t….
You ought to….
Why not…/ why don’t…?
If I were you, I would….
How about doing…/ What about doing…?
It’s (about/high) time that …(用过去时)。
虚拟语气：
1）might have, could have, should have本应该
2）表与现在相反If I were you, I would …=You should….
语气词
1）表示糟糕的语气
It’s too bad. / It’s tough. / Oh, no. / What a pity. / Tough luck. / Uh-oh.小麻烦
2）表示惊讶的语气
Boy. / Oh, boy. / Oh, mine. / My God. / My Goodness. / WOW! 非常惊讶
3）表示赞美的语气
Wonderful. / Terrific. / My favorite. = My fav.我的最爱。 / Cool. / Super cool. 酷呆了。/Ultra cool.酷毙了。
4）表示肯定的语气
Yeah. = Yes. / You bet. / Uh-huh. / And… / I’ll say. / You said it. / You can say that again. / And how. / Isn’t it (though). / Aren’t they (though).
5）表示否定的语气
nope.(升调)=no./ But. / Are you kidding? / Are you joking? / Are you serious? / No kidding. / no joking. / Who told you that? / Says who. / Says you.
注： 长对话是短对话的扩展，所以以上技巧也基本上适合长对话。
四、短文
考查方式：一共3篇短文，10个问题。每篇短文念一遍，结束之后提出问题。
1．文章类型
(1) 介绍性
1） 讲故事。
2） 说明性——>对现实生活的影响。
(2) 讨论性 conclusion说出一个结论。
(3) 对比性my opinion.讲述我的观点。
2．解题思路
(1)结构
(2)行文
(3)思维
3．解题步骤
(1) 听之前看选项
1)看选项长短。
2)找出选项中的相同词——以便确定文章的内容和范围。
3) 找数字题——年代，时间，数目，金钱。
(2)抓两头
1)听到结尾——>回忆结尾的一两句话。
2)重复词(重复出现的词就是文章所讲述的重点内容)，同时提示文章快要结束了。
3)As a result, so , therefore, thus均提示文章快要结束了。
(3)中间抓小词
1)要牢记以下七个小词：
first, most , because出现，99%会出考题。
only, just也会出考题。
but, however也会出考题。
2)常考的逻辑关系：
并列：and
因果：because
转折：but , however
递进：the more ,the more
让步：despite, although, though
(4)补救措施
如果没听清楚文章内容，就必须听清楚题目问什么，然后用common sense常识来判断正误
4．题型
(1）主观态度题：讲facts,选正态度（就是说，选一个积极的，赞扬的，好的态度）。
What’s the speaker’s attitude toward sth?
What’s the speaker’s impression of sth?
主观态度题常常不会考太过细致的选项（就是说，说得太精确的选项一般都是用来迷惑人的）。
(2）中心思想题
What’s the passage mainly talking about?
What’s the main idea of this passage?
What’s the topic of this passage?
(3）paraphrase替换题
1)词组与词的替换
cancel= call off
late/delay=behind schedule
2)词与词的替换
a.同义词
interesting =stimulating =fascinating =exciting
b.反义词
五、复合式听写
考查方式：一篇文章一共10个空，1-7空为单词听写，8-10空为句子听写。
复合式听写历来是考生们最头疼的四级“绝杀”。因为完全没有选择，需要真刀真枪的写出所有答案，在过去的年份中，考生们也是能躲就躲。但是，在新四级当中，由于作为固定模式出现，复合式听写将永恒存在。十题中，前七空需要写出七个单词，实际上，这些单词中大部分都属于能够听懂，但是容易写错的单词。所以，平时的功夫就很重要了。在此建议考生，对于那些经常出现，但是总让自己的拼写出现困难的单词，考生们一定要多加注意。而对于分数设计较高的最后三个空，也就是长句子听写，笔者建议考生一定按照考试说明的要求，用“按照自己的话把题目要点写出来”而尽量不要“完全按照听到的写下来”，因为后者的难度实在太大，另外，也没有必要。在应用前者方法的同时，考生需要注意，在第一遍记录完大致的主语以及谓语后，第二遍时，请一定注意听完，在脑海里稍微用自己的思路组织一下，再动笔进行书写。因为只有这样，才能够按照“由长到短，由难到易”的方向进行长句的转化。
下面是答题顺序及技巧：
1听之前(pre-listening)
(1) 对全文进行全局性预览：尤其是第一句（topic）和最后一句(conclusion)。
(2) 观察空格前后的特殊现象，判断词性，单复数，时态语态。
2听之时(while-listening)
原则：精听，速记，以听为主，以记为辅。
3如何速记
(1) 省略虚词如：如冠词，助动词等。(2)遇到词组记每个单词首字母如 break down 就记作B D ，但一定要自己看得懂的。
(3)长单词记前三个字母 如：experience 就记作 exp。
(4) 符号记忆 如：more than 就记作”>” less than 记作 “<” equal to 记作 “=”等等。
(5) 混合记忆 就是把上面几种方法混合起来用，还可以夹杂中文字等等。
(6) 随便记忆 如果实在一时想不出是什么词，就用拼音，音标或者读音相近的词先把他记下来。总之就是不管对错，先把大致读音记下来再说，然后等有时间再慢慢研究。
(7)无论采取何种记录方法最重要的原则是记得自己看得懂，待会能很方便的回想和复原出来。不要记得到时候自己也想不起来是什么东西。这就需要平时自己多联系，得出一套属于自己的速记方法。
4听之后(after – listening)
全面检查和补全前面记录下的东西。
(1) 检查漏词
a 检查漏掉的：介词（in \ on \ at ……），冠词（a \ an \ the），代词( it \ this \ that …… )。b 漏词缀：漏掉单词前缀， 漏掉非谓语形式（“ing”……），漏掉过去时态（最容易出错的是以下四个短语 decided to / surprised to / learned to / started to）。
(2) 检查错词
a 长单词容易发生拼写错误，要仔细检查一遍。
b 短单词容易和同音异义词混淆，检查时要和上下文连起来看看意思是不是对。
(3) 检查大小写
人名、地名、国家名、时间名（月份什么）、节日名、书名、文件名、商标名、历史事件名、 宗教名等首字都要大写；句首单词首字母也要大写。
(4) 检查名词单复数、形容词、副词比较级最高级、动词事态、语态
六、短对话听力的一些原则
1．推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不是正确答 案。
2． 挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的（如买东西买不到，订房间客满等）。
3． 男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。
男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家
女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好
4． 父母一般只有一个作用教育子女好好学习
5． 除了父母教育子女外，家里（包括朋友家，阿姨家等等）发生的事情一般是不考的，故遇到地点推测题类似 at home / at Mary’s home之类的选项一般都是不对的。
6． 四级听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情，问题，故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。
七、 短对话听力十大场景及一般思路
1． 借车：车一般是借不到的
2． 吃：匹萨，海鲜吃了一般会有不适反应，“派”一般比较好吃
3． 考试：作业、论文一般比较难，或须要熬夜，教授一般比较严厉，选修课较难较多
4． 坐车（飞机、轮船）：一般都需要等
5． 事故（灾难）：光明原则，一般不会死人
6． 听讲座：题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的
7． 论文：一般需要修改（polish）或重写（rewrite）
8． 休闲：男生一般喜欢待在家里看TV或者看moive，女生一般喜欢高雅艺术如theater
9． 医院：需要预约make an appointment
10．买票：基本上是买不到的
八、短对话的常见场景
（一）.社会生活类
1、购物消费：
mall 购物中心； convenience store 便利店
chain store 连锁店； supermarket 超市
department store 百货商店； grocery 杂货店
customer 顾客； complaint 投诉；
display 展示 counter 柜台;
balance 余额，结余； budget 预算
catalog 商品目录； famous brands 名牌；
bargain 讨价还价(v.); 便宜货(n.); stationery文具
electronic products 电子产品； digital camera 数码相机；
discount 折扣； shopping list 购物清单；
receipt 收据； on sale 出售，上市；
sell out 售完； out of stock 没货，脱销；
deliver 送货
2、居家琐事：
trivial affairs 日常琐事； laundry 洗衣店
iron 烫衣服； keep an eye on *** ./sth. 照料某人事
in a mess 杂乱； economical 经济的，节俭的
open an account 开户； deposit 存款；
withdraw 取钱； interest rate 利率；
property 财产; debt 债务；
pay off 还清； parcel 包裹；
zip/postal code 邮政编码
3、日常交往：
leisure time 休闲时间； call on *** . 拜访某人
drop by/round 突然造访； take a message 捎信
hospitable 好客的； hang up 挂断电话
hold on 别挂电话； operator 接线员
4、休闲娱乐：
hobby 爱好； keep pets 养宠物；
tame dog 训狗 gardening 园艺；
play chess 下象棋 TV channels 电视频道；
broadcast 广播，播放 live broadcast 现场直播；
programme 电视节目 commercial advertisement 商业广告
tennis court 网球场； performance 表演
entertainment industry娱乐业； comedy 喜剧
tragedy 悲剧； horror movie 恐怖片；
plot 情节 entertaining 有趣的，愉快的；
enthusiastic 热情的
5、外出就餐：
waiter/waitress 男女服务员； napkin 餐巾
order 点菜； tip 消费；
menu 菜单； snack 快餐
dessert 甜点； appetizer 开胃菜；
yogurt 酸奶 toast 烤面包；
junk food 垃圾食品； roast 烤肉
beef steak 牛排； rare 半熟的；
medium 中等熟的 sour/sweet/bitter/hot 酸甜苦辣
go dutch AA制； treat 款待，宴请
make a reservation 预定； have a picnic 野餐
6、住房搬家：
landlord/landlady 房东； tenant 房客
apartment/flat 公寓； residence 居住，住所
monthly rent 月租； spare rooms 空余房间
available 可利用的； accommodate 供给住宿或房间
settle 定居； downtown 市中心；
suburb 郊区 neighborhood 邻近地区；
transportation 交通 subway entrance 地铁入口；
put up with the noise 容忍噪音
7、装饰维修：
furnished 已装修的； furniture 家具
decoration 装饰； painting 画；
cupboard 衣柜 shower 淋浴；
sink 下水槽； pipe 管道；
leak 漏水 fix 维修；
install 安装； maintenance man/technician 维修工
air conditioner 空调
（二）.学校生活类
1、注册：
register 注册，报到，登记； enrolment 登记入学
department 系； student ID card 学生证
recommendation letter 推荐信； application form 申请表
2、选课：
semester 学期； register for/sign up for/enroll in/take 选课
quit/drop a course 退课； earn a credit 修学分
major in 主修； required /compulsory course 必修课
optional/elective course 选修课 curriculum 课程；
linguistics 语言学； philosophy 哲学；
psychology 心理学； literature class 文学课
3、听课：
professor 教授； supervisor/advisor 导师
lecturer 讲师； tutor 家教；
dean 系主任 teaching assistant 教学助理
call the roll 点名； catch/follow 跟上
make a presentation 作陈述或介绍 confused/puzzled 迷惑不解的；
get lost 不明白 attendance 出席人数；
presence 出席 absence 缺席；
punctual 守时，准时 take notes 记笔记；
skip the class 逃课 make up…弥补（课）
4、作业：
assignment/homework 作业； experiment 实验
survey 调查； rough draft 草稿；
final draft 终稿 have one’s hands full with… 忙于做…
due 到期； deadline 最后期限；
critici *** 批评 feedback 反馈
推理题题型
1、问题中有线索时，根据线索找到原文相关句，与相关句意思一致的为正确答案。所以说不管题目中有imply include infer,只要问题中有一个线索，比如：人名、地名、关键词，就拿着这些词回原文找和原句一对应，就出来答案。
2、infer题，一般对应相应段落，否则对应文章主题。 此类题目一般题干光秃秃的没有什么线索，这时我们应该看该题的位置，如果是文章开始，那就对应文章开始；出在2、3、4那就一般和234对应，最多错一个段落，否则就是对应文章主题；如果在最后的话，那优先对应文章最后。
3、推论（conclude）题： WeLcome @ iNsuns dot com①为第一题时，通常对应文章主题；②为2、3、4题时，基本上针对文章中间段落；③为最后一道题时，优先对应文章最后部分，有时也针对文章主题。
与主题有关的优先考虑。