本
文
摘
要
在我们所处的知识社会环境中，以知识创新、科技创新和管理创新为主的创新推动了教育技术与教育内容的改革与变动。其中，人工智能快速发展趋势下，计算机处理能力逐渐成为未来核心储备人才的必备技能。同时，在经济全球化的背景下，科技创新能力是体现一个国家综合能力的关键因素，从长远的角度考量，培养学生的计算思维、创新解难能力及综合发展能力就成为了提高国际竞争力的重要切入点。高素质人才的培育要从娃娃抓起，少儿编程教育应时而起。
“双减”政策的推动，再次迎来发展热潮
少儿编程教育曾在2018年迎来一波政策与资本红利，大量投资机构入局少儿编程教育，融资事件和融资数量迅速增加并在同年达到顶峰，推动了这一新兴科目的飞速发展。但由于市场认知与接受程度偏低，少儿编程长期以来的市场渗透率提升并不明显。根据多鲸研究院今年4月发布的《2021少儿编程教育行业报告》，目前我国的少儿编程教育渗透率约为2%，远低于美国的44.8%，同时在下沉市场的接受程度远低于一二线城市。
但在相关政策、市场需求等因素推动下，少儿编程教育市场的发展潜力巨大。部分互联网大厂和科技公司已经完成了打入少儿编程教育市场的动作并逐步推进，如腾讯扣叮教育平台赋能老师教学，致力于提高青少年计算能力与创造思维。
起步早的少儿编程教育公司，在近八年的发展中已具备一定的体量，在市场的扩张与学员留存上有先发优势。7月29日，编程猫母公司发布了8款编程创作工具和产品，其中包括2款企业级产品。小码王也将于近期正式对外发布双师课堂，并以此为基础升级企业端业务模式。
此外，在“双减”政策的冲击下面临危机的K12学科类教培机构的大幅度缩减已成为不可避免的事实，寻找新的赛道、谋求发展机会并完成业务转型成为此类机构面临的第一要事，在线教育巨头适时调整旗下业务板块规模以大范围扩展素质教育，编程便是这些头部教育企业的标配。
新机遇，新风口
资本具有逐利性，当素质教育成为国内教育热点议题时，话题度与关注度带来的潜在利益便有迹可循，少儿编程也成为了各方资本都想分的一杯羹。从公司自身来看，头部企业在少儿编程行业形成的壁垒使得新进入的公司在短时间内难以打破。但K12教培机构本身具备的师资力量、产品研发、运营模式与学员规模等都会成为中期市场角逐的关键因素，从教学机构的互通性、授课与研发的共同性来看，这次的“双减”危机，是学科类教培机构的转型机遇。
不过，即使头部公司与转型进行中的教育巨头占据了多数市场，但它们无法做到全面覆盖，创业公司可以在收集市场信息的基础上找准机会进行突破。
从市场需求来看，目前少儿编程主要集中在一二线城市，市场认知与接受程度不高，随着时间的推移，区域经济的宏观调控与“五位一体”的整体发展会促进地区经济与教育的均衡，人们对教育的认知乃至素质教育的接受程度便会逐步提高， *** 的支持、相关教育基础设施的完善也会推动少儿编程行业的投资与发展。
潜在的挑战
在迎接少儿编程教育带来的发展热潮时，我们也需要警惕潜在的危机。大量企业的涌入虽然会促进少儿编程教育市场的一时繁华，但若没有统一的制度约束，机构的良莠不齐和恶性竞争也会导致学科类教育市场乱象的再现。
在标准化和体系化方面，目前大多教育编程公司参考标准来源于美国计算机科学教师学会2011年发布的《CSTA K—12年级计算机科学标准》，社会上还没有贯穿学生成长阶段的少儿编程教育体系，延续性不足。此外，少儿编程教育的需求逐步提高，但师资规模和科研力量匮乏，在人工智能、数字化发展推动行业的全新变革下，教育越来越需要现代教育科技的加持。
结语
百年大计，教育为本。素质教育的推行是适应当前国家发展的需要，也是教育改革的重要内容，少儿编程教育的热潮有利于促进创新型复合人才的培养，从而助力中华民族伟大复兴的光明前景。
（文/顾以安）
