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幼儿园科学小实验教案 纸花绽放(幼儿园科学小实验教案小班)

现在我为大家带来科学小实验,可以让你和孩子有亲近机会还能让孩子懂得新知识。

彩虹雨

材料:透明杯子、食用油、食用色素(1-2种颜色,如果家中没有,可以利用酱油试一试)

操作:

1. 1号透明杯子中倒入少量食用油,高度在1cm左右。

2. 在油中滴入10滴食用色素,搅拌。

3. 另取一只透明杯子2号,装入大半杯水,将1号杯子中的油倒入2号,就能看到彩虹雨了。

讲解:水不溶于油且水比油重,颜料在油中会下沉,下沉到水油交界面时,颜料溶于水中,于是就看到了彩虹雨。

带电的报纸

不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗?

材料:1支铅笔、1张报纸。步骤:

1. 展开报纸,把报纸平铺在墙上。

2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。

3. 掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。

4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来,请注意倾听静电的声音。

说明:

1. 摩擦铅笔,促使报纸带电。

2. 带电的报纸被吸到了墙上。

3. 当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。

请试一试,还有什么物品能不用粘和剂,而用静电粘在墙上?

胡椒粉和盐巴分离

不小心将厨房的佐料:胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将它们分离开呢?

材料:胡椒粉、盐 、塑料汤勺、小盘子。

操作:

1、将盐、与胡椒粉混在一起。

2、用筷子搅拌均匀。

3、塑料汤勺在衣服上快速摩擦后放在盐与胡椒粉的上方。

4、胡椒粉先粘附在汤勺上。

5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。

6、盐后粘附在汤勺上。

讲解:胡椒粉比盐早被静电吸附的原因,是因为它的重量比盐轻。

你能用这种方法将其他混合的原料分离吗?

大蒜发芽实验

材料:塑料瓶一个、大蒜一瓣,请记住,用生蒜瓣

操作:

1. 把一颗蒜瓣悬挂在一小瓶水中,让它较尖的一端露出水面。如果蒜瓣太小,无法牢固地嵌在瓶口处,可以在上面插3根牙签,再把它挂在瓶口,同时,让蒜瓣的底部进入水中。

2. 每天给瓶子里装满新鲜的水,确保蒜瓣留在水中。观察蒜瓣快速发芽和生根的奇妙过程。

漂浮的针

针为什么会浮在水面上?

材料:一碗水、针、勺子、液体清洁剂。

操作:

1、在碗里倒一杯清水。

2、用一个勺子小心地把一根针放到水的表面。

3、慢慢地移出勺子,针将会浮在水面上。

4、向水里滴一滴清洁剂,针就沉下去了。

讲解:

1、是水的表面张力支撑住了针,使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起,分子间相互挤压,形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力,它可以托住原本应该沉下的物体。

2、清洁剂降低了表面张力,针就浮不住了。

针有一定危险,请家长帮助操作。

戳不破的纸

材料:纸巾、卷纸筒(宽胶带的内芯也可以)、橡皮筋、擀面杖(小)、盐

操作:

1. 将纸巾蒙在卷纸筒上,并帮上橡皮筋

2. 用擀面杖尝试戳破纸巾,一下被扎穿

3. 如果我们往纸巾中倒入盐,发现再怎么用力纸巾也戳不破了。

讲解:我们往纸筒倒入大量食盐,用力戳纸巾时,力从盐粒传到盐粒,最后才传到纸面。成千上万的盐粒提供了大量的表面积,分散手部施加的力,这样纸就不容易被戳开了。

带电的气球

两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?

材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张。

操作:

1 将两个气球分别充气并在口上打结。

2 用线将两个气球连接起来。

3 用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦。

4 提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了。

5 将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。

讲解:

1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。

2 两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。

你能用其它小实验说明气球带电吗?

烧不着的布条

找一块棉布条,用水淋湿,在中间部分滴上酒精,然后用手拿着布条的两端,把布条张开,用蜡烛的火焰烧有酒精的部分。有趣的现象出现了:在棉布条正对火焰的上方升起了火焰,好像火焰穿过了布条。拿下布条一看,真奇怪,棉布条并没有烧焦。

漂浮的硬币

材料:一次性杯子、曲别针、硬币、水

实验步骤:

1. 将一次性杯子装满水。

2. 用手将曲别针或硬币放到水面,观察其是否会沉入水中。

3. 将曲别针折成L状小工具,托住曲别针或硬币,再次将曲别针或硬币放入水中,观察其是否会沉入水中。

讲解:没有使用工具,曲别针或硬币在入水时难以保持平衡,水的表面张力被破坏,于是曲别针或硬币沉入水中。当使用曲别针制作的小工具时,比较利于保持平衡,水的表面张力托住了曲别针,于是就漂浮在水面。

可爱的浮水印

宣纸上漂亮的图案不是画出来的,是怎样制作出来的?

材料:脸盆1个、宣纸1—2张、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水(约半盆)

操作:

1、在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面,即可看到墨汁在水面上扩展成一个圆形。

2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。

3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有什么现象。

4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上,然后缓缓拿起,纸上印出什么图案呢?

讲解:

1、棉花棒碰触时,墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。

2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油,就会影响水分子互相拉引的力量。

3、水印会呈现不规则的同心圆图形。

试试其他的方法,改变水面上墨汁的图形。

分合的水流

多股的水流用手一抹,竟变成一股水流这是为什么呢?

材料:铁罐盒一个、锥子、水。

操作:

1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻5个小孔(小孔间隔只在5毫米左右)。

2、将罐内盛满水,水是分成5股从5个小孔中流出的。

3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。

4、手拿开后,5股水就会合成一股。

5、如果你用手再擦一下罐上的小孔,水就又会重新变成5股。

讲解:水的表面张力使水流进行分、合。

瓶子赛跑

装有沙子的和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来。

因为沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢

拉不开的书

材料:两本书

操作:

1. 将两本书的每一页依次重叠。

2. 然后尝试拉开他们,却发现怎么拉都拉不开

讲解:物体接触并有相对运动的趋势就会产生摩擦力,拉力大于摩擦力或接触面较光滑时,就能分开两个物体。当拉力小于摩擦力时,两个物体就难以分开了。

神奇的牙签

放在水里的牙签,会随着放在水里的方糖游动,还是随着放在水里的肥皂游动?

材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖。

操作:

1. 把牙签小心地放在水面上。

2. 把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。

3. 换一盆水,把牙签小心地放在水面上,把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。

讲解:当你把方糖放入水盆的中心时,方糖会吸收一些水分,所以会有很小的水流往方糖的方向流,而牙签也跟着水流移动。但是,当你把肥皂投入水盆中时,水盆边的表面张力比较强,所以会把牙签向外拉。

请你试一试,如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去?

有孔纸片托水

有孔的纸为什么能托住水?

材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯。。

操作:

1、在空瓶内盛满有色水。

2、用大头针在白纸上扎许多孔。

3、把有孔纸片盖住瓶口。

4、用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下。

5、将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来。

讲解:薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力。小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样。

凸透镜成像

放大镜(凸透镜)一个,白纸板一块,蜡烛一个,火柴一盒。

1、将白纸板竖起,

2、蜡烛点燃,并与竖起的白纸板排在同一条直线上。

3、在白纸板与蜡烛之间竖起一个凸透镜。

4、调整白纸板、凸透镜和蜡烛之间的距离,使白纸板上有一个清晰的倒立的实像。

手绢的秘密

在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢?

材料:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条。

流程:

1、 把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧。

2、 让水冲在手帕上。

3、 水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。

4、 杯口朝下,把杯子迅速倒转过来。

说明:

1、 从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内。

2、 杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。

如果盖住杯口手帕的布料不同(例如棉布或是毛巾、麻布),水的浸出情形会怎样呢?

生气的瓶子

材料:塑料瓶、小苏打、白醋、气球

操作:

1. 在塑料瓶中装入适量白醋。

2. 在气球中装入小苏打粉末。

3. 将气球套在塑料瓶口上。

4. 提起气球,让气球中的小苏打粉末进入塑料瓶,观察现象。(气球自己变大了)

讲解:小苏打遇到白醋后,产生了二氧化碳气体,于是气球就变大了。

跳远的乒乓球

乒乓球放在高脚杯中,你怎样吹气,球才会跳出杯子呢?

材料:高脚杯2个、乒乓球1个

操作:

1 把两个高脚杯并排放置

2 将乒乓球放在第一个杯子中。

3 从不同角度吹气,看看乒乓球有什么状况:对着球的侧面吹气;对着球的上方吹气

讲解:

1、向球的侧面吹气,乒乓球不容易跳到第二个杯子里去(或跳出来)

2、向球的上方吹气,上方压力变小,乒乓球会浮起来,继续吹,就跳入第二个杯子去了

换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里

塑料垫板

掉不下去的塑料垫板

思考:盛水的杯子上覆盖垫板,杯口朝下时,垫板会掉下来吗?

材料:玻璃杯两个、水、塑料板一块。。

操作:

1. 玻璃杯里装满水。

2. 用垫板盖好杯口。

3. 一只手扶杯子、另一只手按住垫板。

4. 用手扶住,将杯口翻转过来,使杯口朝下。

5. 扶着垫板的手轻轻放开,垫板不会掉下来。

讲解:垫板覆盖在盛水的杯子口上,因为杯外空气压力比较大,垫板就不会掉下来。

如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样,请你试一试?

蜡烛吹不灭

用力吹燃烧的蜡烛,却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗?

材料:1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘。

操作:

1. 点燃蜡烛,并固定在平盘上。

2. 使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口对着火焰用力吹气。

3. 使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的宽口对着火焰用力吹气。

讲解:

1. 这样吹气时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气,蜡烛将很容易被熄灭。

2. 吹出的气体从细口到宽口时,逐渐疏散,气压减弱。这时,漏斗宽口周围的气体由于气压较强,将涌入漏斗的宽口内。因此,蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。

注意蜡烛燃烧时的安全。

蜡烛抽水机

你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗?

材料:玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯。

操作:

1、先将塑料管折成门框形,一头穿过硬纸片。

2、再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上

3、将蜡烛点燃后固定在左边玻璃杯底部,同时将水注入右边玻璃杯中

4、在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林,再用穿有塑料管的硬纸片盖上,并使塑料管的另一头没入右边杯子水中。

5、水从右边流入左边的杯子中

讲解:蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气,瓶中气压降低,右边杯压力使水向左杯流动,直到两杯水面承受的压力相等为止。到那时左杯水面高于右杯水面。

蜡烛点燃后固定在左边玻璃杯底部时注意安全,小心烧手

彩虹桥

材料:纸巾、透明杯子、色素(红、绿、蓝或任意三种颜色)

操作:

1. 一杯隔一杯配制三杯颜色不同的色素水。例如1号杯子红色水,2号杯子空置,3号杯子绿色水,4号杯子空置,5号杯子蓝色水。

2. 用纸巾把相邻的杯子连接起来。

3. 观察色素水沿着纸巾桥慢慢爬到了旁边的杯子里,纸巾桥变成了彩虹桥。

讲解:这是一种毛细现象,水会沿着毛细管上升,纸巾里的空隙可以视作毛细管,于是色素溶液就沿着纸巾自己跑到空杯子里去了。

吃鸡蛋的瓶子

为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去?

材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒

操作:

1、 熟蛋剥去蛋壳。

2、 将纸片撕成长条状。

3、 将纸条点燃后扔到瓶子中。

4、 等火一熄,立刻把鸡蛋扣到瓶口,并立即将手移开。

讲解:

1、 纸片刚烧过时,瓶子是热热的。

2、 鸡蛋扣在瓶口后,瓶子内的温度渐渐降低,瓶内的压力变小,瓶子外的压力大,就会把鸡蛋挤压到瓶子内。

当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时,瓶子会发生什么变化?

弹跳鸡蛋

材料:鸡蛋、白醋、杯子

操作:

1. 在杯子中倒入白醋。

2. 将一个带壳的生鸡蛋放入白醋中。

3. 1-2天后,拿出鸡蛋,用水冲洗干净,观察鸡蛋的变化。(鸡蛋外壳已经没有了,而且蛋清和蛋黄也发生了变化,就像一个弹球一样,富有弹性)

讲解:鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,遇到白醋后,二者发生反应,蛋壳变成了可以溶解的物质,水一冲洗就溶解了。而蛋清中富含蛋白质,遇到酸会发生变性,于是就产生了弹性。

瓶子瘪了

你能不用手,把塑料瓶子弄瘪吗?

材料:水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个

操作:

1. 将温开水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感觉到热。

2. 把瓶子中的温开水再倒出来,并迅速盖紧瓶子盖。

3. 观察瓶子慢慢的瘪了。

讲解:

1. 加热瓶子里的空气,使它压力降低。

2. 由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了。

如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大,瓶子会变成什么样子?

瓶内吹气球

瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?

材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒。

操作:

1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色

2、在红色的吸管上扎上一个气球

3、将瓶盖盖在瓶口上

4、用气筒打红吸管处将气球打大

5、将红色吸管放开气球立刻变小

6、用气筒再打红吸管处将气球打大

7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口

8、放开红色吸管口,气球没有变小

讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。

不会湿的纸

材料:水盆、水、一次性杯子、纸巾

操作:

1. 在水盆中放入适量水。

2. 将纸巾团成一团,塞入一次性杯子的底部

3. 将一次性杯子竖直放入水盆中,观察现象。(杯子中的纸并没有被打湿)

4. 将一次性杯子的底部钻一个孔,重复实验,观察现象。(杯子中的纸被水打湿了)

讲解:空气占据空间,于是当完好的杯子竖直放入水中时,杯子中的纸依然是干燥的,但是当一次性杯子底部钻孔后,产生了空气的流通,于是纸巾就被打湿了。

吹泡泡的瓶子

你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗?

材料:饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干

操作:

1 将吸管逐一连接,形成长管(连接口用胶带封好)。

2 将吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盘子中。

3 弯曲吸管,使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。

4 向瓶子壁上浇热水,杯子中的吸管会排放大量气泡。

5 向瓶子壁上浇冷水。

6 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。

讲解:

1 因为塑料瓶很薄,于是热气可以穿过瓶壁,进入瓶子中的空气里。

2 瓶子中的空气受热后会膨胀。

3 水中的气泡就是空气膨胀时,被挤出瓶子的空气。

4 瓶子中的空气遇冷时收缩。

5 瓶子中的空气收缩时,水便占据了剩余的空间。

瓶子盖太紧时,你知道如何用最好的方法打开它吗

气球和杯子

你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?

材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许

操作:

1、 对气球吹气并且绑好

2、 将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯

3、 热水在杯中停留20秒后,把水倒出来

4、 立即将杯口紧密地倒扣在气球上

5 、轻轻把杯子连同气球一块提起

说明:

1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。

2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。

请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?

钓冰块

材料:一杯水、冰块、绳子、食用盐

操作:

1. 往玻璃杯里加一些凉开水,将冰块放入水中。

2. 用手抓住绳子的一端,另外一端放在冰块上,尝试一下,能将冰块钓起来吗?

3. 往冰块与绳子上撒一些食用盐,耐心地等待几秒钟。

4. 提起绳子,观察绳子是否能将冰块钓起来。

操作:盐水浓度越高,凝固点越低,这是冬天用盐融化结冰路面的原理。

开始撒盐在冰块上后,局域的凝固点降低,那个地方的冰开始融化,而融化了的冰就是水,水具有流动性,就把盐溶解带走了或者冲走了,然后这个局域的盐水浓度降低,凝固点又升高,这样又重新结冰。如果这个局域正好包括了绳子和冰块接触的地方,那么绳子被被融化了的水浸湿又重新和其他冰块一起冻上,就可以钓冰块了。

会吸水的杯子

用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?

材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干

操作:

1. 点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛。

2. 在盘子中注入约1厘米高的水。

3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上

4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化

讲解:

1. 玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。

2. 烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。

你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?

弹跳的泡泡

材料:水、洗洁精、胶水、吸管、手套

操作:

1. 将水和洗洁精按照3:1的比例配制成混合溶液,用吸管蘸取溶液,即可吹出泡泡,但泡泡较易破;

2. 将胶水和混合溶液按照1:2的比例混合,此时再用吸管蘸取溶液,吹出泡泡。带着手套接触泡泡,此时的泡泡不仅不易破,并且用手接触后还能弹跳。

讲解:步骤1中的泡泡因水分蒸发,易爆,加入胶水后会变得很黏,水分就不容易蒸发,泡泡膜的强度增加,于是就能在我们的手背上蹦跳了。

颜色变变变

材料:紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋

操作:

1. 紫甘蓝切丝或切片,放入杯中,加热水浸泡,10分钟后,只留下水,将紫甘蓝滤去。

2. 准备糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、白开水各一杯。

3. 将泡过紫甘蓝的水分别倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋和白开水中,这是你就会发现原本无色的液体,全部有了新的颜色,而且颜色还都不一样哦。

讲解:紫甘蓝中含有花青素,当它遇到酸碱性不同的物质时,发生化学反应,于是就改变了颜色,整体来看,遇到酸性的物质显红色,遇到碱性物质显蓝色,在中性液体中显紫色。

自动升高的水

材料:蜡烛、水、碟子、玻璃杯

操作:

1. 在碟子中装入水。

2. 点燃蜡烛,放入碟子中。

3. 将玻璃杯扣在蜡烛上。

4. 当蜡烛熄灭时,观察水的运动。

讲解:当蜡烛熄灭时,玻璃杯中的水会逐渐上升,上升到一定程度后,停止。因为蜡烛燃烧,消耗了玻璃杯中的氧气,减少的这部分氧气被水填充。

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