大家好，我是两个孩子的妈妈卿晨。

我家仔仔去了幼儿园后，结交了不少新朋友。其中有个叫子宁的小男孩，公认的能说会道，语言表达能力强，动手能力也强，连幼儿园老师都夸这个孩子家里教得好、很聪明。

在家长会上，幼儿园老师让子宁奶奶分享她的育儿秘籍，没错，他是奶奶带大的。

可是这奶奶也不是一般的奶奶，是个小学退休教师。所以子宁妈妈才放心大胆完全把孩子交给婆婆。

奶奶说，从子宁小的时候开始，自己就经常带孩子跳手指舞。这几年戴口罩也不方便带孩子去人多的地方，在家一有空就带着孩子一起练习手指舞，完全当作是早教了。

手指舞有那些好处

于是很多妈妈问什么是手指舞？

奶奶说其实手指舞就是用手指有节奏地做动作，幼儿园里老师也会经常带着孩子们跳手指舞。不需要孩子做太大的动作，只需要孩子一边跟着说、唱，一边用手指跟着节拍手、动手就行，非常简单、而且有效。经常和孩子一起跳手指舞好处多多。

1.丰富语言能力，帮助孩子说话

每一首手指舞都是由一首短小的儿歌组成，这些儿歌里，包含着大量的语言词汇。

比如很简单的“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”，简短的歌词里包含了动物、颜色、大小、数量、动作等词汇。

从小就听这些朗朗上口的儿歌，不仅能加深记忆、提高孩子对节奏的把控，还能丰富孩子的语言环境，孩子只有听到过，才会说出口。

2.提高专注力

专注力对于孩子来说太重要！专注力强的孩子上课不容易走神，能听得懂老师下达的指令。对于3岁以下的孩子来说，在游戏中锻炼专注力是最好的方式。

不管是在家里，还是在公园里，随时随地就可以和孩子一起练习手指舞。因为手指舞简单有趣，所以在我教的时候，孩子能认真听，能跟着动手练习，听着我嘴巴说什么，然后看着我的手是怎么动的，再跟着我练习，孩子的专注力在无意间就得到了锻炼。

3.锻炼手指灵活性

世界级脑科学权威久保田竞博士指出“手是大脑的老师”，手的活动和感觉会在大脑中形成 *** 和新的兴奋点，产生新的联系，改变脑循环，有利于人的理解、记忆与思考。

因此他还在书里特别创出了一套锻炼手和手指的方法，帮助家长对婴幼儿进行锻炼。

在练习手指舞过程中，孩子能用手比划出123、握拳、转花等丰富多彩的手指运动，待孩子的手指反应和灵敏度上升，写字画画、剪纸做手工时，手都会很灵活、稳。

4.提高想象力

其实教孩子跳手指舞也很考验大人的想象力。通过给孩子唱儿歌，让孩子把听到的词汇想象出具体的画面，并且可以通过手指来表达。

比如唱到“两只耳朵竖起来”的时候，孩子会把手举到头顶当兔耳朵。

手指舞就是强迫自己经常告诉孩子一些新的词汇，让孩子随着自己的年龄阅历增长而丰富自己的想象力。

不仅如此，经常带孩子跳手指舞，还可以促进亲子关系，孩子学会一曲，更容易获取成就感，自信心爆棚。由于手指舞是左手右手一起运动起来的，更能充分锻炼孩子左右脑均衡开发。

听了子宁奶奶的分享，不少妈妈都表示从退休教师这里又学到了简单实用的育儿方法：一个简单的手指舞，就能让孩子受益如此多！

如何才能在家教孩子跳手指舞

很多妈妈想效仿奶奶教孩子手指舞，却又担心孩子已经上了幼儿园还来得及练吗？如何才能在家教孩子做手指操呢？

奶奶说：任何时候教育孩子都不算晚！而且手指操非常适合6岁以下的孩子玩，趁着在幼儿园里老师也要教孩子手指舞，在家带着孩子练习就会更容易，孩子的接受度更高！

而且现在时不时停课，在家和孩子跳手指舞再合适不过了。

0~6岁是宝宝大脑细胞、结构发展的黄金阶段，在这一段时间和宝宝玩动手、动脑的游戏，能够更好地开发宝宝的大脑，边念边做手部精细动作的手指谣就有助于促进宝宝的大脑发育。

子宁奶奶还说：其实手指舞很简单的，我就是在这本《0-6岁幼儿左右脑开发手指谣》里跟着练习的。这本书里有简单易学的65首手指歌，而且根据不同的年龄分类，孩子更容易接受。

而且每首儿歌还配有“标准”的舞蹈动作解说图和视频，详细分解每一个动作的细节，大人和宝宝都能轻松学会。

家里有宝宝的都可以入手一本，没事和孩子一起跳一跳手指舞，多听一下这些朗朗上口的儿歌。

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让宝宝通过双手和语言的互动和协调，促进左右脑均衡开发，提高孩子的语言能力、手指精细运动能力、想象力、专注力等。

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希望对您有帮助～