本
文
摘
要
去年，小编被一档纯声乐表演的节目——《声入人心》震撼到了，整季节目惊喜连连，如“深水炸弹”般精彩，干干净净的Battle，既可欣赏到顶尖水准的美声歌剧表演，也可以欣赏二重唱、三重唱，满屏溢出高级感。
网友们也是清一色的好评，湖南台也凭这档节目在第4季度脱颖而出。
这个节目让小编觉得：
会唱歌真是一件很有魅力的事！
不知道是否有人与我有相同的感受呢？
唱歌是人类的天性。孩子从只会哼哼唧唧的时候，就开始模仿各种声音了；刚学会说话，就会咿咿呀呀跟着唱儿歌；高兴的时候，会忍不住哼起小曲；几乎所有人，都有过自言自语一般地唱歌和编歌的成长阶段。
唱歌还是我们生活中最为常见的一种艺术表现形式，在天性的指引之下，系统的学习这一种结合了语言、音乐以及表演的综合的艺术表现形式，对孩子的情感表达、性格塑造等都会产生益处。
唱歌，促进大脑发育
一代文豪雨果曾经说过：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙：一把是数字，一把是字母，一把是音符”，语言是左脑思维，音乐是右脑思维，唱歌结合了语言和音乐两种内容，进行唱歌活动时左右脑是同时应用的。
孩子在学习唱歌时，不仅要注意演唱技巧、发声方法，同时还要记歌词记旋律，有时还会有一些身体律动。这个过程中，耳、眼、脑、四肢协调作用，大脑反应的灵活性会大大提高！
唱歌，锻炼表达、理解能力
唱歌除了对孩子的大脑发育有帮助以外，对孩子的语言能力提高也有很大的帮助。因为一首好的歌曲就包括了好的歌词，孩子在学习歌曲时，自然而然地就扩展了词汇量，同时在学习歌曲的过程中，孩子会增加自己对歌词的内容以及其中包含情感的理解，在演唱时要求吐字清晰，蕴含感情，孩子会更正确的发音、更好的理解语言的重音、节奏、句子结构等。
这些都在无形之中提高了孩子的表达和理解能力。另外，音乐还能让孩子的耳朵更敏锐，促进孩子注意力和倾听能力的发展，而这些能力又能反过来帮助孩子积累更多表达方式，语言发展得更好，表达和理解能力得到进一步发展。
唱歌，提升创造力
创造力并不是一种天赋，而是一种能力，这种能力是可以培养的，而且值得培养。唱歌活动本身就具备丰富的想象及创造能力，如果得到有意识的培养、激发、鼓励，孩子就能够获益匪浅。
在学习唱歌的过程中，孩子们会在感性思维的指导下，随歌曲的歌词、曲调所表达的思想感情充分发挥自己的想象，进入歌曲的意境。同时，有很多的唱歌的技巧是需要孩子们去学习和思考的 ，有些孩子在学习的过程中能够形成自己独特的思维能力和创造能力。
唱歌，促进身心健康
科学的发声方法，需要人体各部分的配合，每天进行唱歌活动，促进体内气血循环，腰腹部肌肉的收缩，腔体、管道的共鸣等等，唱一首歌曲相当于进行了一次身体锻炼。
此外，相对于乐器的学习，声乐学习的歌曲短小精悍，学会唱一首歌远比学习一首器乐曲所花时间要少得多，也容易得多。孩子能够自觉并有效集中注意力的时间不长，好听又简短的歌曲会使他在短时间就获得成功的快乐，从而促进心理的健康成长。
但是不是所有人天生就有音乐细胞,没有经过科学训练，开口唱歌就能让人惊艳的，寥寥无几。
绝大多数的成人和孩子，在唱歌的过程中都存在这样或者那样的问题。如：
五音不全，唱歌跑调
声音不好听，没有感染力
跟不上节奏高音上不去
低音下不来
嗓子特别容易哑
唱歌时上气不接下气
...
加拿大研究员Sean Hutchins对于「音乐才能」进行了研究，他发现，会不会唱歌，「天赋」并不是决定性的因素，而是有没有正确的训练方式。
如果能跟着专业人士，进行科学的声乐练习，每个人，尤其是孩子，可以很快掌握唱歌的技巧，唱出迷人歌声，秒杀周围的大多数人，越来越自信！
