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文
摘
要
摘自：
http://www.douban.com/note/188214483/
周董《分裂》之我见
坐著我的摩托车
载你缓缓的离开
考不上的好学校
可以不微笑就走
把手慢慢交给我
放下心中的困惑
雨点从两旁划过
割开两种精神的我
经过老伯的家
篮框变得好高
爬过的那棵树
又何时变得渺小
这样也好
开始没人注意到我
等雨变强之前
我们将会分化软弱
趁时间没发觉让我带著你离开
没有了证明
没有了空虚
基于两种立场我会罩著你
趁时间没发觉让我带著你离开
这不是顽固
这不是逃避
没人绑著你走才快乐
——周杰伦《分裂》
像很多的顶级歌手一样，不写出一两首晦涩的词，面子上总是挂不住的。作为一个歌词控，我“过度阐释症”时常病发，今天咱决定解读周杰伦的一首歌，叫做《分裂》。
虽然一开头就是“坐着我的摩托车，载你缓缓的离开”，但是呢，这肯定不是写爱情的，大家先别一看到你你我我就联想到卿卿我我。
提纲挈领的讲，里边有三个“我”，两种立场，两种精神——是为分裂。这样一解析你也该看出来了，早年的杰伦非常之天才，随便一写就是人民日报的风采，但人民日报主编显然认为分裂是不和谐的，说，不能搞分裂，离开就行。
于是杰伦就坐上了离开的交通工具——雅马哈RS150，不微笑就走了。
这是其中的一个“我”，一个考不上好学校的“我”——“自我”。
车上载着的“你”也不是“你”，仍是“我”——“本我”。
把手慢慢交给我的“我”，还他妈是“我”——“超我”。
晕了吧，晕就对了。文末有科普。
而MV拍的就是这三个状态的周杰伦。
穿白色制服的是周杰伦的“自我”，因为考不上好学校，脸色是阴郁的，眼神是彷徨的，连揩鼻涕的表情都那么悲伤。
披黑色制服的是周杰伦的“超我”，坏孩子们给他递烟，不抽，然后会在自习室里专心看书，或者一个人跑去教堂练琴。
最后那个短袖衫的周杰伦则是“本我”，以出租车司机这样一个平庸的职业来代表。最经典的是黑色制服杰伦在练琴时，他站在外边与黑制服杰伦对视，在弗式理论中，“本我”与“超我”的关系的确就是这样的，处于相互克制相互引诱的状态。
具体的说是——“超我”一旦hold不住，“自我”就会向“本我”滑落；而“本我”如果hold住了，那么“自我”就会向“超我”觉悟。
所以，本歌词的点睛之句就是“等雨变强之前，我们将会分化软弱”。
“雨变强”意味着“现实的侵扰”，“分化软弱”意味着“意志力的妥协退让”。
这句词一共唱了两次。
第一次唱的时候，黑色制服的杰伦爬围墙；
第二次唱的时候，黑色制服的杰伦骑着摩托把书包扔在大马路；
这就是“超我”hold不住的表现了，戏剧性的是，“本我”hold住了，这也就是最后他把包捡回来挂在摩托车这个镜头的涵义。
那这一整个歌词周杰伦想表达的东西到底是什么呢？
从情节上看，它表达的是一次青春期的堕落未遂；
从情绪上看，它表达的是自己考不上大学的悸动、苦闷与叛逆。
有一句“经过老伯的家 篮框变得好高 爬过的那棵树 又何时变得渺小”，你有过这样的体验吗？不见得，尤其又是女生。
这样说吧，在我很小的时候，我觉得篮筐是很矮的，我想着某一天自己长高了可以把它扯下来，而那时候，我觉得树是很大的，因为我从来不敢爬太高，怕摔下来。直到十八岁的时候，个子越长越慢，我才发现篮筐是多么的遥不可及，无论怎么蹦，我也只能摸到篮板，但树却变渺小了，因为在偷摘水果这么伟大的事业面前，什么树都是纸老虎啊有木有。
但十几岁的周杰伦依然是郁闷的，那个内在的“超我”的一直很用功，但没有结果；那个内在的“本我”一直把自己往平庸的方向拉，生活满是空虚。考不上的大学，惨淡的人生，你只想离开，悄悄的，并带走所有的不愉快。
而这一切是顽固是逃避吗？
不不，杰伦想，我再也不要被生活裹挟着向前了，那样不快乐。
所以，歌词里所有的“你”，都是自己对自己的称谓，都是自言自语，像祭奠一段青春。
（后边的话：我不觉得杰伦有可能读过佛洛依德，但导演一定读过，而杰伦写词的时候也必定分裂出另一个自己来审视过往，暗中契合了弗式的理论，所以，天才总是有这种瞎蒙的本事，就像我一样。
