本
文
摘
要
游戏通过画面声音给人产生 *** ,神经系统在这种 *** 的激励下发出控制命令通过操纵手柄或者键盘鼠标对电脑或者游戏机进行输入,激发游戏发生变化,成为更进一步的 *** ,继续通过操纵反馈给游戏机,循环往复。。。这是一个典型的正反馈回路。
正反馈的一大特点是放大微小的变化,这意味着人在游戏过程的产生的各种感觉,如愉悦感、紧张感、兴奋感等等,哪怕最开始只是微小的一点点,也可能在过程中被放大。但一个游戏要吸引人,又不可能掺入太多负反馈信号,比如游戏人物频繁死亡等。
正反馈系统在人类认知过程中有着很大的作用,学习就是典型的正反馈主导的行为过
程。比如学习骑自行车,耳前庭产生关于平衡的 *** ,身体做出偏移重心的反馈,移动的身体进一步产生平衡 *** 和反馈,循环往复,最终学习得到两轮上平衡的能力。
如果说学习是人类的本能,那么人类会对游戏这样的正反馈系统产生兴趣就毫不奇怪了。实际上,游戏反馈即时, *** 强烈,而且仅仅需要消耗很少的能量,比起其它学习过程来说,本身就有很大的优势。但大多数人在大多数游戏上为什么感觉不出学习到了什么?我觉得主要因为游戏的学习循环大部分不在意识的层面上,更多的是一种条件反射式或者只影响底层意识比如情绪感知。
虽说游戏有如此大的吸引力,但是幸好人类还有所谓自由意志(至少部分自由)。对于正反馈系统所引向的混乱或者说熵增的过程来说,自由意志提供了熵减能力,插入负反馈信号,或者直接打破正反馈循环,引导心理系统走向稳定。所以似乎也不需要担心,人类会在游戏中走向毁灭。