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摘
要
澎湃新闻记者 杨思超
在提倡艺术教育时代,送孩子学习一门艺术是很多家长的选择。
孩子完成了钢琴六级、取得了英皇五级乐理高分、通过了北京舞蹈学院六级考试,一个个可量化的目标成为了艺术教育的目标。
但事实上,学习技能并不应该是艺术教育的目标,不少艺术教育领域的专家呼吁,让艺术教育回归到提升孩子的审美、生活情趣、及生活品味的精神储备才应是艺术教育的追求。
美育是人的内在需求
让孩子接受艺术教育,除了培养孩子一门艺术类的技能或爱好,不少家长更想知道这到底对孩子自身发展有何好处。
说到艺术教育对青少的作用,一是可以培养孩子感知世界和独立思考的能力,二是还能陶养情感、培养高尚的兴趣和塑造积极的人生观。在谈到学习艺术的好处?不少艺术领域的从业者会谈到“交流”两字。他们认为,学习艺术让他们多了一种交流的语言,比如对于音乐的欣赏,既可以与自己的情感产生共鸣,也可以和身边的人找到共同话题,还能丰富看到世界的视角。
关于如何对待孩子的艺术教育,在网上看到这样一条留言:“家长鸡娃为什么需要让孩子学艺术?就像之前的钢琴、民乐这种等孩子长大了也不会在职场上用到。”考试不加分,职场用不到,是有些家长觉得艺术教育无用的原因。
那不实用,就无用吗?当然不是。
美国国家教育科学院曾做过一项5万多毕业生参与的问卷调查,其中有一个问题是“什么知识最有用”,调查结果颇令人意外:毕业5年内的学生回答是“基本技能”,毕业6-10年的回答是“基本原理”,毕业11-15年的回答是“人际关系”,而毕业16年以上的则认为 “艺术最有用”。
一位国际学校的校长说:“学生们不一定都会成为艺术家,但通过艺术教育,培养了孩子们对美的感受,对生活的热爱,让他们成为更好的人,这就是艺术教育的最大意义。”
艺术教育培养与家庭经济条件无关
重视孩子的全面发展,父母不仅要认识艺术教育的重要性,更需要的是正确对待孩子的艺术教育。
此前,在一场“如何正确对待孩子的艺术教育”的线上交流上,有网友提到,对于经济富裕的家庭来说,艺术教育的目的才会偏重陶冶情操。儿童艺术绘本作家王海虎认为,艺术教育的目的与家庭的经济情况并无关联。“艺术是为孩子埋下心志高远的理想和健康良善的内心种子,是为孩子开启了看到更高更远精神世界的窗户。学习艺术对于并非十分富裕家庭的孩子而言,恰恰是提升自我修养,提升人文审美,开阔观察世界的视野的最佳途径之一。”
在这场交流中,还有一位农村妈妈说自己6岁的小孩很喜欢画画,每天有时间就会画,因为农村没有绘画兴趣辅导班,她不知道该如何给孩子进行绘画相关的艺术教育。
艺术教育资源的欠缺是多数乡村面临的问题。在王海虎看来,虽说农村没有兴趣班,这也有可能反倒促进了孩子对生活的观察,对艺术的独特感悟。在互联网时代,网上充斥着各种关于艺术启蒙、艺术引导的资源,对于艺术教育资源欠缺的地方,父母可以学着利用这些工具对孩子进行引导。
值得一提的是,双减后,越来越多的家长开始让孩子回归艺术教育。并非希望孩子能有怎样的艺术成绩和成果,多数家长只是希望艺术学能让孩子未来生活更加丰富。
责任编辑:陈华
校对:栾梦