本
文
摘
要
距离2022年元旦已经进入倒计时了，相信很多幼儿园老师已经为幼儿园元旦活动忙碌起来了。
今天，园长幼师通服务平台为大家整理了一份2022年元旦新年的活动方案，希望可以帮助幼儿园顺利开展元旦新年活动。建议先收藏，便于取用。
一、活动目标
1、知道元旦的由来及意义，知道过了新年又长大了一岁。
2、通过亲子活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
二、活动准备
1、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。
2、亲子手工及亲子游戏所需物品，如纸卡、剪刀、胶棒、彩色笔、绳子、袋子等。
3、音乐 、音响、奖品等其他物品准备。
三、活动过程
（一）教师开场介绍，引导幼儿认识“元旦节”。
1.引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。
师：小朋友们，你们知道一年中都有哪些节日吗？（可出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）
师：今天呀，我们主要来认识“元旦节”。有谁知道元旦是几月几日？代表什么意思呢？
师：元旦节是在每年的1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天，代表新的一年的到来。
2.播放庆祝元旦的影像或展示相关图片，向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说一说自己喜欢的方式。
师：你们在元旦节的时候都会做什么呢？（放烟花、吃饺子等）我们一起来看看全国各地人们是怎样迎接新年的吧！
师：他们都做了什么？（提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。）
师：你最喜欢哪种方式呢？（引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？）
（二）幼儿才艺展示（可选择早操、歌舞表演等）
师：元旦是新的一年，也代表我们小朋友们又长大了一岁，都成长为更好的样子。现在爸爸妈妈们也想看看你们在过去的一年里都学了些什么本领，让我们一起展示给他们看看吧！
师：小朋友们的表演真是太棒了，你们看爸爸妈妈们一直在为你们鼓掌呢！希望新的一年大家继续努力学习更多的新本领好不好？
（三）亲子手工：新年心愿红包和新年贺卡
1、新年心愿红包
师：人们常常会在元旦的时候许一个新年愿望，你们都有什么样的新年愿望呢？老师这里准备了红信封和纸笔，接下来请家长和孩子共同在纸上写下或画出新年心愿，再装入红信封袋吧！
2、制作新年贺卡
师：新年的愿望是对自己的祝福，元旦的时候我们还会对别人表达新年的祝福，你们想对谁说呢？是爸爸妈妈、爷爷奶奶还是班级里其他的小朋友呢？你们会说些什么呢？别着急，我们可以为他们制作一张漂亮的新年贺卡！
（1）教师示范制作贺卡，用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
（2）教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
（3）教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡，请爸爸妈妈从旁协助。
（4）鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
师：谁来说一说你的新年贺卡是怎么做的？
（5）引导幼儿送贺卡并向别人说出新年祝福。
师：你们想把新年贺卡送给谁呢？快送出去吧！别忘了说祝福的话哦！
（四）亲子游戏
师：新的一年大家都很开心，我们来玩一些好玩的游戏吧。
1、放鞭泡
游戏准备：自制炮竹一个。
玩法：幼儿和家长一一对应，面对面排队。由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪队先放完。
2、袋鼠跳
游戏准备：大袋子四个
玩法：幼儿与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
3、袋鼠妈妈
游戏准备：布袋，海洋球。
玩法：家长扮袋鼠妈妈套在一只大口袋里，孩子扮小袋鼠往妈妈的大口袋里扔果子(海洋球)，看看谁扔得多，那组就胜利得奖品。
4、揪尾巴游戏准备：纸尾巴若干条。
玩法：在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
5、二人三足游戏准备：绳子
玩法：用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一队先走到终点。
（五）活动结束，合影留念
师：（播放《新年好》的音乐）听，这是什么歌，你们都会唱吗？我们一起唱出来吧！
师：老师还为每个小朋友准备了新年小礼物哦，祝大家新年快乐~
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