本
文
摘
要
我是一个全职妈妈，开了亲子阅读群，每周在群里分享儿歌和绘本。很多朋友在群里问我，孩子对英语不感兴趣怎么办。其实答案很简单，先从对孩子最有吸引力的儿歌入手！
本文中，我将用道具和视频演示如何用英语儿歌给孩子培养乐感、磨出英语耳朵，并增进亲子感情。
为什么选用儿歌做英语启蒙
儿歌一般都具有长久的历史，内容经典且历经反复锤炼，不仅能让小孩子学习颜色、数字、身体部位等知识，还能让大一些的孩子了解儿歌的时代背景及外国的社会人文风貌。
比如著名的鹅妈妈系列（Mother Goose）首次出版于1791年，是英语国家的人士从孩童时代就耳熟能详的歌曲。很多歌曲相当真实地还原了工业革命时期的社会万象，大家有兴趣可以自行了解。
此外，儿歌的特点是歌词押韵且重复性高、旋律简单，朗朗上口。这样的特点使得儿歌容易被学会，也容易被长期记忆。哪怕您英语基础不好，甚至唱歌容易跑调，学唱儿歌也不会太难。很多著名的儿歌甚至是使用相同的曲调，比如《小星星》（Twinkle Twinkle Little Star）和《字母歌》（Alphabet Song）。
我读小学时，每周都要学一两首英语儿歌。二十几年过去了，很多歌我到现在都可以随口唱出来，哪怕歌词有十段之多。这都归功于歌词的高度重复性和押韵性。磨耳朵不是放背景音乐
那么，应该怎样和孩子一起学习儿歌呢？
很多人买了早教机，或者在手机里下载了英语歌曲反复播放，认为这就是“磨耳朵”。其实这样的声音在小朋友们听来，就是单纯的背景音乐而已，甚至是干扰他们专心吃饭、玩耍的噪音，不利于专注力的培养。
小朋友的确会对背景音乐产生一些反应，但一般是在音乐刚开始时，或者听到自己觉得有趣的片段时。但这属于知其然而不知其所以然。
背景音乐不是完全无益，但如果您想要您的孩子从中学到东西，没有互动的播放是非常低效的。哪怕您一天抽出十分钟给孩子唱儿歌、做亲子游戏，也比听几小时背景音乐有效。不是歌神也可以玩转儿歌
比起读书，唱儿歌是一件更加轻松愉快的事。家长随时随地都可以唱，有条件的话可以配合道具演示，甚至可以改编歌词。比起苍白的文字，我觉得直接视频演示更生动形象，所以我录制了三段视频，分别使用不同的道具进行亲子互动。
我只是一个普通的妈妈，不懂唱歌的技巧，也不是英语专业毕业，更不是幼教工作者。但我利用碎片时间学习，现在已经学会了近百首儿歌，随时随地都可以来个大串烧。比起专业人士，我觉得自己这样的素人更能鼓舞大家大胆开口唱起来。
朵朵从六七个月起就会停下手里的动作看着我唱；到八九个月时会高兴得拍手；一岁以后，朵朵甚至会随着节拍手舞足蹈，模仿我做出拍打和指点等动作。连早教中心的老师都感叹她好会享受音乐。
下面我就来唱三首歌给大家，并利用家中现有的道具进行演示。
★首先是全世界最经典的儿歌“Twinkle Twinkle Little Star”（一闪一闪小星星）。我用磁性画板和丙烯颜料画了简单的星空图画，并让朵朵爸弹吉他伴奏，自己配合手势帮助孩子理解歌词的内容。歌词：
Twinkle, twinkle, little star
How I wonder what you are
Up above the world so high
Like a diamond in the sky
Twinkle, twinkle, little star
How I wonder what you are★其次是巧虎台湾版中的歌曲“The Finger Family”（手指家族），有配套的指偶和有声书教孩子认识爸爸、妈妈等家人。这首歌我让朵朵爸打节拍伴奏，自己演示指偶。
没有订阅巧虎也没关系，用小猪佩奇绘本配套的指偶也是个不错的主意。另外，宜家和淘宝都有卖各种动物指偶，可以用来唱“Old McDonald Had a Farm”之类的动物歌。歌词：
Daddy finger daddy finger, where are you?
Here I am, here I am, how do you do?
Mommy finger mommy finger , where are you?
Here I am, here I am, how do you do?
Grandpa, Grandma, baby......★最后是“Child’s Play”系列洞洞书中的“The farmer in the dell”（山谷中的农夫）。这首歌非常有意思，每段除了无意义的“Hi-ho the derry-o”以外，只有一句话，内容简单却环环相扣，正如这本洞洞书中设计精巧的机关。
“Child’s Play”这套儿歌书有两个系列共18本，我买了以后觉得非常好，还送了一套给朋友5岁的孩子，她直呼这是她最喜欢的一套书。
我抱着朵朵一起看着书唱歌，但由于拍摄次数过多，她有点不耐烦了，所以在视频里给了大家一点小惊喜。
歌词：
1. The farmer in the dell, the farmer in the dell.
Hi-ho, the derry-o, the farmer in the dell.
以下几段将下划线部分替换即可。
2. The farmer takes a wife
3. The wife takes the child
4. The child takes the nurse
5. The nurse takes the dog
6. The dog takes the cat
7. The cat takes the rat
8. The rat takes the cheese
9. The cheese stands alone市面上经典的儿歌书还有“Wee sing”、“Mother Goose”、“Super Simple Songs”等，其中很多歌都是重复的。家长可以自行比较后购买。
很多书籍会教授不同的互动方式，比如之前那本“The farmer in the dell”，家长就可以让大一点的孩子扮演歌中是孩子，自己扮演农夫和妻子，拿着狗、猫、老鼠玩具等一起跳舞。还可以让孩子猜猜农夫娶了看第一页画面中的哪位女士为妻，然后在下一页揭晓答案。每一页都可以以此类推。只要脑洞够大，一首歌就可以玩出几十种花样。家长发音不标准怎么办
很多人觉得自己的语音语调不标准，怕影响到孩子，所以不敢开口。其他英语启蒙文章的作者一般会说：“家长发音不好听也没关系，重要的是能交流和互动。只要多给听孩子发音标准的音频，孩子自然会选择他们觉得标准的发音进行学习。”
但是我的观点不同。我认为家长既然下定决心给孩子英语启蒙，那就必须严格要求自己，把自己当作孩子的英语老师。0-3岁是婴幼儿学习语言最高效的时期，而这个阶段他们往往对录音不感兴趣，更喜欢听爸爸妈妈说话。到了他们愿意听录音的年龄，说不定又会遇到语音语调不标准的英语老师，再次被带跑。黄晓明经典的“闹太套”可不是天生就会的，一定是孩提时代的某位老师教的。
幼儿英语启蒙并不要求多高的英语水平，对于没时间系统学习的家长，我认为最好的方式就是找原版英语音频跟读跟唱。哪怕每天只学习15分钟，一年下来的提高也是很显著的。
我看到过65岁零基础的奶奶在英语启蒙群里费力地读着、唱着儿歌，那爸爸妈妈们还有什么借口不学习呢？愿意看到这里的家长，必然是十分重视孩子的早教和英语启蒙的，我相信你们一定能坚持下去。
愿每个孩子都能得到家长悉心的陪伴，寓教于乐，欢度童年。Sing sing together, merrily merrily sing!