本
文
摘
要
我认为管理学是一个管理者、领导者甚至是被管理者的必修课,它不仅能为管理者或领导人员提供管理技能,还可以提高被管理者的觉悟。
管理学是一门很灵活很有趣的课,你可以从中学到管理学的发展历程,从历史上的一些著名案例中获取管理学知识。你可以了解到管理学的一个框架,从而为你的深入研究提供可能。
个人觉得管理学改变的更多的还是一个人的思维方式,对人的逻辑思考能力会有影响。
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9月3日更新想法
之前前的回答是从管理这一具体学科与具体专业的角度来谈的,经过了一年多系统的学习,我对管理学又有了一些其他的看法。
作为一名公管类的学生,管理学的知识贯穿整个大学学习阶段,在某种程度上管理学是财务管理、公管概论、社保概论、社保基金管理、行政管理学、人力资源管理、组织行为学、绩效管理等诸多课程的基础,越往后学,越会发现自己仿佛是在不断重复学习之前学过的东西,只不过更加具体、深入了。所以说,学好管理学对于管理学下分专业的研究是很有帮助的。
若要探寻管理学的意义与作用,必然不能脱离对管理实践的研究,若以管理学的眼光看待生活,则很容易发现其意义之所在。高中时学校对我们进行的激励与惩罚就是管理的一部分,我们自我目标的制定与实现也深受管理学的影响,只不过因为管理学早已深入地影响了我们的思维,因而我们很难去发现或者关注自己日常行为受到管理学影响的地方。
管理学是很接地气的,它是一门在实践中不断发展的学科,其意义也是去指导实践,为每一个个体或者组织提供行动的方向和方法,并使整个行动处于一种相对可控的状态,从而使个体或组织能够更高效地计划并实现自己的管理目标。
管理学不能脱离实践,并非学过管理学就一定掌握了某种技能,管理学虽然有技巧,但并非技术学科那种程式化的操作,具体的管理技巧与经验需要在组织管理或者自我管理等方面不断积累。管理学指导这种积累的过程,让其规律更容易被发现和掌握。而经验的增长反过来又会增进自己对管理学的理解,从而形成一种相辅相成的良性循环。