本
文
摘
要
嗨！新年快乐
课程缘起
小朋友们，我们12月要开展的主题活动是《好朋友一起玩》。
玩什么呀？
迎新年。
咦？新年？
小朋友们，你们知道新年吗？
新年可以吃月饼，挂灯笼。
新年要吃鱼和九大碗，还有放鞭炮。
新年是……
兴趣是最好的老师，以幼儿为本，立足幼儿兴趣的班本课程“嗨！新年快乐”应运而生。
走进课程
初识“新年”
新年小调查
幼儿园里我们看图书、观视频、听讲解好像还不够，拉上爸爸、妈妈一起走进求知的“课堂”。瞧，我们收获了：
新年调查表
灯笼和红包
对联
福字
新年装饰
新年是红色的，是红包、是鞭炮、是新衣、是年货……原来你们感兴趣的是我们的农历新年——春节啊！
走进“新年”
好听的“新年”
01
年的故事（语言活动）
《年的故事》让幼儿了解了“新年”到底是怎么来的，同时也激起幼儿对我国传统节日春节的探索欲。
哇，原来新年是这样来的，可惜关于新年的故事根本没听够，我们一起再找找其他有关新年的故事吧。于是我们又回家和爸爸妈妈一起收听了《晚安电台——新年特辑故事》。
好玩的“新年”
02
买卖年货（数学活动）
临过年，灌腊肠，
买年货，挂灯笼，
欢欢喜喜迎新年。
有趣的数学游戏，让我们过了把“买年货”的瘾，我们还学会了点数哦！
好看的“新年”
03
窗上的新年（艺术活动）
小剪刀，手中拿，
我学奶奶剪窗花，
剪梅花，剪雪花，
剪对喜鹊叫喳喳。
剪只鸡，剪只鸭，
剪条鲤鱼摇尾巴。
大红鲤鱼谁来抱？
哦，再剪一个胖娃娃。
传统艺术指尖绕，剪窗花真奇妙。我们学会了什么是对称图形，还动手创造了独一无二的窗花。
健康的“新年”
04
放鞭炮（健康活动）
过大年真热闹，我们一起放鞭炮。
数到7就快跑，1234567，
嘭！快跑。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，我们在游戏中练习灵敏性和反应能力，也在游戏中感受新年的快乐。
美好的“新年”
拜年是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。寓意新的一年和和美美，吉祥安康。请接收来至我们中六班的祝福吧！
教育家陈鹤琴先生说过:"儿童的世界，是儿童自己去探讨，去发现的。他自己所求来的知识，才是真知识，他自己所发现的世界，才是他的真世界。"以幼儿为本，以兴趣为导向，《嗨!新年快乐》班本课程虽然到此结束了，但孩子们的探索发现不会停止，期待他们下一次的奇思妙想……
