本
文
摘
要
我是理工科的学生。
会有专业老师布置给我们一些学科前沿的报告或是论文。让我们两周内读完，并交一篇5000字左右的小论文上去。
后来，老师不知道从哪听到了我们的抱怨，在一次课间，给我们讲了讲他对论文的看法。
我觉得挺有启发的，分享给你。不知道，能不能解决你的疑惑。
老师：知道为什么让你们写论文吗？
我们：为了期末考试、毕业论文。 谁知道呢……（一片嘈杂，各谈各的）
老师：嗯，都对。那论文的意义在哪呢？
我们：浪费时间（一片大笑）
老师：行吧，不跟你们扯了，快上课了。还是我直接说吧。我让你们写论文的意义是什么？是浪费时间吗？不是啊，你们有时间浪费，我没有啊。
我让你们写论文，是让你们有一个二次学习的过程。把你们看到的、想到的写出来，整理成文字。让你们有直面问题的能力，而不是想过了就忘了，不管了。记下来，你才能问出去。问出去了，你才能懂。懂了，东西才是你的。这就是一个不断梳理信息，积累知识的过程。
再者，你们写论文，总得有一个角度切进去吧。切进去了，你就会在写论文的过程中。一边想着文字，一边去思考和整理报告里相关的内容，想着怎么把它整理成线性的东西，一二三四，放进论文里。这个过程，就是帮你们提炼主题，重新检视和介绍自己的所见所思所想。
然后，你们很多人，不想着好好总结，给我乱发挥。你们知道啥啊，啥都不知道就乱写，写的牛唇不对马嘴的。
我让你们看前沿的消息，是希望你们能通过阅读找到问题，带着问题去找答案，随便你们翻课本、找其他的论文还是来找我。然后把你看到的、找到的都给我原原本本的用自己的话讲出来。用最简单的话讲明白了，你就明白了。
好多人抱怨，我为什么不让你们看看就行了？我要说让你们看文章，99%的人都不会看吧。让你们写论文，其实就是让你们写读书笔记，怕你们写成流水账，才布置的论文。就是让你们看看，自己能不能简单、直白、清晰的把你的想法写出来，而不是嗯嗯啊啊的不知所云。你们好歹也是985的学生，别出去了，让别人以为你话都说不利索，丢人。
