本
文
摘
要
与“春节”有关的的作文如何写？
一年一度的“春节”过去了，同学们都要写与“春节”有关的的作文或者日记，实际上涉及到“节日作文”的写法，今天就和同学们一起分享一下：
一、“春节”作文与其他节日作文没有区别，只是各自的特点不一样。
每个节日都有自己的特点，如：“春节”的特点就是全家团圆，辞旧迎新，伴随着贴对联、年夜饭、压岁钱、旅游、扭秧歌，猜灯谜，放烟花等活动；再比如“清明节”，人们就会祭祖上坟，怀念祖先；“端午节”全国各地都要包粽子、划龙舟、纪念屈原；“中秋节”在农历八月十五，吃月饼，赏月吟诗；“国庆节”，纪念国家的诞生等等，从以上习俗我们可以看出，每一个节日的含义都不同，所以在写作文时，最重要的就是一定要把握节日自身的特点来写，讲求感情饱满、素材真实。
二、节日作文的写法
1、首先，要写出你过的是哪个节日，这个节日的时间，以及节日的简单含义。
如：“五一节”，又称“五一国际劳动节”，定在每年的五月一日，它是全世界劳动人民共同拥有的节日，是为了纪念“工人运动”的胜利而诞生的节日等。
2、节日作文什么都可以写
作为小学作文来说，主要是写人、写事、写景，那么节日作文就写节日期间的人、事、景。春节假期较长，同学们都会有充足的休闲和游玩时间，在这几天内，每位同学的生活都很丰富，每年的感觉也不一样，在众多的素材中，选出你认为有特点的人、有意义的事、有特色的景观，完成作文。
3、素材选择一定要新鲜有趣
写文章最怕的是温开水、热剩饭，别人看你的作文一目十行，昏昏入睡。春节是一年中最有民族特色的节日，留心观察就会发现一定会有平日里见不到的素材，如：回老家拜年、全家人出门旅游、看花灯、坐龙船、放爆竹、看社火、写春联等等。
4、点题或者总结，升华文章思想。
这类作文有一点要注意，在文章的最后，不能发一两句感慨就完事，最好有一些感悟性、启示性的话，文中的人、事、景对自己的触动，就非常有意义了。
三、春节作文的开头结尾范例
范例1、开头：今年的2月16日是中国人一年中最隆重、最盛大的的民族节日--春节，也就是我们平常说的过大年，这是我最喜欢的节日。
结尾：望着爆竹过后恢复平静后的夜空，我真想让时间老人永远地停下来，让我再感受一会这种温馨，那该多美妙啊!
范例2、开头：大年三十到了，我和爸爸妈妈商量着如何让今天过的更有意思，反复争论之后，我们决定去书院门学写对联。
结尾：望着自己写的对联，我有一种从未有过的成就感，这比去游乐场和玩密室逃脱更有趣，也更有意义。
范例3、开头：过年了，过年了，大街小巷都充满了过年的味道，就连过年吃的馒头也不一样，过年时要吃花糕的，你会蒸吗?那就跟我一起来享受蒸花糕的乐趣吧！
结尾：怎么样？，你也一定学会了漂亮美味的石榴花糕的做法吧，相信你和我一样，看到自己亲自动手的作品，回味一步步的制作过程，你肯定会幸福的不得了！赶紧试试吧！
范例4、开头：年三十的清晨，我和妈妈兴高采烈地去街上买东西准备做年夜饭。街道上处处张灯结彩，十分热闹，到处都贴着春联、挂着灯笼，人们穿着盛装，面带微笑，这种热烈祥和、繁华喜庆的节日气氛，真是令人心潮澎湃啊！
结尾：古人说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我要在欢乐的节日过后，在2018年向着新的目标努力！
范例5、开头：啊，春节终于到了，人人忙碌、户户更新，合家欢乐，热闹非凡。我们家，正举行着一场包饺子比赛呢！
结尾：这场有趣的比赛就这样落幕了，今年这个春节，我感觉过得最热闹、最高兴、最快乐的了！包饺子比赛，我竟然得了第一名，让我久久地心花怒放，春风满面。
四、范文
我敢放炮了（二年级）
今天一大早，我和爸爸、妈妈高高兴兴地回老家过春节。
我们刚到老家，就发现门上已贴上了大红的春联，最上边还有两个大红灯笼，表弟穿着新衣服，拉着我去放炮。我挑了一个足球炮，它圆圆的、绿绿的，外壳是层薄薄的塑料。我既兴奋又害怕，小心翼翼地把炮放在了台阶上，找了一个小木棍，缠上废纸，再把废纸点燃，伸向足球炮，只听见“嘭”的一声，一股炸药味很刺鼻，这个足球炮可真响呀!
望着满地的彩纸，我很自豪，我敢放跑了！
除夕夜（三年级）
春节快到了，我和爸爸妈妈怀着兴奋的心情，提前两天到了爷爷奶奶家，一家人一起过大年。
因为城市不能放炮，所以除夕这天妈妈还特意买了孔明灯，终于盼到了晚上，我们一大家人吃完年夜饭后，我就迫不及待的拿出孔民灯开始写愿望，因为妈妈说今天的愿望都会实现哦！我希望下学期每门课都考满分，祝福爷爷奶奶健康长寿，希望爸爸妈妈工作顺利、平安、健康，还有爸爸不要酒后开车……终于写完了,这可是我2018年的心愿哦!
我们开车到了三环外的明湖，这里人很多，我的孔明灯在夜空中慢慢升起,超过了树梢，超过了楼顶，越来越高了，就像天空中闪亮的星星，好美啊!我看着缓缓飘动的孔明灯，心里默默地祝福着，真希望这一年的愿望都能实现。
到十二点我们就开始放烟花了，烟花种类很多，在空中五颜六色，有的像美丽的彩虹姑娘、有的像盛开的一朵朵鲜花；有的像小白兔、有的像小猫小狗，互相追逐着。烟花在黑夜中的形状也很多，有圆形、正方形、三角形、梅花形……
2017年就这样结束了，我感觉不太完美，2018就要来了，我希望我的所有祝福都能实现，也希望我能成为更好的自己！
大年初一赏梅花（四年级）
今年春节最有意义的事就是赏梅了。
大年初一，我们全家人来到了公园，参观东湖公园的首届梅花展。虽说寒风袭袭，积雪随处可见，但来赏梅的人是络绎不绝，鲜艳的宣传条幅，大大的红灯笼，春节新装，欢声笑语，到处都洋溢着节日的喜庆。
在公园中沿着弯曲的小路走不多久就到了梅展大厅。一进大厅，一股扑鼻的梅花香气迎面而来，放眼望去，大大小小的梅花盆景摆放有致，盆景中弯弯的梅枝被修剪成各种优雅的形态，梅枝上拥拥挤挤的花苞在默默地绽放着。每个盆景的花盆也都是那么的古朴，花盆上苍劲地雕刻着各种颂扬梅花的诗词，爸爸说这为梅花增添了许多传统文化的气息。
更为吸引我眼球的是各个盆景的造型，都有着自己独特的名字。像“三友图”是由梅花、翠竹和青松组合而成，梅花的娇艳和翠竹、青松的苍翠互相衬托；“踏雪寻梅”展示的是梅花凌寒开放的情形，红红的梅花在洁白的雪花映衬下更鲜更艳了。
看着这一盆盆充满生气的梅花，走动在这梅香扑鼻的展厅，在万华凋零的季节，梅花独自盛开，我被她的精神打动了。
写春联（五年级）
狗年春节快到了，小桔灯书法班的老师说组织大家写春联，回家过年也可以送亲朋好友。同学们高兴地欢呼起来，高兴的是我们自己能写对联了，可以展示自己的书法水平。
因为报名的同学多，我被分在了下午班，一进教室，只见长长的大案子上，老师已经摆放好了不少的用品，有毛笔、墨盒、镇纸、毛毡，还有带有图案的漂亮红纸，我很兴奋，左右看了看，大约有15名同学，没人随便说话，课堂纪律少有的好。
老师首先给我们讲解了春联的来历、书写春联的要求、每一样东西的用处和制作工艺，还有红纸的折叠方法。由于我学的是钢笔字，所以许多内容我都是第一次听到，心里感受到了不小的压力，而毛笔班的同学就显得自信多了，一副跃跃欲试的表情。
老师讲完了，我们开始实战了，同学们早已等得心急火燎，都想大显身手。我也是迫不及待地拿起了笔，耐心地看了看许多对联的内容，选了一副对联是：春满乾坤福满门，下联是：天增岁月人增寿，横批：普天同庆。
选好对联后，看着不少同学已经开始写了，我心里想：“唉，这不是挺简单吗？我的钢笔字在全国都获奖了，毛笔字也一定能写好。”我铺平红纸，握着毛笔，但迟迟不敢落笔，心情有点激动又有点害怕，激动的是我的对联能贴在我们家的门上了，一贴就一年，每个人都能看到，怕的是万一写不好那可要让人笑话了。
老师看我迟迟不敢动笔，就来到了我的跟前，说：“没学过毛笔字不要紧，把握好字的结构就不会太差，这点与钢笔字一样。”我静下心来，沉着地提起毛笔，蘸饱墨汁，找好重心认真地写起来。写完第一字仔细一看，感觉还不错，就是笔画细了点，于是后面就写得很顺手了，发挥很好。
第一副春联终于写完了，头上都冒汗了，手也微微发抖，但心情格外激动，我还想给奶奶家写一副，谁知两个小时的时间已经到了，我真替自己开始时的磨蹭后悔不已。
回家后，我把写好的对联小心翼翼的拿出来，让爸爸牢牢贴上，太漂亮了！妈妈拍了好几张照片，发到了微信群，点赞的很多。这段时间，我每次出门和回家时，都要看着自己写的对联，心里那个美啊，像吃了蜂蜜一样甜，明年春节我还要写对联！
过年的味道（六年级）
今年过年的时候四处都是大红色的，让人看了心里暖洋洋的，这意味着新的一年又到了，我仔细品尝了新年的四种味道。
过年的滋味是甜的，不仅有大人们给的压岁钱，还有声声的祝福声四处响起：“新年好，新年好！”“祝你新的一年万事大吉，财源滚滚！”最好的是一年不见的表姐妹又可在这喜庆的时刻相见。
过年的滋味是酸的，新年意味着我们又长大了一岁，但也意味着爷爷奶奶又老了一岁，背又弯了很多，血压又高了不少，走路也比我慢了许多。早上起来，我先想到的是吃什么好吃的，爷爷奶奶最先放在嘴里的却是一大把药片，我的心里很沉重。
过年的滋味是苦的，过年了，好不容易有个假期，但因为马上要考初中了，所以过年对我来说更紧张了，每天的补习班上上下下跑个不停，海量的作业和试卷永远做不完，往年三十都在看春晚打游戏，可今年我还要在书桌前完成每天的阅读内容，好几次忍不住鼻子一酸，泪一滴一滴落下来。
过年是辣的，爸爸是个军人，春节没有回家，还在军舰上值班，我都想不起他的声音了，只知道妈妈夜里偷偷哭过好几次，我多么盼望着明年过年我能见到爸爸啊。
快到十五了，今年的春节又要过去了，桌上的长寿花也败了，没有了刚开放时的鲜艳了，春节给我的四种味道却依然存在。
各位同学好！我们又见面了，杨老师在西安南二环新闻大厦给大家拜个晚年!同时祝同学们元宵节快乐！2018年继续关注西安小桔灯作文！
