本
文
摘
要
前段时间，我把我小时候最喜欢看的《樱桃小丸子》动画片找出来给悠悠看。
其实，这就是我一直以来的愿望：等女儿长大一点，和她分享这部动画片，再聊聊我小时候看的心情和回忆，让我和悠悠共享一些童年时光（我完全是童心未泯啊，很想再过一次童年 ）
时间飞逝，一转眼，悠悠就到了可以看小丸子的年龄了。
让我很欣慰的是，小妞也很喜欢看《樱桃小丸子》！加上她刚刚上小学，所以对小丸子动画片里设置的小学场景和学校故事非常感兴趣。
自从看了这部动画片，她就老爱学着小丸子的语气喊我“麻麻”，台湾版配音，奶声奶气的... ♀️
每天左一个麻麻，右一个麻麻，跟念经似的，让我非常肉麻！
她问我：“麻麻，她的名字为什么叫小丸子呢？丸子是什么？”
“麻麻，小丸子为什么不换衣服呢？每天都穿一样的...”
又过了几天，她开始哼起了小丸子动画片的片尾曲，其中有一句唱到：“我是世界上最可爱的女孩...”（注：我们看的是翻译后的国语版本，日语原文歌词是什么我也不知道）
刷牙时，她若有所思地问我：“麻麻，小丸子为什么要唱她是世界上最可爱的女孩呢？”
我边给她刷牙边漫不经心地回答：“可能她就觉得她是世界上最可爱的呗。”
没想到这么一句在我看来很平常的歌词，却一直萦绕在悠悠心里。
过了两天，她又再次发问：“麻麻，我很喜欢小丸子，但是她为什么要唱她是最可爱的女孩呢？”
见悠悠还不放过这个问题，显然她对我上次的解释不够满意啊。看来我要认真对待一下这个问题了。
我坐下来看着她说：“这个问题你好像已经思考了几天了，前几天就问过，你是不是有什么想法？你觉得小丸子不应该这么唱吗？”
“嗯”，悠悠点点头说，“我觉得她这样唱，会让别的小朋友听了不舒服，他们会想‘哦，如果小丸子是世界上最可爱的女孩，那我不够可爱吗？我不如小丸子可爱吗？’”
我一听，深感这娃继承了他爸的天赋啊，这么小就开始思考哲学了！
这句话在我看来，至少在咱们中国，是一句大家经常说的口头禅。
“你是最棒的！”，“你是最可爱的！” 常常被家长们挂在嘴边，用来夸奖孩子。
说的人也许并不真正想表达它的字面意思，只是一种夸张的表达手法。可是悠悠却在那咬文嚼字，较真它的字面意思。
当然，这里面可能也和德国的大环境有关。德国老师从来不这么夸学生，也没有偏心优待一说，学校也不搞成绩排名。这让突然听到那句歌词的悠悠有点不太适应。
我赶忙赞赏她的话：“你说的很对，这么唱确实不妥。”
小妞继续类推举例解释：“你想象一下，如果我的校长唱的那首字母Rap里面，她唱的不是‘我们小孩子真的很棒’，而是‘大象班的孩子真的很棒’，那就太傻了！其他班的孩子听了肯定会不开心。”
我听得猛点头，心里惭愧这样的细节我平时居然都没有注意过！
“你说的非常有道理，每个孩子都是不一样的，每个人都有自己的优势和长处，怎么能说谁是最棒的，谁又是最可爱的呢？怎么定义最棒、最可爱呢？
有的孩子擅长跳舞，有的擅长游泳，你擅长攀岩，每个人都不一样，根本没法做出一个总体的‘谁是最棒的’结论，这个世界上根本就不存在最棒或者最可爱的人，也没有一个统一的衡量标准。”
我顺着悠悠的话做了延伸，小妞听后又是一副若有所思的样子。
2.
这次的对话也让我自己做了很多思考。悠悠小时候我也喜欢情不自禁地对着她说“你是最棒的、最可爱的”这类感叹语。
但是每次都会被马克思制止：“你能不能不要这么对孩子说，你是在毁了她的自尊。”
“毁了她的自尊？有这么夸张？怎么毁了？”
马克思解释道：“第一，她以后会发现她根本就不是最棒的，会有很大的心理落差。
第二，你在她的脑子里强行输入了一种行为模式，让孩子觉得当她做了XXX时，就会被妈妈赞美是最棒的。这会让她习惯于以你的赞美来指导自己的行为选择，以此来满足妈妈的期待，因为她想要成为妈妈口中最棒的人，始终保持自己“是最棒的”完美形象。
这种行为模式会在之后的人生中，从依赖妈妈的评价延伸到依赖其他人的评价，总想成为别人口中那个“最棒的人”，变得完美主义，给自己施压，为了维护自己“最棒的”人设，不断满足别人的期待。
你是想孩子为了自己活，还是为了别人活？如果你希望她为了自己而活，那就不要这样夸她。你夸她具体的行为就好了。”
哎玛，除了醍醐灌顶，我没有别的词形容。
我联想了一下我自己和周围的人，有很多朋友从小就很优秀，也都是这么被家长从小夸到大的。
这些朋友长大后虽然一直优秀，但是内心却强烈依赖外部评价，对自我的认识缺乏安全感，需要不断在别人前面证明自己，事事争第一，才能获得自我肯定。
后来，我不再这么夸悠悠了，有时候看她表现很棒的时候，习惯使然话到了嘴边又被我强行吞回去...
因为，我希望女儿活得自在，不要那么在乎别人的看法，也不要事事和别人比较。是不是别人眼中的第一不重要，忠于自己的内心感受，过自己喜欢的生活，就是幸福。
3.
前几天我和马克思与沙盘治疗的心理咨询师进行了最后一次父母谈话，咨询师认为悠悠暂时不需要再去做心理咨询了（其实她一共只做了8次）。
咨询师说每次玩沙盘游戏时，都是悠悠主导，她一个人滔滔不绝，对于故事情节发展和角色人物想要什么，都有自己清晰强烈的想法。
这说明她有很强的自我意识和高自我价值感，这种充盈的安全感和健康的自我认知应该得到好好保护。
虽然面对新环境和陌生人小妞还是会害羞，但因为她小学入学适应得不错，面对陌生的老师和同学，并未出现社交困难。
咨询师认为随着年龄增长，她的内在力量和自我意识可以帮助她克服社交恐惧心理，并不会影响她的人际交往。
孩子只是年龄还小，她还在学着与自己的恐惧心理相处，不必操之过急，暂时也不再需要心理咨询。除非恐惧心理妨碍了她的正常社交，才需要再次接受咨询。
听了咨询师的话，说实话我还挺依依不舍的，因为悠悠说她很喜欢去咨询师那玩沙盘游戏，她想一直去，永远都不要停...
但是，我也相信，正如咨询师说的那样，只要孩子的自我认知是稳定健康的，她有主见有想法，相信自己的价值，不依赖外部评价，那么她在人生的关键时刻，一定会勇敢地迈出那一步，做出正确的选择，她的未来不会差。
这个世界上不存在最棒的人，但是我希望你，我的孩子，你一定要喜欢你自己，成为你想成为的样子❤️
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