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如何听课评课更有效(怎样进行听课评课)

如何进行有效的听课评课

为了提升教师的专业成长,学校组织了一系列的听评课活动。对于听课教师来说,进行有效的听课和评课能够帮助我们取长补短,那么,如何进行有效的听评课呢?

(一)如何听课:

1、听教学技巧和教学方法。常用的教学法有:讲授法、讨论法、直观演示法、练习法、读书指导法、任务驱动法、现场教学法、自主学习法等等。

2、听这节课的课堂设计和讲课教师的教材整合能力。好的课堂设计,过渡自然,结构合理,重点突出,讲练结合,内容丰富,课堂设计也可以体现教师对教材的整体把握能力,体现讲课教师的高度。

3.听课观察:观察教师、观察学生、观察师生关系

4.听课记录:记录听课时听到的、看到的、想到的主要内容。

客观记录的内容包括:记任课教师的姓名、学生的年级、班级,听课日期、学科、教材、课题、课型,等等。按教学过程和环节记录师生的主要活动。要注意记录教师和学生的原话。

主观性记录内容包括:记录本节课在教学思想、德育渗透、双基教学、能力培养、教材处理、教法改革等方面值得学习的地方,有待研究和改进的地方以及值得探讨的地方;记自己对这堂课的简要分析。

5.听后交流:听讲课教师谈本节课的教学设计和上课感受,再请学生谈这节课的收获和不足。​

(二)如何评课:

1.评课的总体思路:评价一节课要从学生的学和教师的教两个方面去评。评价学生的学,既要评价其知识、技能、智力、品质等的发展,还要关注情感、个性、行为等方面的变化;评价教师的教,既要评价其教学目标、内容、方法、手段和效果,又要关注其教学监控、语言表达、创新精神、教师素质等诸多方面。

2.评课的内容:从教学思想,教材处理,教法选择,学法指导,能力培养,师生关系等方面进行评价。

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