本
文
摘
要
音乐，一种声音艺术， 这种艺术具有绝对的品味和价值，接触音乐总能够触发你想不到的气质，用音乐唤醒自己内心深处那一丢丢的灵感，让自己更好的感受对世界、人生的深刻理解和体会。
音乐总是悄无声息的存在，运用声音展示给我们很多。
对于古筝来讲，实现声音的转化，将乐谱中小音符摇身一变成为美妙音乐。总是需要一个“转换器”，而唱谱就是这个关键的“转换器”。
唱谱实现了符号到声音的转变，是乐谱到演奏乐器演变，唱谱是如此重要、如此关键，古筝唱谱更是学习古筝的第一步。跳跃唱谱，直接演奏的筝曲，绝对是不合格的音乐。
但为什么很多孩子不唱谱，很多情况下是老师为了节约时间，跳跃了唱谱部分，没有健全的唱谱体系，会影响孩子对简谱和五线谱的认识，这是音乐教育之殇。但其实古筝唱谱，真的别想象中的简单......
唱谱和打节拍同时进行：
打节拍能够帮助古筝演奏者掌握音乐节拍，唱谱和打拍相互，强化节奏感。打拍子可以用手或者用脚，当然也可以手脚并用，在动作上则是上下动，每个拍子分为下、上两拍，即分拍。这种对于半拍的概念的理解，使附点、切分、弱起等节奏变得更加容易。打好拍是开发孩子智力，促进孩子协调有序发展，掌握好古筝演奏的关键。唱谱与打节拍的正确方式应该是：眼看谱、嘴唱谱、脚打拍、手演奏、耳听奏。
唱谱与唱节拍数相配合：
唱谱过程中如初只是唱音，不唱节拍的情况下，对于掌握这个音的长度很不利，也是唱谱过程中需要注意的一点。对于超出一拍的音必须做到唱拍数。例如，2拍的Do就唱Do 2，三拍就唱Do 2 3，简言之，即使有几拍就唱几拍。这样对于音长的区分和掌握非常有利。特别是对于那些音线节奏本来较长的情况也能够很容易的掌握拍数。
这是唱谱中较为重要的一个点。只有掌握全面，才能够为我们后面的运用奠定基础。
唱谱与乐谱中的记号相协调：
掌握每个音的音长和节奏，对于接下来的古筝演奏还是远远不够的，音乐本身拥有多种记号，如演奏记号、表情记号、力度记号等，成功的唱谱需要熟练掌握这些记号，并作为唱谱的一部分。在面对跳音、重音以及连音等时也需要采用不同的唱谱形式。
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