本
文
摘
要
当初学英语触动最大的是一位同学讲的一句话，让自己的学习回到婴儿时期，从头学起，这也是我人生开始出现巨大转变的一个节点。
我这位同学姓曹，他跟我讲一句话，
From now on, imagine yourself as a newborn baby.
（从现在起，把你自己想成是新生儿。）。
为什么呢？因为在我们以前学英文的时候，也就是我刚才讲的死记硬背，记单词超过20遍就以为把它背下来了，那也只不过是个单词，像cup这个单词，你不要小看它，你只记这一个单词是没有用的，但a cup of tea（一杯茶），那就有意思了，That girl is not my cup of tea.（那个女孩子不是我的菜。），也就是我不喜欢她的意思。这样学习才是真正学英语。所以要忘掉以前死记硬背的方法，想成自己是一个婴儿。
婴儿怎么学呢，刚开始他只会说“喝奶奶”，接着看到大人，一个男性和一个女性，“叫爸爸，叫妈妈。”婴儿就专注地看着大人的嘴型，隔了半年之后会讲“妈妈，爸爸”。爸爸妈妈高兴地贴着他的小脸，“宝宝好可爱哦”，他就知道叫爸爸妈妈会得到这种回报。慢慢时间变久了，他就变成toddler，原来是幼儿，现在变成蹒跚走路的toddler，他就会多讲几个字，“爸爸，抱抱。”“妈妈，我要……我要买。”接着没多久他就变成幼童，就是学龄前的preschooler，他们开始讲的话就多了，“爸爸，我要吃口香糖。”“妈妈，我要买那个。”即我在学英语的时候，我回过头来把自己想成是新生儿。新生儿学语言的时候，就拿英文来说，他不会学语法的，他会模仿，全都是用模仿，然后慢慢把这些词增加，就是collocation（搭配）。“我要买东西”，“我”是主语，“要”是表示意愿的动词，“买东西”作它的宾语，就是不定式短语，I want to buy something. （我要买东西。），I want to buy some chewing gum. （我要买口香糖。）。可能小朋友刚开始学习的时候，他会讲chewing gums，他也不知道是否要加s，爸爸说，“No, chewing gum.” 他就慢慢知道chewing gums是不加s的。然后他爸爸说，一次只能吃一片哦，“one stick of chewing gum at a time.”他就知道一片口香糖叫a stick of chewing gum。而且你刻意模仿chewing，互联网上有很多免费的平台，包括我们的《零起点英语》，或者其他的native speakers，他们讲的语言都不要钱的，你可以从中慢慢学习，而不是先学语法，记单词，这样下去，仅学到一个单词一个单词，而不是搭配的词。搭配的词如：“我要买东西”，“你要到哪去？”学的时候要学整句，刚刚讲的是短句，这样的学习，你才能够从头再学起来，然后慢慢有连词了，我想要买东西，可是此刻的我比较忙碌一点，I want to buy something, but now I am a little bit busy. My hands are full. 或者I am tied up now. 这都是字词的固定搭配，这都是随着学英文的进步中不知不觉学到的。
这是从头学的步骤。
第一，模仿婴儿，用少量的单词，并注意到正确的发音源，听唱片或者是互联网上录好的声音。第二，学短句。第三，学连词，把句子扩大，同时慢慢了解到老外讲的时候不用两个连词，Although he is nice, but I don’t like him. 老外不这么说。正确的说法是：Although he is nice, I don’t like him. 或者He is nice, but I don’t like him. 我们中文可以有两个连词，英文只能有一个，这都是从经验中慢慢学习的，以后懂语法的时候，才知道原来是这样说的，慢慢由浅入深。除了口语以外，要大量地“阅”跟“读”，奠定很多字词搭配的基础，其实就是语法，你虽然不懂那些叫做语法，但是会奠定你将来写作的基础，还有包括以后多听，多写。“听说读写”就是这样不知不觉学出来的。
