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四年级数学上册第三单元角的度量(人教版四年级上册第三单元角的度量)

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知识点

1、角的计量单位是“度”,用符号“ °”表示。

将圆平均分成360 份,每一份所对的角的大小是l 度,记做1°。

2、角的大小与角两边的长短没关系。角的大小与叉开的大小有关系,叉开得越 大,角越大。

3、度量角的工具叫量角器。

4、用量角器量角的步骤:“两重合、一对应” 量角的步骤:

①两重合:把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。

②一对应:角的另一条边所对的量角器上的刻度 ,就是这个角的度数。

点对点,线对边,读数要看另一边;0在内读内,0在外读外。

5、角可以看作由一条射线绕着它的端点,从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。

参考答案

第41页做一做答案

图文解读

同步练习1

同步练习2

同步练习3

1.填空。

(1)量角的大小,要用( )。

(2)角的计量单位是( ),用符号( )表示。

2.选一选。

(1)通过一点,可以画( )条直线。

A.1 B.2 C.无数

(2)下午5时整,钟面上时针与分针所成的角的度数是( )。

A.90° B.150° C.30°

(3)用放大镜看50°的角,角的度数( )。

A.变大了 B.变小了 C.不变

3.判断。

(1)量角时,开口向左的角一般看量角器的内圈。( )

(2)线段比射线短,射线比直线短。( )

(3)时钟在3点时,时针和分针成直角。( )

参考答案:

1.量角器 度 °

2.C B C

3.× × √

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