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幼儿园小班班级常规培养方法(如何培养班级幼儿常规)

从开学起有计划地对幼儿进行常规训练,不仅能帮助新入园的幼儿适应新的生活,减少焦虑情绪,还能促使全班幼儿建立良好的秩序,为正常的教育创造良好的条件。

那么一份完整常规训练计划应该包括哪些呢?如下以小班为例仅供参考。

一、来园活动

1.要求幼儿能愉快的入园,能礼貌地向才老师,阿姨及同伴问好,向爸爸妈妈说“再见”。

2.能情绪愉快地接受晨检,不带东西来幼儿园,学习认识自己的标记及时将卡放入晨检袋中。

二、区域活动

1.引导幼儿按自己意愿,有兴趣愉快地选择区域玩玩时能有始有终。

2.教育幼儿爱护玩具,爱护活动材料,学习听信号自觉帮助收拾、整理、材料和玩具。(音乐《玩具进行曲》)

3.整理玩具时要帮助小桌子找到家(每个桌角都有蓝色标记,那就是小桌子的家)。

三、早操

1.要求幼儿听音乐后迅速排好四纵队并能随音乐节奏做相应的动作,变换队列队形(音乐《进行曲》)

2.能按音乐节律做操,动作整齐有力,大方好看。

3.教育幼儿坚持做完操, *** 室时要按顺序从旧楼梯上楼,要靠右走,不推挤,不打闹,注意安全。

四、生活活动

1.认清自己的毛巾、口杯标记,轻拿轻放。

2.教育幼儿养成离开活动室时,及时将椅子推到桌子下,不推不挤的习惯。

3.学习听信号,自觉卷袖子,有秩序地排队,洗手,握手回活动室擦手,在 *** 室的路上不能到处摸,以避免第二次污染。

4.能安静等候分点心,吃点心时能做到安静,不大声喧哗,细嚼慢咽,不挑食,不将点心吃到桌上,要讲卫生。

5.点心后能安静自选玩具在走廊上边玩耍要求不打闹,不到楼梯口玩。

6.教育幼儿不随地大小便,上厕所,洗手时要注意安全不将异物丢弃厕所,学习自己穿脱衣裤,将手纸旮大便纸丢入纸篓内,注意保持环境卫生。

五、自由活动

1.教育幼儿不争抢玩具,不做危险游戏,不踩、扔玩具,不私自走到楼梯口玩,注意安全。

2.听教师指令整理好玩具,动作要迅速。

六、集中活动

1.看老师的手势标志迅速回到坐位个保持安静。

2.能情绪愉快地参加各种集中活动。

3.引导幼儿养成上课认真听讲,积极举手发言,大胆大声回答总是的良好习惯,养成良好的坐姿、站姿等。

5.积极、主动地参加各种探索活动,勤动手,动脑。

七、户外活动

1.要求幼儿听清楚活动要求,注意活动安全,迅速有秩序地排队,不推不挤,上下楼梯时要靠右行走开火车下楼一个跟着一个手扶扶手。

2.教育幼儿玩大型户外运动玩具时应注意安全,不争抢,能互相谦让,有秩序地活动。

3.学习解决游戏中的一些简单小问题,能及时将游戏中发生的问题告诉老师。教育幼儿跟老师同伴一起,不擅自离开活动场地。

八、中餐,午睡

1.学习安静,有秩序地排队去洗手,握手 *** 室擦手安静地坐在座位上等候吃午餐。

2.中餐要求安静地进餐,不大声说笑,细嚼慢咽。注意保持餐桌的干净,卫生。

3.要求幼儿餐后能安静看书玩玩具,不在走廊上追逐,打闹。

4.要求幼儿跟有着老师有秩序地散步。教育幼儿午睡前应先上厕所大、小便应轻轻上床,学习自己的脱衣服、脱裤子,并能整理好自己的的衣物,并教育幼儿一进寝室就安静,不讲话,不在寝室玩耍。

九、离园

1.整理仪表,教育幼儿不私自将玩具带回家。

2.自由饮水,要求幼儿有秩序地排队等候装水回座位喝水,喝完水后及时将杯子放回原处。

3.欣赏故事,儿歌,安静等候家长接,并能主动与老师小朋友说再见。

十、利用半日活动时间对幼儿进行安全教育

(一)加强幼儿自我保护意识

1.经常和幼儿谈话,及时丰富幼儿的安全经验。要让幼儿知道什么事能做,什么事不能做,是为什么?在思想上提高幼儿的认识。

2.让幼儿学习远离危险的方法,例如:奔跑时应学会躲闪,玩大型运动器具时,避免拥挤、追逐、打闹,不允许头朝下滑滑梯。

3.幼儿在活动中出现的危险事,及时进行教育。用针、剪刀、木棍时应注意自己和别人的安全,不能随便用嘴品尝一些好看、好闻的物品。

4.幼儿时刻要记住在集体中,知道有事要和老师打招呼,不随意离开集体。

(二)加强幼儿安全意识

1.防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

2.防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。

3.用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

4.防毒。不食脏物和有异味的食物;不把异物塞在口、鼻、耳腔内;不乱吃药;遇到有异常气味时,会用毛巾捂鼻,并及时离开现场。

5.防拐骗。知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位;与家人走失时,会找民警叔叔或和善的成人帮助自己;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走,一旦被陌生人带走,知道呼喊求救;会拨家里电话,遇险时,会用电话呼救,并能讲清地点、时间、内容。

6.防溺水。不要独自一人外出游泳或到河边玩耍,必须在大人的带领下方可去。

(三)其他安全方面

教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。

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