2020过年周记（2020年元旦周记）

中文能锻炼你反应及控制能力。

学语言就是中文结构+英文信息，即结构+单词。

from 跟谁学 耿建超老师

Time flows in the same way for all human beings; every human being flows through time in a different way. (Yasunari Kawabata)

时间以同样的方式流经每个人，而每个人却以不同的方式度过时间。——川端康成

Day 1 :万能公式瞬间造句（入门）

公式：疑问词+时表词+主语+句剩+动词

目标：判断时态，正确使用公式提问

Day 2 : 快速玩转长短句（进阶）

定语的作用：对名词进行修饰限定，解释清楚明白

目标：解决长难句；运用结构的力量使句子变长

第一部分：定语的位置及顺序

前置定语 ——

形容词名词：材料/用途/时间/内容/类别不定代词

后置定语 ——

介词短语（介词+名词）：in,on,at,by,under句子过去分词（被动）

每一个定语的运用，透彻了，系统了，便可变化运用。

前置定语的顺序：不定代词>形容词>名词

后置定语的顺序：介词短语>句子/过去分词

核心方法 -- 找名词，加定语

例句：He bought a phone in the shoppong mall with his friend.

找名词：phone

加定语：

another new HUAWEI phone made in China released a week agothat I have been wanting for so many weeks

shopping mall

near my homebuilt a week ago

friend

best friendthat I have never met

例句1：He bought a new HUAWEI phone that I have been wanting for so many weeks in the shoppong mall built a week ago with his best friend that I have never met.

例句2：Often,the sale *** an newly recruited would go to the streets near their company to wait for people that have interests in the products that they are selling.

剖析：从单词的难度来看，例句2比例句1难；从句子结构的复杂性来看，例句1比例句2难。

用最简单的单词，玩转结构，玩转语言。再加换成难的单词，就成了你所谓的长短句。

简单是用来学习的，难的是直接运用的。

第二部分：从听说读写四个方向来运用定语

1）听力

用结构去确定你未听清晰的东西，或带有自己的认知去甄别你要听的句子，而非纯听。

A problem shared is a problem solved.We solved the problem shared.The problem shared has been solved.We shared the problem to solve it.Shared,the problem soon was solved.

听和看是用来运用和巩固的。学语言要奔着说和写去，不要管听和看。

听力不是用来前期学习的，是后期有能力时自己变简单的。空闲时，睡觉时，想听听没问题。

2）口语

中翻英规则：提主干！

口语翻译起来不难，但重在反应速度，所以必须有中国话！

① 翻译出中国话：有透彻思维

② 只看中文不看英语，练习反应速度：能力！

语音语调：情感 + 速度

中式化口音：拖音严重（辅音），对比印度英语/日式英语，还挺可爱？

不要管语音语调、连续弱读

发音按照音标来走，必须标准

3）读&写

各种等级考试阅读之间的差别，只是单词与文章背景来决定的

结构学好后，单词放在文章当中学，会更容易掌握

Day 3 :一节课掌握听说读写

目标：理解

大量输入不等于输出。

Day 4 :忘记了

概括来说，不过是初中语法课程，也就第一节直播试听课有一点点内容，之后的姑且算成年人的查漏补缺吧。

只get到一点，运用结构化思维，有条理地看中文直译为英语。

略略略~~~