本
文
摘
要
随着互联网的快速发展，人们获取信息的渠道越来越广、效率也越来越高，然而，抄袭也变得愈发便捷。网暴抄袭事件层出不穷。
自媒体时代的来临与原创平台的兴起，给原创爱好者提供了展示的机会去表达他们的想法。有标新立异的原创文章，妙趣横生的个人画作，也有别出心裁的短视频等等。
多元化风格的原创一同构筑了一个五彩斑斓的视界。然而，抄袭却把这个视界的五彩斑斓褪成了清一色，就像是一模一样的网红脸。好看的皮囊千篇一律，万里挑一的有趣灵魂却被淹没在抄袭翻版的汪洋大海里。原创仅一个，抄袭却千万种。五花八门的抄袭者绘制出了别样的风景。
01-全盘吸纳—理直气壮的抄袭者
曾经看到过有的人把别人的画作拿来，发出去署上自己的名字。
也有的人盗用他人的个人资料，将别人的理念占为己有，且不进行任何删减修改，在被问及时还十分理直气壮蛮不讲理。
更有甚的是一些抄袭者把别人的通篇文章照搬照抄，包括其中的个人经历，除了名字外无一字之差，还大摇大摆地发到各个自媒体原创平台，最终，还可以心安理得的接受别人的赞美。
这种类型的抄袭者有两个共性的人格特质：
其一，即是自卑。由于自卑在作祟，他们有一种习惯的认知，只要是别人的东西，就都是好的。
其二，则是嫉妒。自卑表现出的是羡慕。而当嫉妒感超越了自卑时，就会把喜欢的东西强行据为己有。
02-无奈造假—急功近利的抄袭者
也有一些抄袭者本身对抄袭是深恶痛绝的，他们有着很强的道德感，却被急于求成的心打破了自己的道德底线。
《谁说我结不了婚》中那个因论文得0分而毕不了业想要自杀的马丁就属于这类人。
马丁是一位品学兼优且懂事的孩子，白天打工晚上写论文。拿到了研究生的文凭就有机会转正加工资。毕业论文就是顺利拿到 *** 的那把金钥匙。
马丁毕业课题研究了两年，但是在答辩的前一周，他发现当时的数据是错的，所以他的论文根本就不成立。然而，由于忙着实习公司的转正工作，没有时间和精力重新写，情急之下就对论文数据进行了学术造假。
马丁的抄袭完全迫于无奈，他太迫切想要得到那份工作，同时也不忍令妈妈失望。
03-照搬照抄—消极懈怠的抄袭者
在学校里，通常有一些学生几乎从不写作业，第二天到了学校，赶在交作业前随意借来一本原封不动的照搬照抄上，甚至是同学的名字。
老师在批改作业的时候发现同一位学生交了两份作业，而有的学生没交作业。这算是所有抄袭者中最糊涂的了，以致于闹出这么大的乌龙。
这种抄袭者他们不在意抄袭的对象是谁，只是为了应付，尽快完成就好，是一种消极懈怠的心理。
04-照猫画虎—胆怯精明的抄袭者
此外，也有这样一类抄袭者，他们内心胆怯，因此行事小心谨慎。
他们从来不会原封不动地去抄袭，而是小心翼翼地模仿，不想露出一点蛛丝马迹，却又在不经意之间暴露了一切。
无论模仿的是创作形式、精华语言，还是想法理念，都会在无形当中变成了原创的影子，就永远无法超越。
通常，我们可以直接感受到的是抄袭者的贪婪，对他们卑鄙的行为充满了鄙视与憎恶。贪婪是表层欲望，推动欲望火焰的是内心深处的一颗颗火种。
01 惯性拖延——深层的恐惧
在你们身边有没有遇到过习惯拖延的人，或者你们自己有没有被拖延所困扰。
我看到过有的人要等上班快迟到了，才急急忙忙地出门；有的人看火车的发车时间快到了，才匆忙地收拾提箱赶路，以致于最终错过火车；也有的人眼看领导定的报告限交日期临近了，才着手动笔。
在这些惯于拖延的人中有一大部分是源于深层的焦虑与恐惧。上班拖延有的是不想回到压抑紧张的工作氛围里，赶火车拖延有的是不想应对出差的辛苦与应酬的压力，等等。
可是，拖延与抄袭有什么样的关系呢？
我的一位朋友被老师约谈过很多次，原因是老师发现他家小孩经常抄作业。这让他很不解。
他眼中的孩子开始写作业确实老出错又很慢，后来逐渐地发现孩子很快就完成了，而且还经常看到作业得满分，不可能发生抄作业的情况。
后来他才了解到，他看到的只是故事的一部分，起初孩子每天写作业到很晚，但是并没有写完，于是第二天就回学校抄其他同学的作业。
对于朋友家孩子的这种抄袭行为是由于拖延导致的。写作业拖延，写不完导致第二天他“不得不”选择抄作业。
其实，拖延也只是一种表象，透过表象是他对写作业的恐惧。恐惧是因为不懂不会吗？还是另有原因呢？
02 自我否定——对自我的不接纳
上面提到的那个孩子为什么恐惧写作业呢？最初他在写作业的时候，家人习惯在旁边指导，或者在完成作业后给他检查。
在旁边指导的时候，发现他写错了字、做错了题时，总会严厉训斥、大肆批评：“这么常用的字都能写错？这么简单的问题竟然不会？是不是就着饭吃了？”
有时，在给他检查作业时，发现同样的题又做错时，又是劈头盖脸的一通责骂：“是不是没长脑子啊？笨死了，这题做了多少遍了，还能做错？你觉得丢不丢人，这学白上了！！“
这样嘶吼与鸡飞狗跳的场面越来越多，孩子和家长都受不了了，最后，家长选择放过彼此，就不再过问孩子的作业情况。
在孩子的内心却已经形成了一个深深的烙印：我不行！我做什么都不对！越是这样想，他就越发感到无力，久而久之变得习得性无助。每天写作业拖到很晚，看哪道题都觉得不会，同时对写作业也有着深深的抵触。
可是，回到学校如果不交作业，老师肯定会批评，更糟糕的是会面临找家长，这时就选择了一种捷径——抄袭。
02 虚荣——遮掩自卑的外衣
孩子最初抄作业的时候得了满分，是感觉有点心虚的。
然而，当回到家，家人看到他的满分作业表扬他时，心中感到的是“久旱逢甘霖”的欣喜。抄作业的“快捷”，让他不用再拖延了。家人看到的是他的“成长”与“进步”。
在批评声中长大的孩子，对赞美的极度渴望，就强化了他抄袭的行为。
孩子内心深处是自卑的。自卑感越强烈，对外界的认可与赞美的需求就越强烈。抄袭是他满足虚荣心的一种有效的途径，虚荣也渐渐成了遮掩自卑的外衣。
虽然，抄袭的经历发生在孩童时期，而那个自我否定、自卑虚荣的内在小孩却会一直陪伴一个人长大，而影响成年的行为。
像这样一个充满恐惧、深陷自卑、被虚荣填满的内在小孩是非常痛苦的。他内心的极度渴望与匮乏的现实之间形成了一道无法逾越的鸿沟，一不小心就跌进了万丈沟壑里。就像那些学术造假而前程尽毁的人。
人之初性本善，抄袭不是先天的本能，而是后天的习得！
人们大约在8个月左右婴儿期的时候开始萌生自我意识，没有谁不想做自己而活在他人的阴影下。
然而，当一个人年幼，因做自己表现得笨拙，而备受指责或贬低，没有得到鼓励与正向的引导时，他的积极性就会被打消，进而出现对自我的否定与不接纳。
在抄袭者中，有一部分就属于这种不接纳自我的类型。在与他人的比较中，自我否定的声音一直在告诉他自己不如别人，于是失去了动力，变得懒散懈怠，阻碍了他发挥、创新的能力，最终选择了抄袭这条捷径。
当他因抄袭获益时，这种行为就会被不断强化，扭曲了价值观，变得急功近利。
我曾经在网上看到过这样一则故事：
这个男孩就是伟大的发明家托马斯·爱迪生。对于自己的成功，爱迪生曾无限感慨地说:“没有我的母亲，也就不会有我的任何发明。”
爱迪生的发明创造能力源于他的天赋可以自由发挥，一个被接纳的内在小孩所拥有的自由。而来自母亲的接纳、鼓励与引导就是对那个内在小孩最好的滋养。
在竞争激烈的洪流中，每个人都想急流勇进。对成功的迫切渴望，有的人变得焦虑浮躁，而选择了急功近利，于是走上了抄袭的歪路。有时候尝到了走捷径的甜头，为了达到目的而变得一错再错。
这其中不乏一些有身份、有学识的人，甚至是心理咨询师。有的人因抄袭导致了人生悲剧，自食苦果；也有的人侥幸躲过，而感到沾沾自喜。
自食苦果的人，被动地选择了面对；沾沾自喜者，主动选择了逃避。然而，父母就是孩子的一面镜子，就是孩子人生最好的导师。最终，却逃不过在潜移默化中影响了孩子的一言一行。将来他让孩子如何面对以后的人生呢？
前面提到的《谁说我结不了婚》中那个论文数据造假的马丁，当他悔过时说了这样一段由衷的话：
他说的非常好，比梦想成真更难的是坚守自我。
内心深处，没人想做抄袭的翻版，而是成为独一无二的原片。
无论前路有多难，希望我们都可以坚守自我。
笑得真实、活得自由。
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